【題目】如圖,兩個鉛塊磨平并擠壓后就能“吸”在一起,下列實(shí)例與它原理相同的是

A.用膠水把兩張紙粘在一起

B.磁鐵吸引鐵塊

C.穿著化纖的衣服在操場上跑步后容易“粘”上灰塵

D.炒菜時聞到香味

【答案】A

【解析】

兩個鉛塊磨平并擠壓后就能“吸”在一起,是因為分子之間存在引力;

A.膠水凝固以后變?yōu)楣腆w,分子間的作用力變得更強(qiáng),分子間的引力將兩張紙粘合在一起,故A符合題意;

B.磁體吸引鐵塊,是磁體的基本性質(zhì),故B不符合題意;

C.在干燥天氣,穿在身上的化纖衣服由于相互摩擦,使衣服上帶了電荷,而帶電體會吸引不帶電的輕小物體,所以穿在身上的化纖衣服會“粘”上灰塵,這是摩擦起電現(xiàn)象,故C不符合題意;

D.炒菜時聞到香味,是因為分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動,故D不符合題意.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓和電阻的關(guān)系”實(shí)驗中,所用的實(shí)驗器材有:學(xué)生電源、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)、定值電阻、導(dǎo)線等.

1)小方按圖甲連接電路后,閉合開關(guān)S,會看到電壓表_________________,通過分析發(fā)現(xiàn),電路中有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫出正確的連接.

________

2)小方利用定值電阻R=5Ω進(jìn)行電流與電壓關(guān)系實(shí)驗.

①實(shí)驗記錄的數(shù)據(jù)如表;請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在方格紙上畫出電流I與電壓U的關(guān)系圖象.

________

實(shí)驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

電壓U/V

0

0.4

0.8

1.2

1.6

2.0

電流I/A

0

0.08

0.16

0.24

0.32

0.40

②于是小方得出了實(shí)驗結(jié)論:電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比.她得到結(jié)論的依據(jù)是____________

3)為了探究電流與電阻關(guān)系,小方利用原有實(shí)驗電路,使電源電壓恒為6V,增加定值電阻10Ω、15Ω20Ω、30Ω各一個.

①她取其中一個電阻接入電路,正確接連電路,剛閉合開關(guān)時,電壓表、電流表的示數(shù)分別為2V、0.2A,則實(shí)驗選用的滑動變阻器的最大阻值為_________Ω

②小方實(shí)驗記錄如表:分析可知表中4次實(shí)驗數(shù)據(jù),有一組是她編造的,這次實(shí)驗是第_______次,判斷依據(jù)是_________________

實(shí)驗次數(shù)

1

2

3

4

電阻R

10

15

20

30

電流I/A

0.3

0.2

0.15

0.1

③如利用現(xiàn)有器材,繼續(xù)完成4次實(shí)驗,定值電阻兩端控制電壓應(yīng)不少于_______V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】創(chuàng)新小組的同學(xué)們在探究“并聯(lián)電路的電流規(guī)律”,設(shè)計了如圖所示的電路圖.

I1/A

I2/A

I/A

0.20

0.20

0.40

1)電流表與R1串聯(lián)能測出通過R1的電流,其依據(jù)的知識是___________________;

2)小明同學(xué)經(jīng)過正確操作將實(shí)驗數(shù)據(jù)記錄如表所示,從中分析能得出的結(jié)論是:

______________________;

②“各支路的電流相等”.

3)小聰同學(xué)認(rèn)為小明同學(xué)的實(shí)驗存在兩點(diǎn)不足,導(dǎo)致結(jié)論不具有普遍性,請你指出:

其一是______________________________;

其二是_______________________

4)小聰同學(xué)又從實(shí)驗室選取了一個滑動變阻器R,并在小明同學(xué)實(shí)驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn).請你簡要寫出小聰同學(xué)的改進(jìn)措施.__________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小芳在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時,猜想導(dǎo)體的電阻可能與下列因素有關(guān):

A.導(dǎo)體的材料 B.導(dǎo)體的長度 C.導(dǎo)體的橫截面積

為驗證上述猜想,小芳用圖甲的器材進(jìn)行實(shí)驗,其中①、②、③是鎳洛合金絲,④是錳銅絲

(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài),在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,閉合開關(guān)后通過觀察 來比較導(dǎo)體電阻的大。

(2)為驗證猜想B,應(yīng)選用編號為 兩根金屬絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗

(3)分別將①、③兩金屬絲接入圖中M、N兩點(diǎn)間,電流表的示數(shù)不同,由此得到的結(jié)論是:當(dāng)材料和長度相同時,導(dǎo)體電阻跟 有關(guān)

(4)小芳同學(xué)想進(jìn)一步測出②的電阻大小,把②接在MN的同時并聯(lián)上電壓表測出其兩端的電壓為1V,電流表的示數(shù)如圖乙所示,此讀數(shù)為 A,則②的電阻為 Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理實(shí)驗小組用如圖甲所示的裝置探究水的沸騰實(shí)驗:

1)由表格可知,本次實(shí)驗應(yīng)選用測溫物質(zhì)為________的溫度計.

