10.小芳想探究“平面鏡成像特點(diǎn)”,她找到了如圖所示的一些實(shí)驗(yàn)器材:

(1)為了驗(yàn)證猜想,實(shí)驗(yàn)中她應(yīng)該選擇B蠟燭和C(選填字母序號(hào))蠟燭,目的是比較物像大小,并選厚度相同(2mm)的E(選填字母符號(hào))作為平面鏡.
(2)選好器材后,她將器材按照如G圖所示位置擺放好,若將鏡前蠟燭稱為蠟燭A,鏡后蠟燭稱為蠟燭B,則小芳要想觀察到蠟燭A所成的像,她應(yīng)在蠟燭A(選填“A”或“B”)一側(cè)觀察
(3)點(diǎn)燃蠟燭A,在玻璃板后面移動(dòng)未點(diǎn)燃(選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”)的蠟燭B,直到看上去與蠟燭A的像重合,此現(xiàn)象說明像與物大小相等
(4)改變A的位置,重復(fù)實(shí)驗(yàn),分別測(cè)出A和B到玻璃板的距離,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,分析表中數(shù)據(jù)可得結(jié)論像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等,A到玻璃板的距離大于B到玻璃板的距離的原因是像與蠟燭沒有完全重合
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 一二 三 
 A到玻璃板的距離/cm 5 4 6
 B到玻璃板的距離/cm 4.8 3.8 5.8
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)小芳將玻璃板豎直向上提起了2cm,則蠟燭的像豎直向上移動(dòng)D
A.4cm      B.2cm         C.1cm          D.0cm.

分析 (1)選取兩段完全相同的蠟燭的目的是比較像與物的大小關(guān)系;
探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中,要用透明的玻璃板代替平面鏡,雖然成像不太清晰,但是在物體一側(cè)能看到物體的像,同時(shí)還能看到代替物體的另一個(gè)物體,便于確定像的位置.
(2)點(diǎn)燃蠟燭A,蠟燭A在玻璃板中成像,觀察蠟燭的像時(shí),眼睛要在蠟燭A的一側(cè),才能通過玻璃板看到蠟燭A的像;眼睛在蠟燭B的一側(cè)不能看到蠟燭A的像,只能透過玻璃板看到蠟燭A.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇兩個(gè)完全相同的蠟燭,是為了比較物像大小關(guān)系.
(4)根據(jù)表中物距和像距的數(shù)值可得出結(jié)論.
(5)實(shí)驗(yàn)過程中物像到平面鏡的距離不相等,可能是測(cè)量有誤差,可能是像與蠟燭沒有完全重合等.

解答 解:
(1)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí)應(yīng)使用兩只蠟燭大小相同,后面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合,這樣就證明了像與物大小相同,故應(yīng)選擇B蠟燭和C蠟燭;
用透明的玻璃板代替平面鏡,雖然成像不太清晰,但是在物體一側(cè)能看到物體的像,同時(shí)還能看到代替物體的另一個(gè)物體,便于確定像的位置.故用2mm厚的茶色玻璃.
(2)尋找蠟燭A的像的位置時(shí),眼睛應(yīng)在蠟燭A一側(cè)觀察,在蠟燭B的一側(cè)不能看到蠟燭A的像.
(3)點(diǎn)燃蠟燭A,在玻璃板后面移動(dòng)蠟燭B,直到看上去與蠟燭A的像重合,此現(xiàn)象說明像與物體大小相等,在這個(gè)過程中蠟燭不應(yīng)該點(diǎn)燃.
(4)由表中物距和像距的數(shù)值可知,像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等.
玻璃板厚度相同,每次測(cè)量的像與物到平面鏡的距離均不相等,可能是實(shí)驗(yàn)過程中像與蠟燭沒有完全重合;
(5)因?yàn)槠矫骁R所成的像與物體的連線與鏡面垂直,所以將玻璃板豎直向上提起1cm,則蠟燭的像的位置保持不變,故D正確.
故答案為:(1)C;比較物像大。籈;(2)A;(3)未點(diǎn)燃;像與物大小相等;(4)像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等;像與蠟燭沒有完全重合;(5)D.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)及其應(yīng)用.這是光學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn),也是近幾年來中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型,要求學(xué)生熟練掌握,并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用.同時(shí)考查學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力,并能通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析得出正確結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.同樣濕的衣服,掛在有風(fēng)的地方干得快,掛在沒有風(fēng)的地方干得慢,這表明液體表面上的空氣流動(dòng)速度越快,蒸發(fā)得越快.同樣多的水,倒在碟子里干得快,裝在瓶里干得慢,這表明液體的表面積越大,蒸發(fā)得越快.此外,蒸發(fā)的快慢還與液體的溫度有關(guān).

