7．小雪同學(xué)在探究分子間的作用力時(shí)，在注射器筒內(nèi)先吸入適量的水，推動(dòng)活塞將筒內(nèi)空氣排除后，用手指堵住注射嘴，再用力推活塞，如圖所示，結(jié)果她發(fā)現(xiàn)筒內(nèi)水的體積幾乎未改變，這一實(shí)驗(yàn)表明分子間存在相互作用的斥力（填“引力”或“斥力”）．若注射器內(nèi)吸入的是一段空氣，用手堵住注射嘴，用力向內(nèi)推活塞，也感覺(jué)到很困難，這一現(xiàn)象不能（填“能”或“不能”）說(shuō)明氣體分子間存在斥力．

分析 要解答本題需掌握：分子間存在著相互作用的引力和斥力．

解答 解：在注射器筒內(nèi)先吸入適量的水，推動(dòng)活塞降筒內(nèi)空氣排除后，用手指堵住注射器嘴，再用力推活塞，發(fā)現(xiàn)筒內(nèi)水的體積幾乎未改變，這是因?yàn)榉肿娱g存在著相互作用的斥力．
若注射器內(nèi)吸入的是一段空氣，用手堵住注射嘴，用力向內(nèi)推活塞，也感覺(jué)到很困難，是由于氣壓把活塞壓住的緣故，不能用說(shuō)明分子間存在斥力．
故本題答案為：斥力；不能．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)：分子間的作用力的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．通電螺線管的磁性強(qiáng)弱與電流大小和線圈的匝數(shù)有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．小紅從超市買(mǎi)回一袋水果，袋子上標(biāo)有水果的質(zhì)量為“1千克”，這袋水果的重力是多少？能否用量程為0-5牛的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

15．如圖，要求L1、L2并聯(lián)，電流表測(cè)L1的電流，開(kāi)關(guān)控制L2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

2．按題目要求作圖：
（1）在圖1中畫(huà)出使杠桿在圖示位置保持平衡時(shí)最小的力．
（2）在圖2中標(biāo)出小磁針的N極和通電螺線管下方那條磁感線的方向．
（3）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖3中的元件正確的連入圖中．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．打開(kāi)酒瓶瓶蓋，會(huì)聞到酒精的氣味．瓶蓋開(kāi)啟時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)不會(huì)使酒的酒精度（酒中酒精和酒的體積百分比）降低呢？小明認(rèn)為：酒精的密度為0.8×103kg/m3與水的密度不同，若酒的酒精度發(fā)生變化，則酒的密度必定會(huì)變化．因此只要確定酒的密度是否變化，就能作出有效判斷．于是他用天平、燒杯、量杯（如圖所示）和白酒等器材，測(cè)量酒的密度．操作過(guò)程如下：
甲．用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量；
乙．在燒杯中倒入適量的白酒，測(cè)出燒杯和白酒的總質(zhì)量；
丙．再將燒杯中的白酒倒入如圖所示的量杯中，測(cè)出白酒的體積；
�。�(jì)算出白酒的密度．
（1）同學(xué)們認(rèn)為小明體積測(cè)量的過(guò)程有不足，請(qǐng)你補(bǔ)充：
a．倒入量杯中酒精倒不干凈，測(cè)得體積偏小
b．量杯的分度值太大，讀數(shù)誤差大．
（2）改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后，小明第一次測(cè)得白酒的質(zhì)量為46g，體積50mL．過(guò)了一段時(shí)間后，第二次測(cè)得白酒質(zhì)量是28.8g，體積是30mL．求：
①第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)所測(cè)得的白酒密度是多少？
②請(qǐng)根據(jù)計(jì)算的結(jié)果進(jìn)行判斷：酒的酒精度降低（升高/降低）了．
（3）小華對(duì)此問(wèn)題也進(jìn)行了探究．她在實(shí)驗(yàn)室取了兩個(gè)相同的燒杯，在燒杯中分別裝入250mL的料酒（酒精度為11%）和水，而后將兩燒杯置于相同的環(huán)境中．過(guò)了一天，測(cè)得料酒和水的體積分別是232mL和242mL．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你分析酒的酒精度如何改變以及改變的原因：酒的酒精度降低；料酒蒸發(fā)的比水蒸發(fā)的快．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．在“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中，提供的器材有：“3.8V？A”的小燈、“10Ω   1A”的滑動(dòng)變阻器、四節(jié)新干電池等．

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整，使閉合開(kāi)關(guān)時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻最大．
（2）閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，兩電表均無(wú)示數(shù)．為了查找故障，小明將電壓表拆下，在開(kāi)關(guān)閉合狀態(tài)下，分別將電壓表接在電源、滑動(dòng)變阻器及開(kāi)關(guān)兩端，結(jié)果只有接在滑動(dòng)變阻器兩端時(shí)，電壓表無(wú)示數(shù)，則肯定出現(xiàn)故障的元件是開(kāi)關(guān)．
（3）排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，滑片P移到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為測(cè)量燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向右端移動(dòng)，直至電壓表的示數(shù)為3.8V，此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是1.14W．
（4）若用該電路測(cè)量規(guī)格是“2.5V  0.3A”燈泡的額定功率，須對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，寫(xiě)出你的做法換最大阻值較大的滑動(dòng)變阻器．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于生活用電常識(shí)的認(rèn)識(shí)中，符合要求的是（　�。�
A．輸電線進(jìn)戶(hù)后應(yīng)先接電能表
B．三腳插頭的用電器也可插入兩孔插座
C．家庭電路中開(kāi)關(guān)接在火線或零線上都可以
D．使用試電筆時(shí)，手指不能碰到筆尾的金屬帽，以免觸電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是：乙中小車(chē)與桌面間的摩擦力較小，可以忽略不計(jì)；
（2）該實(shí)驗(yàn)中要探究的是兩個(gè)力平衡要具備的條件，這兩個(gè)力平衡的標(biāo)志是小車(chē)保持靜止；
（3）在探究力的大小對(duì)平衡的影響時(shí)，通過(guò)調(diào)整砝碼質(zhì)量來(lái)改變F1和F2的大��；
（4）保持力的大小不變，將小車(chē)扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后，小車(chē)不能（能、不能）保持平衡，這一步驟是為了探究二力平衡的條件之一是作用在同一條直線上．

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