精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
12．如圖所示各電路圖中，電源電壓未知，R0是阻值已知的定值電阻．開關S閉合后，不能測算出未知電阻RX阻值的電路是（　�。�
A．B．C．D．

分析 要測未知阻值的電阻阻值，需要知道電阻兩端的電壓、通過電阻的電流，然后由歐姆定律求出電阻阻值，分析電路結構，看哪些電路能測出電阻的電壓與電流，然后答題．

解答 解：A、由電路圖可知，兩電阻串聯(lián)，同過它們的電流相等，電壓表V1測出電阻R0的電壓，由歐姆定律可以求出電路電流，電壓表V2可以測出電阻RX的電壓，由歐姆定律可以求出電阻RX的阻值，不符合題意；
B、由電路圖可知，該電路不能測出電阻RX的電壓，該電路不能測出電阻阻值，符合題意；
C、由電路圖可知，兩電阻并聯(lián)，電壓表測并聯(lián)電壓，電流表測干路電流，由歐姆定律可以求出通過R0的電流，由并聯(lián)電路特點可以求出通過RX電流，然后由歐姆定律可以求出電阻RX的阻值，不符合題意；
D、由電路圖可知，兩電阻并聯(lián)，一個電流表測干路電流，另一個電流表測通過RX的電流，由并聯(lián)電路特點可以求出通過R0的電流，由歐姆定律可以求出電阻兩端電壓，然后由歐姆定律可以求出RX的阻值，不符合題意；
故選B．

點評 本題考查了伏安法測電阻，知道伏安法測電阻的原理、分析清楚電路結構、熟練應用串并聯(lián)電路特點，即可正確解題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．小明在探究“冰熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗中，如圖1．

（1）如圖2是測量冰的溫度，其中正確的圖是C（選填序號），此時溫度計示數如圖3，冰的溫度是-3℃．
（2）冰熔化時需要吸熱，但溫度不變．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．小峰學習了燃料的熱值后，考慮到燃料燃燒放出的熱量可以轉換為水吸收的熱量來衡量，于是設計了一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值大小關系．他實驗時組裝了如圖所示的兩套裝置：
燃料燃料燃燒前
的水溫/℃		燃料燃盡后的水溫/℃
煤油2544
菜籽油2534
（1）為了保證實驗過程的簡單和結論的控制另外一個物理量：質量；
（2）小峰記錄數據如表所示，通過表中記錄的數據，你認為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是煤油；
（3）小峰同學還想利用這個實驗方案精確的測出煤油和菜籽油的熱值，于是在加熱前就用天平測出了燒杯中水的質量及兩油燈中燃料的質量，并根據記錄的數據，利用公式Q吸=cm（t-t0）計算出了水吸收的熱量，他認為通過這些數據能準確地計算出煤油和菜籽油的熱值．你認為他的計算結果可靠嗎？為什么？不可靠；燃料不可能完全燃燒或燃料放出的熱量不能完全被水吸收．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

20．親愛的同學，學習物理是從觀察事物、探求事理開始的．根據對下列現象中物態(tài)變化的分析，你認為需要吸熱的是（　　）
A．夏天吃雪糕涼爽
B．將手沾些冷水后拿熱包子不太燙
C．秋天變冷的早上降霜
D．打鐵工匠將熾熱的工件放進冷水中淬火

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．目前從揚州文昌閣到江都商城主要通道是揚江公路，全程約16km．文昌東路東延工程正在緊張施工中，文昌東路建成后，從文昌閣經文昌東路到江都商城總路程為18km，全程限速60km/h，江都與揚州大大“拉近”了．
（1）司機駕車按照40km/h的速度經揚江公路從文昌閣到江都商城，途中在萬福閘堵車0.6h，請計算出該司機從文昌閣到江都商城所用時間和全程的平均速度．
（2）文昌東路全線貫通后，從文昌閣經文昌東路到江都商城所用最短時間．
（3）通過前面兩問計算，從物理學角度談談你對題中“拉近”一詞的理解．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．西安鐘鼓樓的“晨鐘”和“暮鼓”遙相呼應，是古城西安重要的文化景觀之一．下列說法正確的是（　�。�
A．鼓聲主要是由于空氣的振動而產生的
B．人們能區(qū)別鐘聲和鼓聲是因為它們的音調不同
C．鼓聲比人聲傳的遠，是因為鼓聲聲速更大
D．鐘的振幅越大，在相同距離處聽到的鐘聲響度越大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示是探究“物體的動能大小與什么因素有關”的實驗示意圖．圖中A為小球；B為木塊．
（1）利用圖中所示器材，可探究物體的動能大小與物體的速度是否有關；
（2）實驗中探究的是小球的動能，是小球做功表現出的現象；
（3）實驗中物體動能的大小是通過木塊被推動的距離來反映出的，這種研究問題的方法在探究聲音的產生（或焦耳定律）的實驗中也用到過；
（4）實驗中物體的動能是指物體碰撞木塊前時候的動能；
（5）實驗應進行多次，每次讓小球從斜面不同高度由靜止狀態(tài)滾下．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．在“測定小燈泡的功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整；
（2）連接電路時開關應斷開；
（3）閉合開關前，變阻器的滑片P應位于A（選填“A”或“B”）端；
（4）小明閉合開關，移動滑片P到某點時，電壓表示數如圖乙所示為2.2V，則此時燈泡消耗的實際功率＜額定功率（選填“＞”、“＜”或“=”）；
（5）小明繼續(xù)移動滑動變阻器的滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成I-U圖象（圖丙），根據圖象，可計算出小燈泡的額定功率是0.5W；
（6）進一步分析圖象可知，隨著燈泡兩端電壓的增大，燈絲電阻逐增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在“探究通過導體的電流與電壓的關系”的實驗中，小華設計了實驗電路圖1，小張覺得小華設計的電路圖不夠完善，于是他進行了改進，增加了一只滑動變阻器連接到如圖2的實物圖（未連接完整）．

（1）小張在實驗前檢查儀器時，發(fā)現電流表指針如圖3，則接下來的操作是指針調到零位．
（2）請你用筆畫線代替導線，將實物電路連接完整，要求：滑動變阻器的滑片向右端滑動時連入電路的電阻變大．
（3）問：小張為什么要增加一只滑動變阻器？答：利用滑動變阻器調節(jié)電路中的電壓和電流，以利于多次測量．
（4）小張接好最后一根導線，電表指針就偏轉了，且電壓表和電流表示數都很大，則他操作中的錯誤連接電路時開關未斷開、滑變器滑片未滑到阻值最大處．
（5）小張正確連接電路后，若實物電路中導線a內部斷裂，其余均完好，閉合開關，觀察兩只電表有無示數，發(fā)現電壓表有示數，電流表無示數．
經排除故障后，閉合開關，移動滑片，讀取多組電流表、電壓表的示數如表，分析后你認為錯誤的數據是1.40．排除錯誤的數據后，可歸納得出的結論是電阻一定，電流和電壓成正比．
實驗次數123456
電壓U/V2.02.22.42.62.83.0
電流I/A0.200.220.230.261.400.30
（6）接下來小張又做“探究通過導體的電流與電阻的關系”的實驗，他把電阻R由10Ω分別換成了5Ω、20Ω，并根據實驗要求每次閉合開關后，先調節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數保持不變，然后再記錄電流表的示數．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案