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15.如圖甲所示,煤氣管道包括戶外和戶內兩部分,二者之間連接著一只煤氣表.工人師傅給每戶安裝完戶內管道后,都要檢查一下管道是否漏氣.有一種檢測裝置如圖乙所示,在兩端開口的透明的U形管中裝有水,當U型管兩端壓強相等時,兩側水面相平.檢測時,關閉開關后,用力向用戶管道口Y內吹氣,然后迅速將U形管的一端Y與用戶管道口Y相連接,U形管內水面出現(xiàn)高度差(如圖丙所示).觀察U形管中水面的變化可以判斷戶內管道是否漏氣,下列說法正確的是( 。
A.若漏氣,水面高度差一定不會逐漸增大
B.若漏氣,則水面高度差逐漸減小
C.若漏氣,則水面高度差保持不變
D.若不漏氣,則水面高度差保持不變

分析 (1)此題利用U形管的液柱高度差來判斷兩端壓強的變化,首先明確U形管的左端壓強始終是大氣壓,不會變化;
(2)將圖B的裝有水的透明U形管的一端與用戶管道口相連接后,如果管道漏氣,則U形管右端的壓強會逐漸變小,因此U形管的水面高度差會逐漸減小,據(jù)此分析.

解答 解:(1)若圖丙中液面高度差不變,說明U形管左右兩端的壓強都沒有變化,即用戶管道內的氣壓沒有改變,由此可判斷用戶管道的密封良好,沒有漏氣現(xiàn)象,故D符合題意;
(2)若圖丙中液面高度差逐漸減小,說明U形管右端的壓強逐漸減小,即與U形管右端連接的用戶管道內氣壓在逐漸降低,那么只有一種可能:用戶管道有漏氣現(xiàn)象,導致了管內的氣壓在逐漸降低,故AB合題意,C不合題意;
故選ABD.

點評 本題考查連通器的原理,關鍵知道液體傳遞的是壓強,有壓強變化,U型管內水的高度差就會隨之變化,人們就是利用這個道理來檢驗煤氣管道有無漏氣情況.

練習冊系列答案
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5.在如圖所示的電路中,會燒壞電流表的錯誤接法是(  )
A.B.C.D.

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6.(1)重為20N的木箱靜止在斜面上,請在圖1中作出木箱受到重力的示意圖.
(2)請根據(jù)圖2中小磁針靜止時的指向,標出通電螺管中的電流方向.
(3)某電暖器,銘牌上標有“220V、400W”,簡化電路如圖3所示,調溫器壞后,想去掉調溫器通過增加一只開關和一只電阻R2把它改裝成R1的發(fā)熱功率可以高低兩檔轉換,并要求:高檔發(fā)熱功率為400W,低檔時通過R1的電流值為高檔時的四分之一,請你設計出這個方案,要求:①在虛線框內畫出符合要求的電路圖;②計算滿足要求的電阻R2的阻值為363Ω.

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3.以下原理與應用上下對應正確的是(  )
A.
揚聲器
B.
麥克風
C.
電鈴
D.
微波爐

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10.如圖所示,甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置.

(1)在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,拿一支沒有點燃的與A完全相同的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動,直到看上去它跟前面那支蠟燭A的像完全重合.說明像與物的關系是像與物體的大小相等.
(2)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,保持凸透鏡位置不動,將蠟燭從遠處逐漸向凸透鏡的焦點靠近時,要想在光屏上得到清晰的燭焰的像,光屏應向遠離(填“靠近”或“遠離”)凸透鏡的方向移動,所成像的大小將變大(填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)當蠟燭移到圖乙所示位置時,光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰的像,請你比較甲、乙兩圖中平面鏡與凸透鏡所成的像的不同點和所成像的成因不同點.(要求各寫出一個主要的不同點)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.演員演奏小提琴時,手指按在弦上的不同位置,這主要是為了改變聲音的(  )
A.響度B.音色C.音調D.振幅

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示,洗衣機使用三腳插頭的E插腳與洗衣機的外殼相連;家庭電路中三孔插座右下的插孔與火線線相連.

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4.某實驗小組在探究光的折射規(guī)律時,將光從空氣射人玻璃中,測得數(shù)據(jù)如表所示.分析表中的數(shù)據(jù),可得到的探究結論是:
空氣中的入射角i    0°    5°  20°  35°  50°  65°  80°
玻璃中的折射角r    O°  3.5°  14°  24°  33°  40° 44.5°
結論一:光由空氣垂直射入其他透明介質,不發(fā)生折射現(xiàn)象;
結論二:光從空氣斜射入其他透明介質,折射角小于入射角.

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15.如圖是某太陽能熱水器,向其中注入50kg的水,陽光照射一段時間后,水溫從10℃升高到50℃,水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃),試求:
(1)與其它形式的能量相比,太陽能具有哪些優(yōu)點?(寫出兩點即可)
(2)這段時間該熱水器中的水吸收的熱量是多少?
(3)如果這段時間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是2.8×107J,則這段時間該熱水器的效率是多少?
(4)若用煤燃燒來提供2.8×107J的熱量,需完全燃燒多少千克煤?(煤的熱值約為3.5×107J/kg)

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