生活在海邊的漁民經(jīng)?匆(jiàn)這樣的情景:風(fēng)和日麗,平靜的海面上出現(xiàn)一把一把小小的“降落傘”——水母,它們?cè)诮L幱崎e自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的,紛紛離開(kāi)海岸,游向大海。不一會(huì)兒,狂風(fēng)呼嘯,波濤洶涌,風(fēng)暴來(lái)臨了.就劃線部分,以下解釋合理的是( )
A. 水母接收到了次聲波
B. 水母接收到了超聲波
C. 水母感受到了溫度的突然變化
D. 水母感受到了地磁場(chǎng)的變化
A 【解析】風(fēng)暴能夠產(chǎn)生次聲波,即頻率低于20Hz的聲音,低于人的聽(tīng)覺(jué)范圍,我們?nèi)寺?tīng)不到,但水母可以接收到次聲波,所以A符合題意; 而風(fēng)暴不會(huì)引起電磁波及地磁場(chǎng)的變化,也不會(huì)引起溫度的突然變化,所以BCD不符合題意。 選A。年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考第一次模擬考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)牛奶密度的實(shí)驗(yàn)步驟:
A.測(cè)出空杯子的質(zhì)量為m1;
B.將一袋牛奶倒一部分在空杯中,測(cè)得總質(zhì)量為m2;
C.將杯中的牛奶倒入量筒中,測(cè)得其體積為V;
D.計(jì)算牛奶的密度ρ=(m2-m1)/V.
小明思考后說(shuō),由于往量筒中倒牛奶時(shí)不可能倒盡,因此按小強(qiáng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟測(cè)出的牛奶密度值將______(選填“偏大”或“偏小”).其實(shí),只要調(diào)整一下操作順序就可以避免這一瑕疵,則調(diào)整后的操作順序?yàn)開(kāi)_____.小強(qiáng)在測(cè)空燒杯質(zhì)量后,把托盤(pán)碰到地面磕掉一小塊,他把托盤(pán)撿起,重新放在托盤(pán)架上就立即用該天平測(cè)量牛奶和燒杯的總質(zhì)量.小明認(rèn)為這種做法是錯(cuò)誤的,你認(rèn)為正確的操作應(yīng)該是______________.
偏大 BCAD 重新調(diào)節(jié)天平平衡,再測(cè)量 【解析】由于往量筒中倒牛奶時(shí),燒杯壁會(huì)粘有少量牛奶,不能全部倒盡,致使測(cè)得牛奶的體積偏小,根據(jù)密度公式可知,質(zhì)量不變,體積偏小,所以測(cè)出牛奶的密度偏大;先將一袋牛奶倒一部分在空杯中,測(cè)量牛奶和空杯的總質(zhì)量;然后將杯中的牛奶再倒入量筒中,測(cè)得其體積;再測(cè)出空杯子的質(zhì)量,最后根據(jù)密度公式計(jì)算量筒中牛奶的密度,這樣就減小了實(shí)驗(yàn)誤差,所以調(diào)整后的操作順序?yàn)椋?..查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:北師大版八年級(jí)《第五章 光現(xiàn)象》單元綜合檢測(cè)題 題型:單選題
在研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,在豎直的玻璃板前后各放一支蠟燭,對(duì)著玻璃板既可看到前面蠟燭在玻璃板后所成的像,同時(shí)又可看到放在玻璃板后的蠟燭.下列說(shuō)法中正確的是( )
A.兩者都是光的反射形成的像
B.兩者都是光的折射形成的像
C.前者是光的折射形成的像,后者是光的反射形成的像
D.前者是光的反射形成的像,后者是光的折射形成的像
D 【解析】 試題分析:根據(jù)光的反射特點(diǎn)進(jìn)行分析,即平面鏡成像是光的反射;根據(jù)光的折射的概念進(jìn)行分析,光在不均勻或從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),光的傳播方向會(huì)發(fā)生改變. 【解析】 因?yàn)槠矫骁R成像的實(shí)驗(yàn)中,用玻璃板即可以看到平面鏡成的像又可以看到平面鏡后面的物體,所以看到前面蠟燭在平面鏡中的像是由于光反射形成的,而看到平面鏡后面的蠟燭,是光線通過(guò)玻璃進(jìn)入人的眼睛的,所以是光的折射...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:江蘇南京華電中學(xué)2017-2018初二物理上冊(cè)《聲現(xiàn)象》綜合試卷 題型:填空題
一般物體都是熱脹冷縮的,小名在研究水的熱膨脹時(shí),取一些水放在可直接測(cè)量液體體積和溫度的容器中,給水緩緩加熱,獲取容器中水的以下數(shù)據(jù):
溫度t/℃ | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
體積V/ml | 100 | 98.9 | 98 | 97 | 96 | 97.1 | 97.9 | 99 | 100.1 | 101 | 102.2 |