測溫物質(zhì)

凝固點(diǎn)/

沸點(diǎn)/

水銀

39

357

酒精

117

78

2)開始實(shí)驗時老師為每個實(shí)驗小組的燒杯里加入熱水進(jìn)行加熱,這樣做的目的是________

3)實(shí)驗小組觀察到水沸騰前和水沸騰時水中氣泡的情況如圖乙所示,圖中____(選填“1”“2”)是水在沸騰時的情況.

4)如圖丙中ab是兩個實(shí)驗小組分別繪制的沸騰圖象,由圖象可知:實(shí)驗中他們所用水的__________不同.

5)分析圖象可知:水在沸騰過程中要不斷吸收熱量,其溫度____________

6)水沸騰時燒杯上方出現(xiàn)了大量白氣,白氣形成的物態(tài)變化是______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為人們所喜愛的電動自行車,它具有輕便、節(jié)能、環(huán)保等特點(diǎn).只要將圖中車鑰匙插入鎖孔并順時針旋轉(zhuǎn)一下,車子就通電了,但不會行駛.這車鑰匙其實(shí)就是一個_____,跨上自行車將右把手向后旋轉(zhuǎn),車子就能前進(jìn),并且向后旋轉(zhuǎn)的角度越大,車速就越快,其實(shí)這右把手就相當(dāng)于一只_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實(shí)驗中,設(shè)計了如圖1所示的電路圖

(1)小明同學(xué)設(shè)計電路圖,如圖1,請根據(jù)電路圖將圖2的器材連接起來,要求電流表測量c點(diǎn)的電流(選擇合適的量程)

________

(2)他測量了a、bc三處的電流,記錄的數(shù)據(jù)如下表。

Ia/A

Ib/A

Ic/A

0.44

0.2

0.24

①接下來小明應(yīng)該操做的環(huán)節(jié)是__________

A.分析實(shí)驗數(shù)據(jù),得出結(jié)論。

B.換用不同規(guī)格的燈泡多做幾次試驗,記錄數(shù)據(jù)。

C.整理實(shí)驗器材,結(jié)束實(shí)驗。

②根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)能得到的結(jié)論是:________________。

(3)該實(shí)驗應(yīng)選用___________(相同/不同)的燈泡,原因是_____________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】1)如圖甲是某種晶體的熔化實(shí)驗.如圖乙是物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)過程中溫度隨時間變化的圖象,其中t2時刻物體的內(nèi)能_____ t3時刻的內(nèi)能.這種物質(zhì)固態(tài)時的比熱容_____液態(tài)時的比熱容.(填小于、大于或等于)

2)如圖丙,活塞迅速下壓過程,通過_____途徑使管內(nèi)空氣的內(nèi)能增加,溫度升高,達(dá)到硝化棉的燃點(diǎn),使硝化棉燃燒.

3)如圖丁,試管內(nèi)的水沸騰后,木塞向外彈出.管口出現(xiàn)白霧說明水蒸氣的內(nèi)能_____(填增大、不變減小).此過程中能量轉(zhuǎn)化的情況與汽油機(jī)的_____沖程相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較甲、乙兩種液體的吸熱能力,做了如圖所示的實(shí)驗并把實(shí)驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

物質(zhì)種類

質(zhì)量/g

溫度升高10℃所需時間/s

溫度升高20℃所需時間/s

溫度升高30℃所需時間/s

200

110

225

342

200

85

179

270

1)在相同的燒杯中,分別裝入初溫和質(zhì)量相同的兩種液體,選用兩個相同熱源加熱的目的是:使甲、乙液體在相同時間內(nèi)___.(不計熱量損失)

2)加熱過程中,上下緩慢地提拉攪拌器,目的是___

3)分析上表中的實(shí)驗數(shù)據(jù)可知___液體的吸熱能力強(qiáng).

4)停止加熱后,___液體溫度下降得快

5)停止加熱后,乙液體溫度降低20,可以放出熱量___Jc=2.1×J/kg℃))

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同步練習(xí)冊答案