小超被廣場(chǎng)舞的音樂(lè)聲吵醒后很不開(kāi)心，對(duì)他來(lái)說(shuō)，廣場(chǎng)舞的音樂(lè)聲屬于_____（選填“噪聲”或“樂(lè)音”），為避免干擾，他戴上了耳罩，這是利用了_____（選填“消聲”，“吸聲”或“隔聲”）的方法來(lái)減小干擾。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教八下物理 第九章 壓強(qiáng)經(jīng)典習(xí)題 題型：單選題

如圖所示，桌面上放有甲、乙兩個(gè)魚缸，同學(xué)們觀察、比較后提出下列說(shuō)法，其中正確的是（ ）

A. 魚缸甲對(duì)桌面的壓力小，缸中魚受到水的壓強(qiáng)大

B. 魚缸甲對(duì)桌面的壓力大，缸中魚受到水的壓強(qiáng)小

C. 魚缸乙對(duì)桌面的壓力小，缸中魚受到水的壓強(qiáng)小

D. 魚缸乙對(duì)桌面的壓力大．缸中魚受到水的壓強(qiáng)大

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：2.1 聲音的產(chǎn)生與傳播 題型：單選題

為了探究聲音產(chǎn)生的條件，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為不能完成探究目的是（ ）

A. 發(fā)出“啊”的聲音，用手指觸摸喉嚨處

B. 一邊改變管子插入水中深度，一邊用嘴吹管的上端

C. 敲打銅鑼，鑼響后用手觸摸鑼面

D. 敲擊音叉后，將音叉輕輕地接觸臉頰

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：11.2　怎樣比較做功的快慢 題型：單選題

一臺(tái)機(jī)器的功率是150W，它表示的含義是（ ）

A. 這臺(tái)機(jī)器所做的功只能是150J

B. 這臺(tái)機(jī)器1min內(nèi)做功150J

C. 這臺(tái)機(jī)器1s所做的功是150J

D. 這臺(tái)機(jī)器在1s內(nèi)所做的功是150W

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科目：初中物理 來(lái)源：（人教版）2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：2.4 噪聲的危害和控制 題型：填空題

2017年10月28日，工業(yè)北路快速路通車，小玲隨爸爸開(kāi)車從北園高架12分鐘就到達(dá)郭店。坐在車上，小玲發(fā)現(xiàn)道路兩旁有透明的擋板，爸爸告訴他，這是隔音墻，是為了在噪聲的_______環(huán)節(jié)減少噪聲；小玲望向車外，發(fā)現(xiàn)隔音墻在向后運(yùn)動(dòng)，是以_______為參照物。

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科目：初中物理 來(lái)源：（人教版）2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：2.4 噪聲的危害和控制 題型：單選題

如圖是某市區(qū)矗立的噪聲監(jiān)測(cè)及分貝數(shù)顯示裝置．從裝置上顯示的分貝數(shù)可知

A. 此處的噪聲能使人失去聽(tīng)力

B. 此處的噪聲能妨礙人們的工作和學(xué)習(xí)

C. 此時(shí)的噪聲妨礙人們的休息和睡眠

D. 此時(shí)的噪聲是較理想的安靜環(huán)境

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科目：初中物理 來(lái)源：（人教版）2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：2.4 噪聲的危害和控制 題型：單選題

廣場(chǎng)舞俗稱“壩壩舞”，一方面讓老年人有了鍛煉身體的機(jī)會(huì)，但另一方面伴舞歌曲的聲音也對(duì)周圍的居民造成影響，下列關(guān)于聲音說(shuō)法正確的是

A. 廣場(chǎng)舞的伴舞歌曲是音樂(lè)，所以不能算噪聲

B. 伴舞歌曲之所以擾民，是因?yàn)橐粽{(diào)過(guò)高

C. 伴舞歌曲是通過(guò)空氣傳播到人耳的

D. 當(dāng)歌曲放得比較小聲時(shí)，音箱沒(méi)有產(chǎn)生振動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源：（人教版）2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：2.3 聲的利用 題型：單選題

在我國(guó)云南生長(zhǎng)著一種神奇的“跳舞草”每當(dāng)音樂(lè)聲響起，它的葉子就會(huì)隨著音樂(lè)旋律的高低快慢上下跳動(dòng)，音樂(lè)的節(jié)奏越快，它跳動(dòng)就越快；音樂(lè)的節(jié)奏一慢，它也隨之慢下來(lái)；音樂(lè)停止時(shí)，它也就停止了跳舞；如圖所示，人對(duì)著它唱歌時(shí)，它也會(huì)“跳舞“。根據(jù)現(xiàn)象下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 將“跳舞草”置于月球上，“跳舞草”也會(huì)翩翩起舞

B. “跳舞草”能夠跳舞是因?yàn)槁曇魝鞑r(shí)引起空氣的振動(dòng)，振動(dòng)的空氣又會(huì)引起跳舞草葉子的振動(dòng)

C. 音樂(lè)節(jié)奏快時(shí)，聲波頻率大，葉子就振動(dòng)得快

D. 音樂(lè)停止時(shí)，沒(méi)有了振動(dòng)，它也就停止了跳舞

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科目：初中物理 來(lái)源：（人教版）2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：2.2 聲音的特性 題型：單選題

小明上課發(fā)言聲音太小，李老師要他大聲重復(fù)一次，這是要求小明改變聲音的（ ）

A. 音調(diào) B. 音色 C. 響度 D. 聲速

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同步練習(xí)冊(cè)答案