一場大雪過后,人們會感到外面萬籟俱寂,究其原因,你認為正確的是

[  ]

A.

可能是大雪后,行駛的車輛減少,噪聲減小

B.

可能是大雪后,大地銀裝素裹,噪聲被反射

C.

可能是大雪蓬松且多孔,對噪聲有吸收作用

D.

可能是大雪后氣溫較低,噪聲傳播得慢

答案:C
解析:

大雪蓬松多孔.聲音在孔內來回反射而被削弱,即雪對噪聲有吸收作用.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級上 題型:

決定聲音傳播速度的是

[  ]

A.

發(fā)聲體振動的幅度

B.

發(fā)聲體振動的頻率

C.

傳播聲音的介質

D.

發(fā)聲體的材料和結構

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級上 題型:

下列對聲的應用中,不是利用了回聲定位的是

[  ]

A.

利用聲納探測海深

B.

醫(yī)生為病人檢查身體時所做的“B超”

C.

漁船探測魚群的位置

D.

利用超聲消除去人體內的結石

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級上 題型:

下列聲音中屬于噪聲的是________(只填序號).

a.城市里汽車發(fā)發(fā)動機的運轉聲

b.唱歌時器樂的伴奏聲

c.自習課上白喧嘩聲

d.晨讀時的朗讀聲

e.汽車高音喇叭的尖叫聲

f.夜深人靜時的引吭高歌

g.裝修房間的電鉆聲

h.清晨公園樹林中小鳥的歡叫聲

噪聲的等級和危害

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級上 題型:

小蕓從示波器上觀察鐵釘刮玻璃時產(chǎn)生的噪聲的波形,并與音叉發(fā)出的聲音的波形比較,如圖甲、乙所示,由圖可知________是音叉發(fā)出的聲音的波形,________是噪聲的波形.

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級上 題型:

減少噪聲主要在消聲、吸聲和隔聲三個方面采取措施.生活中常見的事例有:①在錄音室的墻面上貼泡沫材料;②給汽車的排氣管加裝消聲器;③在道路兩旁加裝玻璃.上述例子對應的減少噪聲的措施分別是:①________;②________;③________.

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級上 題型:

為了使教室內上課的學生免受周圍環(huán)境的噪聲干擾,下面哪個方法有效合理

[  ]

A.

在教室內安裝噪聲監(jiān)控裝置

B.

在教室周圍植樹

C.

每個學生都戴上防噪聲耳罩

D.

將教室的窗戶打開

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級上 題型:

小軒的爸爸睡覺時的鼾聲通過________傳到小軒的耳中,影響了小軒的休息,這種聲音屬于________.

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級上 題型:

白熾燈發(fā)光時,燈絲溫度高達2000℃以上,那么下列材料中可做燈絲的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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同步練習冊答案