【題目】小明同學(xué)用有掛鉤的塑料吸盤來(lái)“估測(cè)大氣壓的值”，他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是：將蘸水的吸盤按在平滑的玻璃板上，擠出里面的空氣，按住玻璃板，用彈簧測(cè)力計(jì)鉤著吸盤上的掛鉤，緩慢往上拉，記錄吸盤剛剛脫離玻璃板時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，再測(cè)量出吸盤與玻璃板的接觸面積，即可算出大氣壓的值，如圖所示．實(shí)驗(yàn)室提供的器材是：量程為20N的彈簧測(cè)力計(jì)1只，底面積為2cm2的吸盤，平滑的玻璃板．
實(shí)驗(yàn)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)拉至18N時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)正好離開玻璃板．
（1）那么，小明同學(xué)測(cè)得的大氣壓值為 ．
（2）該實(shí)驗(yàn)只能粗略測(cè)出大氣壓的值，結(jié)果并不精確，請(qǐng)指出你所設(shè)計(jì)的方案中產(chǎn)生誤差的主要原因有哪些？（寫出1點(diǎn)即可） ．

【答案】
（1）90000Pa
（2）吸盤內(nèi)空氣無(wú)法排盡
【解析】解：（1）由題知，F(xiàn)拉=P大氣S， ∵F拉=18N，S=2cm2=2×10﹣4m2 ，
∴P大氣= = =90000Pa；（2）本實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的原因有：吸盤內(nèi)的空氣無(wú)法排盡、吸盤本身有重力等．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算和大氣壓強(qiáng)的測(cè)量方法的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握壓強(qiáng)的計(jì)算公式及單位：公式：p =F/s ,p表示壓強(qiáng)，F(xiàn)表示壓力，S表示受力面積壓力的單位是 N，面積的單位是 m2, 壓強(qiáng)的單位是 N/m2,叫做帕斯卡，記作Pa ．1Pa=1N/m2．(帕斯卡單位很小，一粒平放的西瓜子對(duì)水平面的壓強(qiáng)大約為20Pa）；大氣壓強(qiáng)的測(cè)量：大氣壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)是1643年意大利科學(xué)家托里拆利首先做出的，托里拆利實(shí)驗(yàn)也證明了自然界中真空的存在 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 = 760 mmHg = 1.01×105Pa,即P0 = 1.01×105 Pa .它大約相當(dāng)于質(zhì)量為1kg的物體壓在1 cm2 的面積上產(chǎn)生的壓強(qiáng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)生檢查病人耳道時(shí)，常使用一個(gè)凹面鏡，這樣可以使 （ ）

A. 耳道在凹面鏡中成一虛像 B. 耳道在凹面鏡中成一實(shí)像

C. 耳道在凹面鏡中成一放大的實(shí)像 D. 較多的光線反射進(jìn)去照亮耳道

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某電壓力鍋額定電壓為220 V，加熱功率為1 100 W，保溫功率為100 W.

(1) 在使用電壓力鍋時(shí)，應(yīng)選用________線插座；其在加熱狀態(tài)下發(fā)熱體的電阻為________Ω.

(2) 壓力鍋易將食物煮熟的原因是通過(guò)增大鍋內(nèi)氣壓使水的沸點(diǎn)________．若將質(zhì)量2 kg、初溫為20 ℃的水加熱至120 ℃，水吸收的熱量為________J．[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]

(3) 若家中僅使用壓力鍋正常工作0.5 h，標(biāo)有“1 200 imp/kW·h”的電能表指示燈閃爍600次，則加熱、保溫時(shí)間之比為________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時(shí)，做了如下圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)．
（1）該實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法有和 ．
（2）實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是 ．
（3）若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)再作圖（填“丙”或“丁”）所示實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)物體在平衡力的作用下，物體的機(jī)械能( )

A. 不變 B. 增加 C. 減小 D. 以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用一彈簧測(cè)力計(jì)掛著一實(shí)心圓柱體，圓柱體的底面剛好與水面接觸（未浸入水）如圖甲，然后將其逐漸浸入水中，如圖乙是彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)隨柱體逐漸浸入水中的深度變化情況，求：（g取10N/kg）
（1）圓柱體受的最大浮力．
（2）圓柱體剛浸沒(méi)時(shí)下表面受到的液體壓強(qiáng)．
（3）圓柱體的密度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在下面方框中的一組數(shù)據(jù)用的是同一刻度尺測(cè)量的是①1.5m ②23.0mm ③4.8cm ④0.72dm．

A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ④和①

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“聲音越大，聽力越差，耳朵經(jīng)不起狂轟亂炸”是一則公益廣告的廣告詞，這則廣告詞告訴我們生活中應(yīng)該注意的問(wèn)題。其中的“聲音越大”指的是聲音的_______（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用如圖甲所示電路測(cè)定小燈泡的功率。被測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω左右。實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0～0.6A0～3A）、電壓表（0～3V 0～15V）、開關(guān)各一個(gè)、導(dǎo)線若干、滑動(dòng)變阻器三只：R1（20Ω 0.5A）、R2（50Ω 0.5A）、R3（500Ω 1A）。

（1）實(shí)驗(yàn)前在檢查儀器時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，則接下來(lái)的操作是_________。正確連接電路閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，燈泡都不亮，電壓表示數(shù)接近6V，電流表示數(shù)幾乎為0，電路的故障可能是___________________。

（2）排除電路故障后，閉合開關(guān)，改變滑動(dòng)變阻器的阻值，多次測(cè)量，小明畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖像（如圖丙），則小燈泡的額定功率為_____W。在多次測(cè)量中，小明還發(fā)現(xiàn)：當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí)，電壓表與電流表的示數(shù)之比___________ 。

（3）小明又取了一個(gè)規(guī)格、型號(hào)完全相同的舊燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)在額定電壓下工作時(shí)，燈泡亮度明顯偏暗，小明仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這只燈泡的玻璃內(nèi)壁變黑。燈泡亮度偏暗的原因是燈絲發(fā)光時(shí)發(fā)生____（選填物態(tài)變化名稱）而變細(xì)，消耗的實(shí)際功率變_____的緣故。

（4）燈泡的功率測(cè)量完畢，小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻更換電路中的燈泡，探究電流跟電阻的關(guān)系，得到如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的圖像，則小明應(yīng)選用滑動(dòng)變阻器______（選填“R1”、“R2”或“R3”）。若某次實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器連入的阻值為14Ω，則所選定值電阻的阻值為_____________。

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