【題目】關(guān)于模擬通信和數(shù)字通信,下列說法不正確的是( )

A. 數(shù)字通信可用“·”“0”“1”組合代表各種信息

B. 數(shù)字通信是一種既古老又現(xiàn)代的方式

C. 模擬信號(hào)經(jīng)多次加工和放大,信號(hào)不易丟失

D. 數(shù)字信號(hào)抗干擾能力強(qiáng)

【答案】C

【解析】數(shù)字通信是利用兩種不同的符號(hào)組合成各種數(shù)字信號(hào)傳遞信息的,A說法正確;現(xiàn)代通信采用數(shù)字信號(hào),古代八卦采用點(diǎn)與橫來表示信息,故數(shù)字通信是一種既古老又現(xiàn)代的方式,B說法正確;模擬信號(hào)經(jīng)過多次加工和放大,信號(hào)容易丟失,數(shù)字信號(hào)不易丟失,C說法錯(cuò)誤;模擬信號(hào)抗干擾能力較弱,數(shù)字信號(hào)抗干擾能力強(qiáng),D說法正確;答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某校興趣小組的同學(xué)利用如圖甲所示電路進(jìn)行兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn):第一、探究燈泡燈絲的電阻隨電壓變化的規(guī)律;第二、測(cè)量小燈泡的電功率。

(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)處于______(選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài),閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到_____(選填“A”或“B”)端。

(2)通過燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系如圖乙所示,由圖可知隨著電壓的升高,小燈泡燈絲的電阻______(選填“變大”、“不變”或“變小”)。

(3)在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí),電流表示數(shù)如圖丙所示,示數(shù)為_____A,此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率為____W。

(4)若電源電壓為4.5V,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)小燈泡L的功率為1W時(shí),則滑動(dòng)變阻器的功率是____W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,斜面長(zhǎng)10m,高4m,用沿斜面方向的推力F,將一個(gè)質(zhì)量為50kg的貨物由斜面底端勻速推到頂端,運(yùn)動(dòng)過程中克服摩擦力做功500J(g取10N/kg),下列說法正確的是(
A.機(jī)械效率為80%
B.F=300 N
C.摩擦力為100 N
D.條件不足無法計(jì)算

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列哪些措施可以減弱噪聲(

A. 停止使用一次性白色泡沫飯盒 B. 科學(xué)家研制冰箱中氟利昂的代用品

C. 在摩托車內(nèi)烯機(jī)排氣管上裝消聲器 D. 為了推銷商品,商場(chǎng)在門上安裝高音喇叭

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小明同學(xué)用量筒、小酒杯來測(cè)量玻璃球密度的實(shí)驗(yàn)示意圖,請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)步驟并求出玻璃球的密度.
(1)空酒杯漂浮在水面上時(shí)量筒的示數(shù)mL;
(2)將玻璃球放入玻璃杯中量筒內(nèi)水面示數(shù)mL;
(3)玻璃球的體積cm3;
(4)玻璃球的密度g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】火力發(fā)電的原理是將煤燃燒,給水加熱產(chǎn)生高溫高壓的水蒸氣,水蒸氣再推動(dòng)發(fā)電機(jī)高速轉(zhuǎn)動(dòng),然后產(chǎn)生電流;在這個(gè)過程中能量的轉(zhuǎn)化是

A. 化學(xué)能-內(nèi)能-機(jī)械能-電能 B. 化學(xué)能-重力勢(shì)能-動(dòng)能-電能

C. 機(jī)械能-內(nèi)能-化學(xué)能-電能 D. 內(nèi)能-化學(xué)能-機(jī)械能-電能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于燃料不能被充分利用的原因,下列說法中錯(cuò)誤的是( )

A. 燃料很難完全燃燒

B. 高溫?zé)煔鈳ё吡艘徊糠譄崃?/span>

C. 散熱損失一部分熱量

D. 燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生的內(nèi)能不易轉(zhuǎn)化成其他形式的能量

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水無常形,變化萬千.下列各種自然現(xiàn)象,在其過程中需要吸收熱量的是(  )

A. 霜的形成 B. 雪的形成 C. 冰的消融 D. 露珠的形成

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是張博同學(xué)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看到的一些場(chǎng)景,他運(yùn)用學(xué)過的物理知識(shí)進(jìn)行分析,下列分析不正確的是【】

A. 王浩同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動(dòng)時(shí)慢慢停下來,是因?yàn)樽闱驔]有受到力的作用

B. 張紅同學(xué)百米沖線后沒有立即停下來,是因?yàn)槭艿綉T性的作用

C. 張彥同學(xué)在做引體向上,當(dāng)他在單杠上靜止不動(dòng)時(shí),他對(duì)單杠的拉力和他的重力是一對(duì)平衡力

D. 李寧同學(xué)正在跳高,當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時(shí),勢(shì)能最大

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同步練習(xí)冊(cè)答案