2.如圖所示是測(cè)定“小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)的裝置圖,選用2節(jié)新干電池、額定電壓為2.5V阻值約為10Ω的小燈泡和“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器.
(1)正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有正常偏轉(zhuǎn),但偏轉(zhuǎn)角度較。畡t接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是C.
A.更換小燈泡
B.檢查電路是否斷路
C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察燈泡是否發(fā)光
(2)為了測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率,小華應(yīng)進(jìn)行的下一步操作是移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V,同時(shí)觀察電流表的示數(shù).
(3)之前物理老師已測(cè)出該規(guī)格小燈泡的電流與電壓的關(guān)系數(shù)據(jù)如表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
U/V0.301.202.002.502.90
I/A0.030.120.180.200.21
小華想親自做一次實(shí)驗(yàn),看能否測(cè)得同樣的數(shù)據(jù).實(shí)驗(yàn)過程中,小華發(fā)現(xiàn)無法得到上述表格中的一組數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行推斷應(yīng)是第1次(填序號(hào))數(shù)據(jù),理由是滑動(dòng)變阻器的最大阻值偏。

分析 (1)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),說明電路是通路,不用更換燈泡,也不用檢查電路是否斷路,
可能是連入電阻太大,電路中電流太小所致,分析電阻過大的原因,然后進(jìn)行下一步操作;
(2)燈泡電阻隨溫度的變化而變化,電壓不同,通過燈絲的電流不同,燈絲電阻也會(huì)發(fā)生變化,所以要測(cè)量額定電壓為2.5V的燈泡的電功率,必須使燈泡兩端電壓為2.5V;
同時(shí)讀出在額定電壓下通過燈泡的電流;
(3)計(jì)算出滑動(dòng)變阻器所需的最大阻值進(jìn)行判斷.

解答 解:(1)閉合開關(guān)后,電流表有示數(shù),說明電路是通路,燈泡沒壞,也不是斷路,可能是連入電阻太大,電路中電流太小所致,
接下來的操作是:移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光,故選:C.
(2)要測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率,閉合開關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,應(yīng)使用電壓表示數(shù)為2.5V,接下來應(yīng)該觀察電流表的示數(shù);
所以下一步操作是:移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為2.5V,同時(shí)觀察電流表的示數(shù);
(3)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知,當(dāng)燈泡兩端的電壓為0.3V時(shí),滑動(dòng)變阻器的電壓應(yīng)為3V-0.3V=2.7V,則滑動(dòng)變阻器的電阻應(yīng)為R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.7V}{0.03A}$=90Ω;
而滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω,所以不能得到上述數(shù)據(jù),要想得到上述數(shù)據(jù),應(yīng)更換最大阻值大一些的滑動(dòng)變阻器.
故答案為:(1)C;(2)移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V,同時(shí)觀察電流表的示數(shù);(3)1;滑動(dòng)變阻器的最大阻值偏小.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)操作、電路故障判斷、數(shù)據(jù)分析等,是實(shí)驗(yàn)的?紗栴},解題的關(guān)鍵是熟練掌握實(shí)驗(yàn)操作過程以及實(shí)驗(yàn)過程中的問題分析和處理.
雖然涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,但都是基本內(nèi)容,所以平時(shí)要多注意基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.騎車上班還有利于身體健康.體重80千克的蔣老師每天騎車(車的質(zhì)量約20千克)上班“減肥”.
運(yùn)動(dòng)方式每小時(shí)每千克消耗的能量(千焦)
1慢走12.01
2中速跑42.00
3自行車17.97
4駕駛汽車8.82
(1)若他以5米/秒的速度勻速前行,受到的阻力約為人與車總重的0.04倍,則他消耗的功率約為200瓦.
(2)不同的運(yùn)動(dòng)方式,人體消耗的能量是不同的.由表中數(shù)據(jù)可知,蔣老師運(yùn)動(dòng)減肥的最佳方式是中速跑
(3)蔣老師成功減肥至60kg后,將自行車改裝成電動(dòng)車,下表是他改裝后的電動(dòng)自行車的相關(guān)數(shù)據(jù).當(dāng)他在10min內(nèi)連續(xù)行駛3km,根據(jù)相關(guān)信息求:
質(zhì)量m/kg40
行駛過程中輪胎與地面接觸的總面積/m28×10-3
電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率75%
工作電壓U/V32
速度v/(m•s-1≤10
騎車人質(zhì)量60kg時(shí)的平均阻力F/N20
在行駛過程中,車對(duì)地面的壓強(qiáng)為1.125×105Pa,該電動(dòng)自行車行駛10min所做的功是6×104J.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示的杠桿中,屬于費(fèi)力杠桿的是( 。
A.
       起子
B.
          道釘撬
C.
         筷子
D.  
   鋼絲鉗

