在探究“電阻的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，曉彤和小雪進(jìn)行了類比猜想：

（1）曉彤的類比依據(jù)是：長度相同的水管，管子粗，阻力小。由此曉彤的猜想是       

                               。

（2）小雪猜想：導(dǎo)體越長，它的電阻可能越大。小雪猜想的類比依據(jù)是               

                               。


（1）電阻的大小可能電阻的跟橫截面積（粗細(xì)）有關(guān)（或在材料、長度相同時(shí)橫截面積越大，電阻越�。�

   （2）粗細(xì)相同的水管，管子越長，阻力越大    （強(qiáng)調(diào)類比，依據(jù)合理即可）


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


電流看不見、摸不著，判斷電路中是否有電流時(shí)，我們可通過電路中的燈泡是否發(fā)光去確定，這種方法在科學(xué)上叫做“轉(zhuǎn)換法”．下面是小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到的四個(gè)研究實(shí)例，其中采取的方法與研究電路中是否有電流方法相同的是：

A．通過測100張紙的厚度來測1張紙的厚度

B．人們通過研究墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象認(rèn)識(shí)分子的運(yùn)動(dòng)情況

C．研究電流與電壓、電阻關(guān)系時(shí)，控制電阻(電壓)不變，研究電流與電壓(電阻)關(guān)系

D．學(xué)習(xí)電壓時(shí)，我們可以通過對比水壓來認(rèn)識(shí)它

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示電路，閉合開關(guān)，通過觀察________，可以比較出合金線電阻的大�。舴謩e將AB和CD兩根鎳鉻合金線接入電路中，可以研究電阻大小與導(dǎo)體 的關(guān)系。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是一手壓電筒，按壓手柄，塑料齒輪帶動(dòng)線圈內(nèi)磁性飛輪高速旋轉(zhuǎn)，使燈泡發(fā)光。圖中與這一過程的工作原理相同的是（    ）

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示為家庭電路的組成，其中接入①的用電器和②為        聯(lián)，②和③為     聯(lián)。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


為了估測大氣壓究竟有多大，曉彤和小雪正在用如圖所示的裝置按如下步驟進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)，用一個(gè)水桶向吸盤下的水桶中注水，至吸盤從水平光滑的水平板上脫落為止。器材還有測人質(zhì)量的人體秤，刻度尺及三角板。

（1）請你利用上述器材測量大氣壓的思路。

（2）曉彤和小雪在測量過程中觀察到，水銀氣壓計(jì)的示數(shù)為1.0x105 Pa，吸盤直徑均為2cm（為方便計(jì)算π取3）。曉彤測出吸盤脫落時(shí)水桶及水的質(zhì)量為2.4 kg，則曉彤測出的大氣壓值為 Pa。小雪用該方法測出的大氣壓值為1.1 x105 Pa，試分析兩位同學(xué)所測大氣壓值與水銀氣壓計(jì)的示數(shù)不同的原因。

（3）若沒有人體秤，請你在實(shí)驗(yàn)室找到其他工具設(shè)法測出桶及水的總重。（寫出一種即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明用150N的水平力，推著重500N的小車在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)，則（     ）

    A．小車對地面的壓力是150N                 B．小車所受合力為350N

    C．小車受到的阻力是150N                   D．地面對小車的支持力是150N

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科目：初中物理 來源： 題型：


用力的示意圖分別畫出物體A對斜面的壓力,物體B所受到的力。

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


圖為一枚生肖郵票，為了精確地測量其長度，應(yīng)選用分度值為            的刻度尺；為了細(xì)致地鑒賞此郵票，可使用       （選填“凸”或“凹”）透鏡。

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同步練習(xí)冊答案