4．我市湖光巖地質(zhì)公園因湖水清澈可鑒，有“鏡湖”之稱，是由于光在水面發(fā)生鏡面（填“鏡面”或“漫”）反射的緣故．古詩(shī)詞中有許多描述光學(xué)現(xiàn)象的詩(shī)句，如“潭清疑水淺”說(shuō)的就是光的折射現(xiàn)象，“雨后見(jiàn)彩虹”說(shuō)的就是光的色散．

分析 （1）光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象，光的反射包括鏡面反射和漫反射；
（2）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的．彩虹的形成是光的色散，其實(shí)質(zhì)也是光的折射．

解答 解：（1）因湖水清澈可鑒，有“鏡湖”之稱，說(shuō)明水面非常的平，此時(shí)光在水面發(fā)生鏡面反射；
（2）“潭清疑水淺”指的是，水比較清澈，水底看起來(lái)比較淺，這是由于光的折射形成的，看水底是逆著光的傳播方向看的，即逆著折射光線看，由于錯(cuò)覺(jué)，我們始終認(rèn)為光是沿直線傳播的，所以看到的位置比實(shí)際位置淺；，“雨后見(jiàn)彩虹”說(shuō)的就是光的色散現(xiàn)象，其實(shí)質(zhì)也是光的折射．
故答案為：鏡面； 折射；色散．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合生活中的現(xiàn)象和古詩(shī)詞中的詩(shī)句，考查了我們對(duì)光現(xiàn)象的區(qū)分，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．如圖所示的杠桿中，OA=1m，OB=0.4m，物體重力G=300N，拉力F與杠桿OA成30°角，杠桿在拉力F的作用下處于平衡狀態(tài)，杠桿自身力忽略不計(jì)，則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．拉力F的力臂為0.5m
B．拉力F的大小為240N
C．此時(shí)杠桿為費(fèi)力杠桿
D．拉力F從實(shí)線位置轉(zhuǎn)到虛線位置時(shí)，F(xiàn)最小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．如圖甲是小明同學(xué)“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)，鐵塊和木塊的大小和形狀完全相同．
（1）實(shí)驗(yàn)中要用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量摩擦力的大小，應(yīng)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，本實(shí)驗(yàn)的原理是二力平衡的條件；
（2）比較圖甲中的①、②兩圖，可得到的結(jié)論是在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；
（3）圖甲中②、③中鐵塊和木塊疊在一起的目的是使長(zhǎng)木板受到的壓力相同；
（4）在圖甲②中的木塊放在鐵塊上后，讓鐵塊和木塊一起勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列關(guān)于木塊受力說(shuō)法正確的是C
A．只受重力            B．受重力、支持力和向右的摩擦力
C．受重力和支持力　　　D．受重力、支持力和向左的摩擦力
（5）大量的實(shí)驗(yàn)事實(shí)表明：物體所受滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小成正比，即f=μN(yùn)（f表示摩擦力、N表示壓力、μ為動(dòng)摩擦因數(shù)即正比例系數(shù)）；為了用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)定兩木塊A和B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ，該同學(xué)使用了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)方案．若A和B的重力分別為100N和150N，當(dāng)圖乙中A被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)a示數(shù)為60N，b示數(shù)為110N，則A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖是某溫度過(guò)低報(bào)警電路，下列關(guān)于此電路的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．通過(guò)改變金屬絲下端在溫度計(jì)內(nèi)的位置可以調(diào)節(jié)報(bào)警溫度值
B．當(dāng)所測(cè)溫度低于設(shè)定值時(shí)，報(bào)警電路的電鈴會(huì)發(fā)出鈴聲
C．液體溫度計(jì)在電路中相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)
D．液體溫度計(jì)內(nèi)的液體可以是水銀、酒精或煤油

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

19．如圖所示，F(xiàn)、O分別為凸透鏡的焦點(diǎn)和光心，請(qǐng)分別畫出圖中3條入射光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后的折射光線．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．小王用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材，探究凸透鏡成像的規(guī)律．實(shí)驗(yàn)桌上現(xiàn)有A、B兩個(gè)凸透鏡，其中凸透鏡A的焦距為50cm，凸透鏡B的焦距為10cm．光具座上標(biāo)尺的刻度范圍如圖．
（1）小王想探究凸透鏡成像的規(guī)律，應(yīng)選用B凸透鏡（選填“A’’或“B”），實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度．
（2）小王在光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：
實(shí)驗(yàn)次序物體到凸透鏡的距離u/cm光屏上像到凸透鏡的距離v/cm光屏上像的大小
16012縮小
23015縮小
32020等大
41530放大
51260放大
①?gòu)膶?shí)驗(yàn)次序2、3、4可以看出，當(dāng)成實(shí)像時(shí)，物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越大；
②同一凸透鏡，成實(shí)像時(shí)，像距v隨物距u的增大而減�。�
（3）小明依次將蠟燭、凸透鏡、光屏放置在光具座上，按①的要求調(diào)整好三者中心的位置，但無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏上始終都沒(méi)能看到燭焰所成的像．原因可能是（寫出一個(gè)原因即可）蠟燭放在焦點(diǎn)上（或蠟燭放在一倍焦距以內(nèi)等）．
（4）你認(rèn)為小王同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程是否全面？請(qǐng)?zhí)岢瞿愕目捶ǎㄖ恍鑼懗鲆环N）答：小王同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程不夠全面，因?yàn)樗挥涗浟讼竦拇笮。瑳](méi)有記錄像的正立、倒立．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在如圖所示的四位科學(xué)家中，以其名字命名功率單位的是（　�。�
A．
牛頓		B．
奧斯特		C．
瓦特		D．
焦耳

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．表是上海到南京的動(dòng)車某次列車組的運(yùn)行時(shí)刻表．
項(xiàng)目上海蘇州常州南京
到站時(shí)間09：5110：3211：45
發(fā)車時(shí)間09：1509：5310：34
里程/km084165300
乘坐動(dòng)車組從上海駛往南京全程的平均速度是120km/h；其中從蘇州到南京的運(yùn)行時(shí)間是112min，經(jīng)過(guò)的路程是216km．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．北京時(shí)間2013年4月20日8時(shí)02分四川省雅安市蘆山縣（北緯30.3，東經(jīng)103.0）發(fā)生7.0級(jí)地震．成都軍區(qū)陸航部隊(duì)大規(guī)模向重災(zāi)區(qū)運(yùn)送急需生活用品，請(qǐng)參照示例寫出直升飛機(jī)在運(yùn)送物品的過(guò)程中所涉及的物理現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)（不得與示例重復(fù)）．
示例：物理現(xiàn)象：貨物在空中吊著運(yùn)送下落時(shí)
        物理知識(shí)：貨物的動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減小
作答：物理現(xiàn)象：直升飛機(jī)減速下降
        物理知識(shí)：直升飛機(jī)的動(dòng)能減小，重力勢(shì)能減�。�

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