【題目】某同學(xué)用托盤天平和量筒測量一小塊巖石的密度。他調(diào)節(jié)天平時出現(xiàn)了圖甲所示情形，他應(yīng)將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）移動使天平平衡。圖乙和圖丙分別是測量質(zhì)量和體積時的讀數(shù)，則該巖石的密度為_____kg/m3，若將該巖石帶到月球，其質(zhì)量_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

【答案】右 3.57×103 不變

【解析】

[1]由圖甲可知，指針左偏，所以應(yīng)將平衡螺母向右移動使天平平衡。

[2]由圖乙可知，標(biāo)尺的分度值為0.2g，所以巖石的質(zhì)量

m=50g+20g+1.4g=71.4g

由圖丙可知，水的體積為60mL，水和石塊的總體積為80mL，則巖石的體積

V=80mL-60mL=20mL=20cm3

該巖石的密度為

ρ==3.57g/cm3=3.57×103kg/m3

[3]質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，不隨物體位置的改變而改變，因此將該巖石帶到月球，其質(zhì)量不變。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了焦耳定律之后，小林想通過實驗再次探究一下“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”請你和小林一起完成下面的實驗：

如圖甲所示的實驗裝置，兩個相同的透明容器中密封著質(zhì)量相等且初溫相同的空氣。當(dāng)電阻通電發(fā)熱后，容器中的空氣受熱膨脹，再通過液柱的高度差反映出產(chǎn)熱的多少：

(1)用甲圖裝置可以探究電流產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系，實驗現(xiàn)象是______邊的液柱比較高；

(2)圖乙中容器外并聯(lián)了一個阻值相同的電阻絲，其目的是為了使兩個容器中的______不同，最后得出的結(jié)論是______。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】右圖所示，滑動變阻器R1、R2的規(guī)格都為“10Ω 2A”，燈泡L標(biāo)有“3.0V 3.0W”的字樣（不考慮燈絲電阻的變化）。當(dāng)兩個滑動變阻器的滑片P都在最左端時，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器R2的滑片至某位置時，燈泡恰好正常發(fā)光，此時電流表A的示數(shù)為1.6A，求：

（1）燈L的電阻；

（2）電源的電壓；

（3）此時滑動變阻器R2接入電路的阻值；

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小安在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時，將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上20cm刻度線處，移動光屏至65cm刻度線處，燭焰在光屏上成清晰的像，如圖所示：

請結(jié)合此實驗完成下列問題∶

(1)圖所示的實驗現(xiàn)象能夠說明________的成像特點(diǎn)。（選填選項前的字母）

A.照相機(jī) B.幻燈機(jī) C.放大鏡

(2)把蠟燭移到距透鏡中心15cm處，此時光屏上的像是__________的。（選填選項前的字母）

A.縮小 B.等大 C.放大

(3)保持圖中蠟燭與凸透鏡位置不變，換用一個不同焦距的凸透鏡，將光屏向右移動才能重新得到清晰的像，如果不移動光屏，在蠟燭和透鏡之間放一個合適的_______（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）也能使光屏上的像變清晰。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平桌面上，甲、乙兩相同的杯中盛有不同濃度的鹽水．現(xiàn)將兩相同的物塊分別放入杯中，待物塊靜止時，兩杯中液面恰好相平，如圖所示．則（ ）

A. 甲杯中物塊受到浮力較大

B. 乙杯底部受到液體的壓強(qiáng)較大

C. 向甲杯中緩慢加鹽，物塊受到的浮力一直增大

D. 向乙杯中緩慢加水，物塊受到的浮力一直減小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在探究伏安法測量小燈泡電功率實驗中，待測小燈泡額定電壓為3.8V，額定功率約1W。

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物電路連接完整_____________-。

（2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片移至_____端（選填 “C”或“D” ）

（3）正確連接電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎不動，電壓表有明顯偏轉(zhuǎn)，故障原因可能是____。