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.甲、乙兩同學(xué)分別做“測(cè)定小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn),除了小燈泡外,他們所使用的其他器材規(guī)格均相同,小燈泡的額定電壓可能是“2.2V”、“2.5V”或“3.8V”,電源電壓為4.5V.
(1)根據(jù)圖甲所示的圖,請(qǐng)你幫甲同學(xué)完成圖乙實(shí)物圖的連接.連接電路時(shí)開關(guān)要斷開;在閉合開關(guān)之前,要把滑片P移到滑動(dòng)變阻器的M端.(填M或N)
(2)甲同學(xué)閉合開關(guān)時(shí)記錄了第一組數(shù)據(jù);調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)記錄了第二組數(shù)據(jù).他不小心將滑動(dòng)變阻器的滑片移到右端時(shí),小燈泡閃了一下就熄滅,燈絲燒了,記錄了第三組數(shù)據(jù),如表所示.表中漏填的電壓表示數(shù)為4.5V,滑動(dòng)變阻器的最大電阻為20Ω.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A小燈泡的亮暗程度
11.30.16
23.80.42正常發(fā)光
30不發(fā)光
(3)乙同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),不慎把電壓表接在滑動(dòng)變阻器兩端,并更換電壓表量程.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,當(dāng)滑片P恰好滑至滑動(dòng)變阻器中點(diǎn)時(shí),他選用的小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電壓表示數(shù)如圖丙所示,他所遠(yuǎn)用小燈泡的額定功率為0.5W.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小功同學(xué)在測(cè)標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡功率實(shí)驗(yàn)時(shí),他的電路已經(jīng)連成如圖甲所示.

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫他把電壓表正確連入電路,連線不能交叉.在連接好電路后,要先將滑動(dòng)變阻器滑片P移至B(填“A”或“B”)端后,開關(guān)才能閉合.
(2)如果用干電池作電源,他至少要用2節(jié).
(3)圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成的I-U圖象.當(dāng)P在某位置時(shí),電壓表示數(shù)為1.5V,燈泡電阻為10Ω,燈泡發(fā)光較暗(填“較暗”或“較亮”);要使燈正常發(fā)光,應(yīng)將滑片P向A(填“A”或“B”)端移動(dòng),燈泡的額定功率為0.5W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖,兩完全相同燒杯內(nèi)裝滿鹽水和純凈水.關(guān)于a、b、c、d四點(diǎn)處液體壓強(qiáng)大小的比較,其中正確的是(已知ρ鹽水>ρ純凈水)( 。
A.a點(diǎn)的壓強(qiáng)最大B.b點(diǎn)的壓強(qiáng)最大C.c點(diǎn)的壓強(qiáng)最大D.d點(diǎn)的壓強(qiáng)最大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示為“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是( 。
A.選擇大小相等的蠟燭A、B是為了比較像距與物距的關(guān)系
B.移去后面的蠟燭B,并在該處放一光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上能成正立的像
C.將蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板,像會(huì)變小
D.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,改變玻璃板的位置,發(fā)現(xiàn)B不能與A的像重合

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.運(yùn)用知識(shí)解決問題:
(1)坐在教室某個(gè)位置的同學(xué)因黑板“反光”而看不清某些粉筆字,但能看清自己書本的字,這是前者發(fā)生了鏡面反射,后者發(fā)生了光漫反射.
(2)漁民叉魚時(shí)為什么要瞄準(zhǔn)看到的魚的下方才能把魚叉到?
答:由于光的折射,水中魚反射的光在水面處發(fā)生折射,折射光線遠(yuǎn)離法線進(jìn)入漁民眼中,入射角小于折射角,漁民逆著折射光線看到的是魚的虛像.這個(gè)像在魚的上方,所以只有這樣才能叉到魚.
(3)完成如圖1光路,并標(biāo)出反射角度.
(4)請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)畫出物體AB所成的像. 
  

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

12.站在地面上的人想用盡可能小的力提升水桶.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出滑輪組繩子的繞法.

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同步練習(xí)冊(cè)答案