15.小船以速度v從河邊上游A點(diǎn)沿河岸劃至下游B點(diǎn)又返回A點(diǎn).不計(jì)船掉頭時間,若水不流動時往返時間為t1,水從A點(diǎn)勻速向B點(diǎn)流動時往返時間為t2,則( 。
A.t1>t2B.t1=t2C.t1<t2D.無法確定

分析 船在靜水中的速度v、水流的速度v,設(shè)出AB兩地往返一次的總路程為s、分別根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$表示出河水靜止時,往返一次需時間為t1,若河水流動,將整個過程分為順?biāo)旭傄话肼烦毯湍嫠旭傄话肼烦,求出需要的總時間為t2,進(jìn)行比較選出正確的選項(xiàng).

解答 解:
已知船在靜水中的速度v,設(shè)水流的速度為v,設(shè)AB兩地往返一次的總路程為s,
由v=$\frac{s}{t}$得,河水靜止時,往返一次需時間:t1=$\frac{s}{v}$------①,
河水流動時,順?biāo)话肼烦逃玫臅r間:t2′=$\frac{\frac{1}{2}s}{v+{v}_{水}}$,
逆水一半路程用的時間:t2″=$\frac{\frac{1}{2}s}{v-{v}_{水}}$,
河水流動時,總時間:t2=t2′+t2″=$\frac{\frac{1}{2}s}{v+{v}_{水}}$+$\frac{\frac{1}{2}s}{v-{v}_{水}}$=$\frac{s}{v-\frac{{v}_{水}^{2}}{v}}$------②,
比較t1、t2的表達(dá)式可知,在分子相同的情況下,t1的分母大,分式值較小,即t1<t2
故選:C.

點(diǎn)評 本題的關(guān)鍵點(diǎn)是將水流動時的來回路程分為逆水一半路程和順?biāo)话肼烦,表達(dá)出水流動時的總時間t2,根據(jù)數(shù)學(xué)方法對比t1和t2的表達(dá)式,得到正確的結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.有一位同學(xué)用毫米刻度尺先后四次測量一個物體的長度.測量結(jié)果是1.41厘米,1.52厘米,1.42厘米,1.44厘米,根據(jù)記錄分析,刻度尺的分度值1毫米,測量結(jié)果有錯誤的是1.52厘米.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,若將點(diǎn)燃的蠟燭依次放在a、b、c三處,其中蠟燭放在b處得到的實(shí)像最大,放在c處得到的實(shí)像最。

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

3.邊長是0.1米的正方體,浸在水里,上表面距液面10厘米.則:
(1)物體上表面受到的壓力是多少牛頓?
(2)下表面受到的壓力是多少牛頓?
(3)所受的浮力是多少牛頓?(取=10牛/千克)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.盤山公路是一種變形的斜面,如圖所示.
(1)當(dāng)汽車在AB路段行駛時,由于光的直線傳播(從光學(xué)角度回答),司機(jī)看不到BC路段的情況,為了提醒BC路段上的車輛,司機(jī)一般采用鳴笛的方式.
(2)盤山公路多拐彎,交通部門會提醒司機(jī)減速慢性,這是防止汽車速度過快,雖然急剎車,但由于汽車具有慣性而要繼續(xù)運(yùn)動而發(fā)生車禍.
(3)盤山公路一般都比較緩,這是為了使汽車上坡時能省力.
(4)汽車車胎上有花紋是為了增大接觸面的粗糙程度,這是為了增大摩擦力;若汽車勻速下坡,機(jī)械能變。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖所示,甲、乙兩個固定在水平面上的斜面高度相同,粗糙程度不同.用相同大小的力分別沿斜面把同一物體從斜面底端勻速拉至頂端.若兩次所用時間相同,則功率P大于P;斜面的機(jī)械效率η小于η.(選填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.課堂上老師演示了奧斯特實(shí)驗(yàn),證明電流周圍存在磁場.那么通電導(dǎo)線之間有沒有相互作用呢?小明進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn):兩根平行導(dǎo)線通電后有如圖所示的現(xiàn)象(圖中實(shí)線、虛線分別表示通電前、后的情況,箭頭方向代表電流方向.)
(1)可見,平行通電導(dǎo)線之間有力的作用.而且,當(dāng)通入的電流方向相同時,導(dǎo)線相互吸引.
(2)平行通電導(dǎo)線之間相互作用力的大小F與哪些因素有關(guān)呢?下面是小明完成的探究實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄,其中,I1、I2分別為兩根導(dǎo)線a、b中通入的電流,L為導(dǎo)線的長度,r為導(dǎo)線之間的距離:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)L/mI1/AI2/Ar/mF/N
11.00.20.20.10.8×10-7
20.50.20.20.10.4×10-7
31.00.40.20.11.6×10-7
41.00.20.60.2
51.00.40.20.20.8×10-7
①分析1、3實(shí)驗(yàn)可知:在其他條件不變時,平行通電導(dǎo)線之間作用力的大小F與通過導(dǎo)線a的電流I1成正比.
②分析實(shí)驗(yàn)12(填序號)可以研究F與L的關(guān)系.
③分析實(shí)驗(yàn)35(填序號)可得:在其他條件不變時,F(xiàn)與通電導(dǎo)線間的距離r成反比.
(3)表格中空缺的一項(xiàng)應(yīng)該填2.4×10-7N.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.一個質(zhì)量為300g的玻璃瓶,盛滿水時稱得質(zhì)量是800g,則這個玻璃瓶的容積是500cm3,裝滿另一種液體總質(zhì)量為700g,則該液體的密度為0.8g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.在如圖的電路中,導(dǎo)線a的一端固定連接在鉛筆芯上,當(dāng)導(dǎo)線b的一端在鉛筆芯上左右移動時,燈泡亮暗會發(fā)生變化,這個實(shí)驗(yàn)說明導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān).

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