用滑輪組提升重物,請(qǐng)?jiān)谟覉D中畫出拉力F=G/3的繩子的繞法。(不計(jì)動(dòng)滑輪、繩重和摩擦)
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆上海市上南地區(qū)六校九年級(jí)(五四學(xué)制)12月月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示為小華同學(xué)做“用電流表測(cè)電流”實(shí)驗(yàn)的電路,其中的電流表尚未連接好,請(qǐng)用筆線代替導(dǎo)線在圖中連接,使燈L1和燈L2并聯(lián),電流表測(cè)量燈L2的電流。為研究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系,他還應(yīng)繼續(xù)測(cè)量 和 的電流,然后歸納得出結(jié)論。
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇揚(yáng)州江都區(qū)第二中學(xué)等兩校初三上學(xué)期期中聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:填空題
小明和小華玩蹺蹺板,當(dāng)小明坐在離支點(diǎn)2m處時(shí),剛好能撬動(dòng)小華,此時(shí)蹺蹺板在水平位置平衡.設(shè)小明體重為G1,小華體重為G2 (2G1=3G2),則小華離支點(diǎn)的距離為 m.若兩人再拿同樣重的鐵球,則 (填“小明”或“小華”)將下降.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省徐州市銅山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,輕質(zhì)杠桿OA中點(diǎn)懸掛重物,在A端施加一豎直向上的力F,杠桿在水平位置平衡,保持F的方向不變,始終與杠桿垂直,將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過(guò)程中,力F將( )
A.變大 B.變小 C.不變 D.先變大再變小
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省泰興市九年級(jí)10月階段檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置.用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于 ;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如果在平面上無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭B,都無(wú)法與A的像重合,原因可能是;
(2)在探究“杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中①實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,目的是 。
②杠桿平衡后,小英同學(xué)在圖甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼,可在B位置掛上 個(gè)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡。
③她改用彈簧測(cè)力計(jì)在乙圖中的C位置斜下拉,若每個(gè)鉤碼重2N,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),測(cè)力計(jì)示數(shù)將 (填“大于”“等于”或“小于”)2N.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省泰興市九年級(jí)10月階段檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖是工人師傅提升重物的示意圖,甲圖使用的是 滑輪;乙圖使用的是 滑輪。若圖中滑輪質(zhì)量相同,把同一貨物勻速提升相同高度(不計(jì)摩擦和繩重),則機(jī)械效率較高的是 圖(填“甲”或“乙”)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省泰興市九年級(jí)10月階段檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題
一中學(xué)生將一只雞蛋從地上檢起,并把它緩緩舉過(guò)頭頂,在這過(guò)程中對(duì)雞蛋所做的功大約為 ( )
A. 0.1J B. 1J C. 10J D. 100J
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省江陰市要塞片九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示獨(dú)輪車屬于 杠桿(選填“省力”或“費(fèi)力”。設(shè)車箱和泥土的總重G=1000N,運(yùn)泥土?xí)r從A點(diǎn)提起獨(dú)輪車把手的力是F,F(xiàn)的大小至少是 N。
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆北京大學(xué)附屬中學(xué)河南分校初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,甲、乙、丙、丁四個(gè)帶電小球,甲吸引乙,甲排斥丙,丙吸引丁。如果丙帶正電,則甲帶___電,乙?guī)?___電,丁帶___電。
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