【題目】一金屬塊吊在彈簧測(cè)力計(jì)下端，在空氣中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)是27.5N,現(xiàn)將金屬塊浸入水中后,彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)是21.5N,則金屬塊受到的浮力是（ ）

A. 6N B. 27.5N C. 21.5N D. 49N

【答案】A

【解析】因?yàn)?/span>F浮=G-F拉=27.5N-21.5N=6N，金屬塊受到的浮力是6N，故A正確為答案。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電阻，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A、導(dǎo)體的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，電阻越大

B、導(dǎo)體中的電流越小，電阻越大

C、導(dǎo)體不接入電路中時(shí)，電阻為零

D、電阻是導(dǎo)體的一種屬性，與電壓、電流大小無(wú)關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)能大小與物體的________和________有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 物體的內(nèi)能增大，一定是吸收了熱量 B. 物體吸收熱量，溫度就一定升高

C. 物體的溫度升高，內(nèi)能就會(huì)增大 D. 物體的內(nèi)能增大，溫度就會(huì)升高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】王銳在實(shí)驗(yàn)室用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、兩個(gè)相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和 鹽水，對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究，其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖1所示．

（1）分析圖甲、乙、丙，說(shuō)明浮力的大小與有關(guān)．
（2）為了探究浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度有無(wú)關(guān)系，可選用圖的裝置來(lái)進(jìn)行操作．
（3）圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是N．圓柱體的體積是m3 （g取 l0N/kg）
（4）用如圖示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)出鹽水的密度是kg/m3 ．
（5）王銳在實(shí)驗(yàn)室探究利用特殊方法測(cè)物體密度．如圖2，現(xiàn)有水、量筒、小木塊和大頭針（小木塊密度比水的密度小，且能放入量筒中），請(qǐng)利用上述器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)量出小木塊的密度，并利用測(cè)量的物理量和相關(guān)量寫(xiě)出小木塊密度的表達(dá)式．
步驟：①；②；③ ．
密度表達(dá)式：ρ= ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是托里拆利實(shí)驗(yàn)的規(guī)范操作過(guò)程，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下面說(shuō)法正確的有（ ）
A.玻璃管傾斜后，實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果變大
B.管內(nèi)的水銀柱高度不隨外界大氣壓的變化而變化
C.實(shí)驗(yàn)時(shí)大氣壓的數(shù)值等于高760mm的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)
D.玻璃管內(nèi)水銀面的上方有少量空氣不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡（焦距f為10cm）、光屏放在光具座上，如圖所示．若凸透鏡位置保持不變，依次把蠟燭放在A、B、C、D四點(diǎn)，并分別調(diào)整光屏的位置．則：

（1）在凸透鏡右側(cè)主光軸上畫(huà)出焦點(diǎn)F的位置．

（2）畫(huà)出光線a經(jīng)過(guò)凸透鏡后的徑跡．

（3）當(dāng)光屏上出現(xiàn)放大的像時(shí)，蠟燭位于圖中_______點(diǎn)；當(dāng)蠟燭位于_______點(diǎn)時(shí)，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏上看不到清晰的像．（以上兩空均選填“A”、“B”、“C”或“D”）

（4）如圖所示，在我國(guó)首次“太空授課”中，女航天員王亞平制造了一個(gè)小水球，我們看到了她在水球中的“倒影”．水球相當(dāng)于_____（選填“平面鏡”、“凸透鏡”、“凹透鏡”），王亞平到水球的距離是 （選填“1倍焦距以內(nèi)”，“1倍焦距和2倍焦距之間”或“大于2倍焦距”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳同學(xué)想探究“漂浮的木塊受到的浮力大小與木塊排開(kāi)液體重力的關(guān)系”．她思考：可把實(shí)驗(yàn)分解為2個(gè)內(nèi)容進(jìn)行，即先測(cè)量漂浮的木塊受到的浮力，再測(cè)量木塊排開(kāi)液體重力。

（1）首先，如何用測(cè)力計(jì)測(cè)量漂浮的木塊受到的浮力呢？她作了如下的思考：

①畫(huà)出漂浮木塊的受力示意圖。請(qǐng)你幫她在圖丙中畫(huà)出木塊的受力示意圖。

②只要用測(cè)力計(jì)測(cè)量 的大小，根據(jù)二力平衡條件，即可知道F浮= ，

（2）其次，如何測(cè)量木塊排開(kāi)液體重力呢？她做了如下的實(shí)驗(yàn)：

①如圖甲所示，將水倒入溢水杯中直至有水從溢水口溢出為止；

②待溢水口不再溢水后，在溢水管下放一小桶，如圖乙所示

③如圖丙所示，將木塊放進(jìn)溢水杯，讓溢出的水全部流入小桶中．

④實(shí)驗(yàn)后，小芳分析：只要用測(cè)力計(jì)測(cè)出2個(gè)物理量，即可求出G排的大小，這2個(gè)物理量分別是 ， ，G排的表達(dá)式是

最后，小芳總結(jié)實(shí)驗(yàn)時(shí)思考：為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，在實(shí)驗(yàn)（1）的第②個(gè)步驟中測(cè)量該力大小應(yīng)在木快 （選填“沾水前”或“沾水后”）測(cè)量。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用來(lái)測(cè)量電功，即記錄電路消耗電能的儀表叫做( )

A. 電流表 B. 電壓表 C. 電能表 D. 驗(yàn)電器

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