11．如圖所示圖象可能是（　　）
A．玻璃的熔化圖象B．玻璃的凝固圖象C．鋁的熔化圖象D．鋁的凝固圖象

分析 晶體和非晶體的重要區(qū)別：
晶體熔化過(guò)程中，不斷吸收熱量，溫度保持不變；凝固過(guò)程中，不斷放出熱量，溫度保持不變．
非晶體熔化過(guò)程中，不斷吸收熱量，溫度不斷上升；凝固過(guò)程中，不斷放出熱量，溫度不斷下降．

解答 解：（1）由圖象知：物體溫度先隨時(shí)間的增加不斷下降，又在一定的時(shí)間內(nèi)不變，又隨時(shí)間的增加不斷下降．說(shuō)明是物體放熱過(guò)程，物體放熱，溫度先降低后不變，又降低．所以該圖是晶體凝固圖象．故AC錯(cuò)誤；
（2）玻璃是非晶體，鋁是晶體，故B錯(cuò)誤，D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 掌握晶體和非晶體的區(qū)別．掌握晶體和非晶體的熔化和凝固圖象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．如圖所示，把一只平底玻璃杯放在水平桌面上，在瓶?jī)?nèi)裝入150g的水，杯子與桌面的接觸面積是10cm2，取g=10N/kg，求：
（1）水對(duì)杯底的壓強(qiáng)；
（2）水對(duì)杯底的壓力；
（3）若桌面所受玻璃杯的壓強(qiáng)是2.7×103Pa，求玻璃杯的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．甲同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一個(gè)蘋(píng)果的重力，示數(shù)如圖所示，再將這個(gè)蘋(píng)果放入水中．靜止時(shí)蘋(píng)果浮在水面上，此時(shí)蘋(píng)果受到的浮力為1.4牛．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖甲所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S從點(diǎn)2轉(zhuǎn)換到點(diǎn)1時(shí)，電流表和電壓表對(duì)應(yīng)的示數(shù)如圖乙所示，由圖甲和圖乙中的信息可知，電源電壓是6V，電阻R2的阻值是20Ω，電阻R2的I-U圖象是丙圖中的a．（填“a”或“b”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某中學(xué)物理興趣小組的同學(xué)為了探究物體在水中不同深度所受浮力的變化情況，將一掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的圓柱體金屬塊緩慢浸入足夠深的水中，在金屬塊接觸容器底之前，分別記下金屬塊下表面所處不同深度h和彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)F．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
次數(shù)1234567
h（cm）024681012
F（N）6.756.255.755.254.754.254.25
（1）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出物體重6.75N，第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)，物體受到的浮力為1.5N．
（2）如圖能正確反映彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與金屬塊下表面到水面距離h關(guān)系的圖象是B

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．某冰箱能達(dá)到的最低溫度為“-24℃”，讀作零下24攝氏度或負(fù)24攝氏度．圖中溫度計(jì)的讀數(shù)為-38℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．在探究物體動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，利用如圖所示的裝置，讓不同質(zhì)量的鋼球，從同一斜面同一高度由靜止?jié)L下，撞擊靜止在水平面上的木塊．
（1）實(shí)驗(yàn)中木塊被撞擊后移動(dòng)的距離的大小，通過(guò)觀察比較小球動(dòng)能的大�。�
（2）通過(guò)觀察甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：在速度相同時(shí)，物體的質(zhì)量越大，動(dòng)能越大．
（3）交通規(guī)則中“禁止超速和超載”就是通過(guò)限制車(chē)輛裝貨物的質(zhì)量及限制車(chē)輛行駛速度，減小車(chē)輛的慣性和動(dòng)能，防止造成重大傷害．
（4）本實(shí)驗(yàn)所用的主要研究方法有控制變量法和轉(zhuǎn)換法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．在“探究杠桿平衡條件”時(shí)，使用的杠桿如圖所示；
（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡；
（2）如果在杠桿的A處（左第四格）掛3個(gè)相同的鉤碼，則在B處（右第二格）要掛6個(gè)同樣的鉤碼，杠桿才能仍然保持在水平位置平衡．
（3）如果將A、B處的鉤碼都遠(yuǎn)離支點(diǎn)一個(gè)格，杠桿會(huì)向右端下沉（選填“左”或“右”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．“貴陽(yáng)至南寧高速鐵路”項(xiàng)目于2016年12月開(kāi)工，全線長(zhǎng)約512km，設(shè)計(jì)最高行車(chē)速度達(dá)350km/h．該高鐵線途徑河池市的環(huán)江、金城江、都安等地，預(yù)計(jì)2021年正適通車(chē)運(yùn)行，通車(chē)后河池市將步入高鐵時(shí)代．建設(shè)中用到的某種起重機(jī)的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，用該起重機(jī)將放在水平地面上的長(zhǎng)方體混凝土墩放入水中．起重機(jī)的吊臂OAB粗細(xì)不計(jì)，可以看作杠桿，吊臂B端連著滑輪組，已知混凝土墩的密度為2.5×103kg/m3、底面積為4m2、高為2m，ρ水=1.0×103kg/m3．求：
（1）混凝土墩的質(zhì)量；
（2）混凝土墩被提起到最高點(diǎn)靜止時(shí)，立柱CA恰好豎直，OA：OB=1：6．若忽略滑輪組、鋼絲繩和吊臂的重力及各種摩擦，則起重機(jī)立柱CA對(duì)吊臂A點(diǎn)豎直向上的作用力是多少N．
（3）混凝土浸沒(méi)在水中后，它勻速下降過(guò)程中所受鋼絲繩的拉力．（不計(jì)水的阻力）

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