3．物理學的發(fā)展離不開物理學家的貢獻，請你寫出你認為在電學方面做出巨大貢獻的兩位科學家歐姆、法拉第．

分析 根據(jù)自己平時對物理學家成就的了解作答．

解答 解：
（1）歐姆總結出了描述電流與電壓、電阻關系的歐姆定律；
（2）奧斯特最早發(fā)現(xiàn)了電和磁的聯(lián)系；
（3）焦耳最早總結了描述電流產(chǎn)生熱量與電流、電阻和通電時間關系的焦耳定律；
（4）法拉第最早發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，為人類大規(guī)模獲得電能提供可能．
故答案為：歐姆；法拉第．

點評 平時要注意搜集物理學家的成就及事跡，既要熟悉物理學家的成就，更要學習他們嚴謹、執(zhí)著的科學態(tài)度．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．電視遙控器利用發(fā)出的紅外線（紅外線/紫外線）來控制電視機；適當照射紫外線可以促進人體骨骼生長（紅外線/紫外線）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．打氣筒能夠把氣體壓縮但是又不能無限的壓縮，前者表明氣體分子間有間隙，后者表明氣體分子間有斥力．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示，用顯微鏡和望遠鏡觀察物體時，物鏡所成的像都是倒立的，目鏡成的像是正立的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，在做”研究平面鏡成像特點”的實驗時：
（1）小明在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A，還要在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B，對蠟燭A和B的要求是形狀、大小完全相同，這是為了比較像與物體的大�。�
（2）在尋找蠟燭像的位置時，眼睛應該在蠟燭A（填“A”或“B”）這一側觀察，小明無論怎樣調節(jié)后面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，請你推測可能的原因是玻璃板沒有豎直放置．
（3）張紅用跳棋代替點燃的蠟燭進行實驗，但看不清跳棋的像．請你幫他想個辦法看清跳棋的像：用手電筒照亮跳棋子．
（4）如果用一個厚的玻璃板做這個實驗會看到兩個像，其原因是：玻璃的兩個表面同時反射，每個表面成一個像．
（5）如果在沒點燃的蠟燭B和玻璃板之間放一塊不透光的膠合板，那么你還能看見A蠟燭的像么？答：能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．用伏安法測電阻

（1）現(xiàn)有電池組、一個未知電阻Rx、一個滑動變阻器、一個電壓表、一個電流表、一個開關，在方框中畫出電路圖．
（2）按電路圖連接圖甲的實物，要求必須將滑動變阻器的B接線柱連入電路．
（3）連接電路時，開關應斷開，滑動變阻器的滑片在置于A的位置．
（4）若電流表示數(shù)為0.3A，電壓表示數(shù)為4.5V，則所測電阻的阻值是15Ω．在圖乙中畫出所用的接線柱及指針的位置．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．（1）請在圖1中畫出力F的力臂．
（2）請在圖2中把螺口燈泡和開關正確接入家庭電路中．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．我們的生活已經(jīng)離不開信息的傳遞，我們不知不覺地把各種通信方式進入自己的生活和工作之中．請想一想：自己哪些地方用到了微波通信、衛(wèi)星通信、光纖通信和網(wǎng)絡通信？各舉一個例子．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．“熱管”是上世紀80年代研制出來的一種導熱本領非常大的裝置．它比銅的導熱本領大上千倍．“熱管”的結構并不復雜，它是一根兩端封閉的金屬管，管內壁襯了一層多孔的材料，叫做吸收芯，吸收芯中充有酒精或其他易汽化的液體，如圖所示．管的一端受熱時，這端的液體吸熱汽化成氣體，并飄散到另一端遇冷液化并放熱，這樣熱量會很快傳到另一端．（填物態(tài)變化，及“吸”、“放”熱）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案