(2015?廣西)如圖所示,某運動員進(jìn)行射箭比賽的情形,下面說法正確的是( )
A. 拉彎的弓具有彈性勢能
B. 手把弓拉彎,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
C. 箭離開弓后能繼縷向前運動,是因為箭具有慣性
D. 在空中飛行的箭,若所受的力全部消失,它將落向地面
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是小勇同學(xué)“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。
(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于_______。
(2)為完成實驗探究,還需要一個測量工具,這個測量工具是_______。
(3)為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系,小勇做了如下操作:他先點燃蠟燭A放在玻璃板前,再拿一只外形相同但不點燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后移動,當(dāng)移動到A像的位置時,發(fā)現(xiàn)它與A的像完全重合,這表明平面鏡所成像的大小與物的大小_______。
(4)為探究平面鏡所成的像是實像還是虛像,他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間,從蠟燭A側(cè)觀察,仍能看到蠟燭A的像,說明平面鏡所成的像是由光的_______形成的;拿走蠟燭B,將這塊白板移動到蠟燭A像的位置時,發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到蠟燭A的像,這說明平面鏡所成的像是_______(填“實”或“虛”)像。
(5)拿走白板,他將蠟燭A向玻璃板靠近2cm,再將蠟燭B移到A像的位置,通過測量,他發(fā)現(xiàn)蠟燭A與它在玻璃板中像的距離變化了______cm,同時發(fā)現(xiàn)像的大小______(填“變大”、“變小”或“不變”)。
(6)實驗中玻璃板與水平桌面保持垂直,若不垂直,請你說出這樣會對實驗操作帶來怎樣的不便影響?_______。
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如圖所示,用餐巾紙摩擦吸管可以使其帶電,這是 現(xiàn)象;現(xiàn)用另一帶電的物體靠近吸管帶電的一端,發(fā)現(xiàn)它們互相排斥,說明:它們帶的是 (選填“同種”或“異種”)電荷.
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015•廣西)如圖為“探究平面鏡成像的特點”的實驗裝置.
(1)實驗時,選擇A、B兩段相同的蠟燭目的是為了比較像與物的 大小 關(guān)系:
(2)實驗中,若蠟燭A距玻璃板8cm,則蠟燭B與A相距 16 cm才能與蠟燭A的像完全重合.
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關(guān)于熱現(xiàn)象的說法正確的是
A、冰熔化成水需要放出熱量 B、不同的物質(zhì)比熱容一般不同
C、水結(jié)成冰需要吸收熱量 D、熱傳遞不能改變物質(zhì)的內(nèi)能
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為了測量冰塊的密度,把水注滿可均勻膨脹,質(zhì)量和厚度忽略不計的正方體模具中,塞 緊注水孔,利用天平測得水的質(zhì)量。
(1)在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針在分讀盤上的位置如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡 螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。天平平衡后,把注水的模具放在左盤,用 鑷子向右盤加減砝碼后,指針位置如圖乙所示,則水的質(zhì)量為 g。
(2)把模具放入冰柜中冷凍,待水全部 (填一種舞臺變化)成冰,將模具取出, 用 測出模具的邊長為5.00cm。冰塊的密度為 g/cm3。
(3)如果在操作時模具沒有注滿水,可能導(dǎo)致冰塊密度測量值比真實值 (選填“偏 大”“偏小”、“不變”)。
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