下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法，正確的是

A．聲音可以在真空中傳播

B．消聲器是在聲源處減弱噪聲

C．聲音能傳遞信息但不能傳遞能量

D．我們利用響度可以區(qū)分不同人說話的聲音

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


 對下列物理量的認(rèn)識中，最接近實(shí)際的是

A.中學(xué)生的正常體溫是41 ℃       

B.考試專用的中性筆長約10dm

C.一節(jié)新干電池的電壓為1.5 V     

D.家用電風(fēng)扇的額定功率約2000W

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


為了節(jié)能與環(huán)保，許多旅游景點(diǎn)的巡邏執(zhí)法車和旅游車都用電動(dòng)車取代了燃油汽車。某電動(dòng)觀光車的技術(shù)參數(shù)列表如下，根據(jù)以下參數(shù)，解答下列問題：（g取10N/kg）

（1）該車中乘客質(zhì)量平均每人為60kg,求每個(gè)人所受到的重力。

（2）旅游車滿載時(shí)，求車對水平路面的壓強(qiáng)。

（3）若觀光車在水平路面勻速行駛時(shí)受到的阻力為2×103 N，求觀光車以最大速度勻速行駛0.5h牽引力所做的功。（假設(shè)車行駛過程中所受阻力不變）

空車質(zhì)量

1080kg

車身長度

3.5m

滿載人員數(shù)

12人

電動(dòng)機(jī)額定電壓

48v

滿載時(shí)輪胎與地面的總接觸面積

0.1m2

最大時(shí)速

36km/h

電動(dòng)機(jī)效率

80%

平均行駛里程

≤80km

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•如東縣一模）如圖1所示，一配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花，當(dāng)迅速壓下活塞時(shí)，可看見桶內(nèi)棉花燃燒起來．這是通過　　的方式使玻璃筒內(nèi)的空氣　　增加、溫度升高的．如圖2上升是汽油機(jī)工作時(shí)各沖程的示意圖，從能量轉(zhuǎn)化的角度看，其中與如圖1實(shí)驗(yàn)相同的是　　．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


（2013?綿陽）李明等幾位同學(xué)準(zhǔn)備探究“彈簧彈性勢能的大小與什么因素有關(guān)”．同學(xué)們猜想：彈簧彈性勢能可能與彈簧長度變化量和彈簧粗細(xì)有關(guān)．他們設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖，彈簧左端固定在墻上，放在水平面上，水平面A點(diǎn)左側(cè)光滑，右側(cè)粗糙．物體P壓縮彈簧到B點(diǎn)后從靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)彈簧恢復(fù)到原長與物體脫離，物體運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)停止．請補(bǔ)充完成他們的探究過程：

（1）對同一根彈簧，物體P壓縮彈簧至B點(diǎn)，從靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)．測量　　之間的距離和　AD　之間的距離，并改變　　之間的距離，測多組數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)得到：彈簧長度變化量越大，彈性勢能越大．

（2）對原長相同、只有粗細(xì)不同的兩根彈簧，物體P分別壓縮彈簧至同一位置B點(diǎn)，從靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)．分別測量　　之間的距離，改變壓縮量，重復(fù)試驗(yàn)，分析數(shù)據(jù)得到：彈性勢能與彈簧粗細(xì)有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于電磁波的說法正確的是

A．可見光不是電磁波                     B．電磁波的波長越短則頻率越低

C．紅外線和可見光在真空中傳播速度相同  D．電磁波不可以在真空中傳播

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


噪聲是當(dāng)代社會(huì)的公害之一．學(xué)校閱覽室的墻壁上張貼著醒目的“靜”字，這是在 控制噪聲；噪聲過大會(huì)損害人的聽力，說明噪聲能夠傳遞 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


將凸透鏡正對太陽光，其下方的紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑，這時(shí)光斑到凸透鏡的距離為l。若凸透鏡遠(yuǎn)離紙的過程中光斑一直變大，該凸透鏡的焦距

  A．一定小于l  　 B．一定等于l     C．一定大于l          

D．可能小于l，也可能大于l

 

 

 

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


（1）小芳同學(xué)做探究凸透鏡成像的規(guī)律實(shí)驗(yàn)，她首先按圖12所示完成儀器裝配，圖中H點(diǎn)是2倍焦距處．經(jīng)過調(diào)節(jié)，在光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但像的位置偏高，為了使像能成在光屏的中央，應(yīng)把蠟燭向　 　（選填“上”或“下”）調(diào)；調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后，她把蠟燭移到A點(diǎn)處，此時(shí)光屏上的像很模糊，為了得到清晰的像，應(yīng)把光屏向　 　移動(dòng)（填“左”或“右”），這次成的是倒立放大的實(shí)像；再把蠟燭移到B點(diǎn)處，無論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，是因?yàn)榇藭r(shí)成的是正立放大的虛像。要想看到這個(gè)像，小芳觀察的方法應(yīng)是：　 　．

（2）如圖13所示是小明實(shí)驗(yàn)小組在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的情景．請指出他們在實(shí)驗(yàn)中的一處錯(cuò)誤： 在糾正錯(cuò)誤后他們繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如圖13中的　 　圖。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案