(1)通過(guò)分析以上的實(shí)驗(yàn)所得到的數(shù)據(jù),請(qǐng)把你初步得出的結(jié)論寫(xiě)在下面的橫線中:_______________。
(2)通常溫度計(jì)的測(cè)溫原理是:___________。不用水作為測(cè)溫物質(zhì)的原因是:____________。
在4℃時(shí),水的體積最小 熱脹冷縮原理 水在0-4℃時(shí)不遵循熱脹冷縮原理 【解析】 (1)由表格信息可知:取一定量的水放在可直接測(cè)量液體體積和溫度的容器中,給水緩緩加熱,0?4℃冷脹熱縮,4?10℃熱脹冷縮;(2)通常溫度計(jì)的測(cè)溫原理是:液體的熱脹冷縮;(3)由以上可知:相同質(zhì)量的水,在0?4℃時(shí)冷脹熱縮,4?10℃時(shí)熱脹冷縮,即有反膨脹現(xiàn)象,所以不用水作為測(cè)溫物質(zhì)。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:江蘇南京華電中學(xué)2017-2018初二物理上冊(cè)《聲現(xiàn)象》綜合試卷 題型:填空題
東林書(shū)院名聯(lián)“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲,聲聲入耳”表明聲音可以在____中傳播;用小提琴和二胡演奏“二泉映月”樂(lè)曲時(shí),我們可以根據(jù)聲音的_____不同來(lái)加以辨別。
空氣;音色 【解析】試題分析:聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播; 音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色,它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān). 【解析】 因?yàn)槁曇舻膫鞑バ枰橘|(zhì),可以在空氣中進(jìn)行傳播,所以我們可以聽(tīng)到“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲”; 小提琴和二胡的發(fā)聲結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色不同,所以我們可以通過(guò)音色辨別兩種樂(lè)器; 故...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:江蘇南京華電中學(xué)2017-2018初二物理上冊(cè)《聲現(xiàn)象》綜合試卷 題型:單選題
唐詩(shī)《楓橋夜泊》中的名句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”中包含著聲學(xué)知識(shí).對(duì)其中聲現(xiàn)象的解釋中,錯(cuò)誤的是
A. 客船上的人根據(jù)音調(diào)知道是鐘發(fā)出的聲音
B. 客船上的人根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音
C. 鐘聲通過(guò)空氣傳播到客船
D. 鐘聲是由鐘的振動(dòng)產(chǎn)生的
A 【解析】A.音色是發(fā)聲體特有的聲音特色,客船上的人根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音,故A錯(cuò)誤,符合題意為答案。 B.客船上的人根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音,故B正確。 C.聲音的傳播需要介質(zhì),鐘聲通過(guò)空氣傳播到客船,故C正確。 D.振動(dòng)發(fā)聲,鐘聲是由鐘的振動(dòng)產(chǎn)生的,故D正確。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理第十七章 第二節(jié) 電流的磁場(chǎng) 同步測(cè)試 題型:填空題
某同學(xué)連接如圖所示電路研究電磁鐵的磁性,為了讓鐵釘吸引大頭針的數(shù)目增多,以下措施中可行的 ________
A.將滑片向左端滑動(dòng) B.將滑片向右端滑動(dòng)
C.減少鐵釘上所繞線圈的匝數(shù) D.去掉一節(jié)干電池
說(shuō)明理由: ________
B 當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電阻減小,由歐姆定律可知電路中電流將增大,則螺線管的磁性增加,故吸引大頭針的數(shù)目將增加 【解析】試題分析:A、將滑片向左端滑動(dòng),滑動(dòng)變阻器接入電阻變大,由歐姆定律可知電路中電流將減小,則螺線管的磁性減弱,故吸引大頭針的數(shù)目將減少,不符合題意; B、當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電阻減小,由歐姆定律可知電路中電流將增大,則螺線管的磁性增加,故吸引大頭...查看答案和解析>>
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