【題目】入冬以來(lái),我國(guó)大部分地區(qū)遭遇特大冰凍災(zāi)害,小明通過(guò)上網(wǎng)了解到護(hù)路工人往路面上撒鹽,來(lái)避免路面結(jié)冰.他認(rèn)為撒鹽后水的凝固點(diǎn)會(huì)降低,并用一個(gè)盛有鹽的水杯和一個(gè)清水杯放進(jìn)冰箱試了一下.“試了一下”這一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的

A.提問(wèn) B.猜想 C.實(shí)驗(yàn) D.得出結(jié)論

【答案】C

【解析】

試題分析:提出問(wèn)題是科學(xué)探究的起始步驟,在學(xué)習(xí)和科研中有重要的意義,問(wèn)題的提出應(yīng)圍繞實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕驅(qū)嶋H情景確定;屬于實(shí)驗(yàn)的初始階段,沒(méi)有實(shí)際的動(dòng)手操作,A不符合題意; “猜想與假設(shè)”必須是在實(shí)際情境的基礎(chǔ)上合理作出,反對(duì)隨意猜想,也屬于實(shí)驗(yàn)的初始階段,為下一步實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)確定方向,沒(méi)有實(shí)際的動(dòng)手操作,B不符合題意; 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是探究過(guò)程的中心環(huán)節(jié),它是完成實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒌贸鼋Y(jié)論的根本依據(jù),此環(huán)節(jié)是在具體實(shí)際的前提下進(jìn)行的,最大的特點(diǎn)是:實(shí)際操作,需要觀察、記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或有關(guān)數(shù)據(jù)!霸嚵艘幌隆睂儆诰唧w實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié),C符合題意;實(shí)驗(yàn)結(jié)論是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或數(shù)據(jù)的分析概括得出的,一般是具體的數(shù)值(測(cè)量性實(shí)驗(yàn))或規(guī)律(驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)、探究性實(shí)驗(yàn)),D不符合題意故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)質(zhì)量的估測(cè),最接近實(shí)際情況的是( )

A. 一位普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg

B. 一袋方便面的質(zhì)量約為0.5g

C. 一個(gè)籃球的質(zhì)量約為5g

D. 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為0.5kg

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】從環(huán)境保護(hù)的角度上來(lái)看,下列說(shuō)法正確的是( )

A.小提琴的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng),給人們以享受,但有時(shí)也會(huì)成為噪聲

B.樂(lè)器發(fā)出的聲音,響度大的是噪聲,響度小的是樂(lè)音

C.樂(lè)音的波形是有規(guī)律的,噪聲的波形總是雜亂無(wú)章的

D.錄音機(jī)放出的音樂(lè)一定是樂(lè)音

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家在對(duì)蝙蝠的研究中,曾經(jīng)用黑布將蝙蝠的雙眼蒙上,發(fā)現(xiàn)蝙蝠也可以很正常地飛行,沒(méi)有受到一點(diǎn)影響,這是因?yàn)?/span>

A.蝙蝠在飛行時(shí)會(huì)發(fā)出次聲波,根據(jù)回聲定位原理來(lái)飛行

B.蝙蝠的眼睛會(huì)發(fā)出超聲波,穿透黑布,清楚地看到黑布外面的目標(biāo)

C.蝙蝠在飛行時(shí)會(huì)發(fā)出超聲波,根據(jù)回聲定位原理來(lái)飛行

D.黑布太薄會(huì)透光,蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目標(biāo)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】教室內(nèi)投影儀在工作時(shí),屏幕可以將整個(gè)教室照亮,此時(shí)屏幕 (是/不是)光源,屏幕用粗糙的白布制成,一是可以反射 色光,二是在屏幕上發(fā)生的是 反射,使得電影院里各個(gè)角落的人都能看清屏幕上的像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】

A. 開(kāi)水表面上方的白氣是水蒸發(fā)形成的水蒸氣

B. 在冬天的北方,窗戶(hù)上的冰花是由水蒸氣凝華形成

C. 在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,0℃時(shí),水凝固成冰,此過(guò)程需要吸熱

D. 使用水壺?zé)畷r(shí),只要對(duì)水持續(xù)加熱,水的溫度就會(huì)一直升高

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】向云層中投撒干冰進(jìn)行人工降雨是緩解旱情的方法之一,被投撒到云層中的干冰很快 為氣體,并從周?chē)?/span> (選填“吸收”或“放出”)大量的熱,使云層中的水蒸氣 為小水滴或 為小冰晶,下落而形成雨。(填物態(tài)變化名稱(chēng))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,說(shuō)法正確的是( )

A.只要物體振動(dòng),我們就能聽(tīng)到聲音

B.聲音的傳播速度總是340m/s

C.聲音是一種波,它具有能量

D.禁鳴喇叭是在傳播過(guò)程中減弱噪聲

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡的焦距后,小華將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng),發(fā)現(xiàn)把火柴頭放在凸透鏡焦點(diǎn)處一段時(shí)間后,火柴會(huì)被點(diǎn)燃.他想進(jìn)一步探究不同的透鏡對(duì)火柴的點(diǎn)燃效果有什么不同,和同學(xué)們討論后,他們提出了以下三種猜想:

猜想1:凹透鏡也能點(diǎn)燃火柴;

猜想2:點(diǎn)燃火柴的快慢與凸透鏡的焦距大小有關(guān);

猜想3:點(diǎn)燃火柴的快慢與凸透鏡的直徑大小有關(guān).

(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),他們經(jīng)過(guò)討論,判斷猜想1是錯(cuò)誤的.你認(rèn)為他們判斷的依據(jù)是

(2)為了驗(yàn)證猜想2是否正確,他們選用直徑相同而焦距不等的凸透鏡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)火柴被點(diǎn)燃的時(shí)間基本相等.這說(shuō)明猜想2是 的.

(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想3是否正確,簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案

簡(jiǎn)要做法: ;如何判斷:

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