（4）排除故障后繼續(xù)實驗，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片使燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖乙，則小燈泡的額定功率為____W。

（5）有同學(xué)認(rèn)為“把小燈泡換成定值電阻，該實驗可以用來探究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”，你認(rèn)為這種說法是_____的（選填“正確”或“錯誤" ） 。

（6）小明說不用電壓表，添加一個滑動變阻器和兩個開關(guān)，也能測出小燈泡的電功率。已知R2的最大電阻為Ro，小燈泡的額定電流為I額。請你幫他完成下列實驗步驟，

①只閉合開關(guān)S、S1，調(diào)節(jié)R2的滑片，使電流表的示數(shù)為I額。

②__________________________；

③再將R2的滑片P調(diào)至最左端，記下電流表的示數(shù)為I1，然后將其滑片P調(diào)至最右端，記下電流表的示數(shù)為I2，則小燈泡的額定功率的表達(dá)式P額=____（用I額、Ro、I1、I2）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某深海探測器利用“深海潛水器無動力下潛上浮技術(shù)”，其兩 側(cè)配備多塊相同的壓載鐵，當(dāng)其到達(dá)設(shè)定深度時，拋卸壓載 鐵，使其懸浮、上浮等，并通過探測器觀察窗觀察海底世界。這種深海探測器在一次海底科考活動中，經(jīng)過下潛、懸浮、上浮等一系列操作后，順利完成任務(wù)。如圖所示為該探測器在理想狀態(tài)下觀察窗所受海水壓強(qiáng)隨時間變化的 p-t 圖像，下列說法正確的是（　�。�

A.探測器在第 2h 和第 7h 時，所受到的海水壓強(qiáng)相等

B.探測器在 CD 階段處于上浮過程，探測器所受的浮力逐漸增大

C.探測器在BC 階段處于懸浮狀態(tài)，受到重力和浮力的合力為 0

D.探測器在 AB、BC、CD 三個階段，所受重力的大小關(guān)系是 GCD＞GBC＞GAB

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，驗電器箔片閉合，用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球，看到驗電器的金屬箔片張開。下列說法正確的是 （ ）

A.絲綢摩擦過的玻璃棒帶負(fù)電

B.金屬箔片張開是由于兩箔片帶異種電荷而互相排斥

C.在此過程中，玻璃棒上的正電荷轉(zhuǎn)移到箔片上

D.在此過程中，瞬間電流方向是從玻璃棒流向箔片

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小文研究小燈泡電阻，設(shè)計并連接電路如圖所示。所選燈泡額定電壓為 2.5V：

實驗次數(shù)

1

2

3

電壓U/V

1.0

1.5

2.5

電流I/A

0.20

0.25

0.30

電阻R/Ω

燈泡亮度

稍亮

較亮

更亮

(1)實驗中測量小燈泡電阻的實驗原理是_____；反映燈絲電阻變化的證據(jù)是_____；

(2)連接電路后，開關(guān) S 閉合，燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，若電路中只有一處故障，這個故障可能是_____。排除故障后，小文進(jìn)行“研究小燈 泡電阻”的實驗，收集的信息如上面的表格所示。根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可得結(jié)論是_____；

(3)以上實驗結(jié)束后，小文不慎將電流表損壞，他想利用現(xiàn)有器材和表格中的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確測出一個阻值適當(dāng)?shù)奈粗娮?/span> RX 的阻值，請你將小文的實驗補(bǔ)充完整：

①設(shè)計電路圖如圖所示；

②閉合開關(guān) S，先移動滑片 P 使電壓表的示數(shù)為 1.0V；保持滑片 P 位置不動，再將電壓表并聯(lián)在未知電阻 RX 兩端，記下電壓表示數(shù)為 U1，結(jié)合表格中的數(shù)據(jù)計算出 RX1＝_____；

③按照②的方法分別測出當(dāng)燈泡兩端的電壓為 1.5V、2.5V 時，未知電阻兩端的電壓分別為 U2、U3；

④則 RX＝_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案