18．一臺(tái)汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min，則在1s內(nèi)，汽油機(jī)完成20個(gè)沖程；對(duì)外做功的次數(shù)是80．生活中我們看到司機(jī)往汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的水箱里灌水，這是因?yàn)樗谋葻崛荽螅栽谙嗤瑮l件下水能帶走較多的熱量，冷卻效果好．

分析 （1）內(nèi)燃機(jī)一個(gè)工作循環(huán)活塞往復(fù)2次，曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)2周，做功1次．
（2）對(duì)水的比熱容大的理解：相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多．

解答 解：（1）四沖程汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速為2400r/min，則該飛輪每秒鐘轉(zhuǎn)40圈．因?yàn)橐粋�(gè)工作循環(huán)飛輪轉(zhuǎn)2圈，完成四個(gè)工作沖程，做功1次，所以飛輪轉(zhuǎn)40圈，共20個(gè)工作循環(huán)，共80個(gè)沖程，共做功20次．
（2）因?yàn)樗谋葻崛葺^大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，水能帶走較多的熱量，冷卻效果好，所以用水做汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑．
故答案為：20；80；比熱容；熱量．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查有關(guān)熱機(jī)的簡(jiǎn)單計(jì)算，學(xué)生對(duì)比熱容的概念及水的比熱容大的特點(diǎn)在生活中的應(yīng)用的了解和掌握，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（　�。�
A．放在玻璃鐘罩內(nèi)的電鈴正在振動(dòng)發(fā)聲，若把玻璃鐘罩內(nèi)的空氣抽去越多鈴聲越弱
B．如圖用力吹一根吸管的同時(shí)，將管剪短，音調(diào)會(huì)變化
C．拉小提琴時(shí)，琴弦的松緊程度不同，發(fā)出的聲音不相同
D．撥動(dòng)吉他的琴弦發(fā)出聲音時(shí)，放在弦上的小紙片會(huì)被琴弦彈開

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．（1）課堂上在“測(cè)量紙錐下落的速度”實(shí)驗(yàn)中，首先我們剪下兩個(gè)等大的圓紙片，其中一個(gè)圓紙片裁去的扇形圓心角比另一個(gè)大，再將它們粘貼成兩個(gè)錐角不等的紙錐．
①要測(cè)定紙錐下落的速度，所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是v=$\frac{s}{t}$．
②在測(cè)量過程中，發(fā)現(xiàn)其中下落時(shí)間較難測(cè)出，于是我們可采用增加下落高度或換用錐角較大（大/�。┑募堝F進(jìn)行測(cè)量．
（2）在課外實(shí)踐活動(dòng)中，用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況，照相機(jī)每隔0.2s曝光一次（即每隔0.2s就成一次像）．小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示，可以判斷紙錐下落的
速度大小變化情況是先變大后不變（不變/先變大后不變/一直變大）．若紙錐A、B之間距離是64cm，則紙錐下落過程中在A、B段的速度為1.6 m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在探究“水的沸騰、海波和石蠟的熔化規(guī)律”時(shí)，小琴記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．
加熱時(shí)間/min01234567891011
石蠟的溫度/℃414244464748495152545659
海波的溫度/℃424446484848484848505356
水的溫度/℃939495969798999999999999
請(qǐng)回答下列問題．
（1）在上述三個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中，都需要的測(cè)量?jī)x器是秒表和溫度計(jì)；
（2）根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判斷：在第10min時(shí)，海波是液態(tài)．
（3）根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判斷：該實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是99℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示的是四沖程汽油機(jī)的做功沖程，在這一沖程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是：內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；若該汽油機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速為3600轉(zhuǎn)/分，則該汽油機(jī)活塞1s內(nèi)對(duì)外做功30次．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．在托盤天平的左右兩盤上先各放大半杯水，天平平衡．然后左盤上的杯中放入一個(gè)空心銅球，在右盤上的杯中放入一個(gè)空心鋁球，結(jié)果銅球沉入杯底，鋁球漂浮在水面上．若兩球質(zhì)量相等，則：（　�。�
A．天平仍平衡B．天平不平衡，左端下沉
C．天平不平衡，右端下沉D．條件不足，無法判斷天平是否平衡

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．下面是在上科學(xué)課物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)一節(jié)時(shí)，小明和小亮發(fā)生的爭(zhēng)論，他們列舉了一些日常生活中的事例，根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，回答下面的問題．
（1）小明認(rèn)為“物質(zhì)在發(fā)生變化時(shí)，如果發(fā)光、發(fā)熱，一定是物理變化“他列舉的日常生活中的例子是電燈通電時(shí)發(fā)光、發(fā)熱
（2）小亮認(rèn)為“物質(zhì)在發(fā)生變化時(shí)，如果發(fā)光、發(fā)熱，一定是化學(xué)變化．“他列舉的日常生活中的例子是燃料燃燒時(shí)發(fā)光、發(fā)熱
（3）你支持哪個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)﹖
（4）小明和小亮兩位同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)論的原因是：物質(zhì)在發(fā)生物理變化和化學(xué)變化時(shí)，都可能伴有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，某同學(xué)用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度的做法，不正確的是：
（1）沒有把刻度尺放正；
（2）讀數(shù)時(shí)視線沒有和刻度垂直．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖是“測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)”裝置．
（1）此實(shí)驗(yàn)的原理是：v=$\frac{s}{t}$．必須測(cè)量的物理量是斜面長(zhǎng)度和運(yùn)動(dòng)時(shí)間．
（2）若全程的長(zhǎng)度為60cm，秒表從右到左分別顯示的是小車起始時(shí)間、到達(dá)中點(diǎn)時(shí)間和到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間．若秒表每格1s，全程的平均速度是0.12m/s，上一半的平均速度小于下一半的平均速度（填“大于”、“小于”或“等于”）

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