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1.在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實(shí)驗(yàn)中,小紅采用了如圖實(shí)驗(yàn)裝置.
( 1)實(shí)驗(yàn)時(shí),要使燒瓶中水和煤油的初溫、質(zhì)量相等;
(2)為了取得相同的加熱效果,電阻絲甲和乙的電阻值必須相同;
(3)閉合開關(guān)一段時(shí)間后,小紅發(fā)現(xiàn)煤油(填“水”或“煤油”)中的溫度計(jì)示數(shù)變化快;
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小紅整理器材時(shí)發(fā)現(xiàn),燒瓶內(nèi)的電阻絲很熱,而與之相連的導(dǎo)線卻不熱,她略加思索后知道這樣解釋:在時(shí)間和電流相同時(shí),電阻絲的電阻遠(yuǎn)大于導(dǎo)線的電阻,根據(jù)焦耳定律可知,電阻絲產(chǎn)生的熱量遠(yuǎn)大于導(dǎo)線產(chǎn)生的熱量.

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18.教室的窗玻璃是雙層的.課間,同學(xué)在窗外敲玻璃時(shí),小明感覺雙層玻璃與單層玻璃的振動(dòng)情況不一樣.于是他想探究“受敲擊時(shí),雙層玻璃和單層玻璃的振動(dòng)強(qiáng)弱情況”.為此,小明進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
①將單層玻璃板固定在有一定傾角的斜面上,把玻璃球靠在玻璃板的右側(cè),把橡膠球懸掛在支架上靠在玻璃板的左側(cè)(如圖).
②隨意拉開橡膠球,放手后讓其敲擊玻璃板,玻璃球被彈開,記下玻璃球被彈出的距離.共做10次.
③換成雙層玻璃板重復(fù)上述實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)玻璃球被彈開距離的數(shù)據(jù)比較雜亂,這與實(shí)驗(yàn)中的哪一操作不當(dāng)有關(guān)?②中隨意拉開橡膠球.
小明改進(jìn)后,重做了實(shí)驗(yàn),獲得了如下數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345678910平均值
玻璃球被彈開的距離(cm)單層7978828081798081788280
雙層2223252123242125222423
(2)受到橡膠球的敲擊時(shí),玻璃板振動(dòng)的強(qiáng)弱是通過玻璃球被彈開的距離的多少來反映的,這種方法叫轉(zhuǎn)換法.
(3)根據(jù)上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,可以得出的結(jié)論是受敲擊時(shí),單層玻璃的振動(dòng)比雙層玻璃的振動(dòng)強(qiáng),為了控制噪聲污染,我們臥室的玻璃應(yīng)選用雙層玻璃(單層/雙層).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.如圖所示是小明探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)過程:

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,為了能夠測(cè)量出物體所受滑動(dòng)摩擦力的大小,需要用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平方向勻速滑動(dòng).
(2)小明按照正確的方法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)F2>F1,由此可以得出的結(jié)論是:當(dāng)壓力相同時(shí),接觸面粗糙程度越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)當(dāng)進(jìn)行完圖丙實(shí)驗(yàn)后,小明發(fā)現(xiàn)F3>F1,于是得出結(jié)論:壓力越大,物體受到的滑動(dòng)摩擦力越大,他得出結(jié)論的方法正確嗎?不原因是:沒有控制接觸面粗糙程度相同
(4)某次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的指針位置如圖丁所示,它的示數(shù)是1.6N.
(5)小明想進(jìn)一步探究物體受到滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力之間的具體數(shù)量關(guān)系,他利用圖甲的裝置和鉤碼完成了實(shí)驗(yàn),并得出了如表所示的數(shù)據(jù):
 壓力F/N 1 2 3 4
 摩擦力f/N 0.2 0.4 0.6 0.8
由表中數(shù)據(jù)可知:當(dāng)接觸面積粗糙程度一定時(shí),物體所受摩擦力與壓力成正比,你是如何根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出這個(gè)結(jié)論的?請(qǐng)說出一種方法:摩擦力與壓力的比值為定值.
(6)若實(shí)驗(yàn)中所用的木塊為長方體木塊,在完成上述探究活動(dòng)后,關(guān)于滑動(dòng)摩擦力的大小是否還與其它因素有關(guān)?請(qǐng)你再說出一種猜想是:滑動(dòng)摩擦力的大小和接觸面積大小有關(guān)說出你的探究步驟:同一木塊平放、側(cè)放和豎放,然后用測(cè)力計(jì)拉著木塊在相同的接觸面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù),并進(jìn)行比較.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.脈沖式電能表表盤上有“3000imp/kW•h”、“220V,5A”等信息,該表指示燈每閃3000次,電路中耗電1kW•h.小明家要接通“220V,100W”的電燈,使其單獨(dú)工作1h,則電燈消耗的電能是3.6×105J,指示燈閃了300次.小宇在家開著空調(diào)看電視,媽媽打開電飯鍋?zhàn)鲲,此時(shí)家里的自動(dòng)空氣開關(guān)“跳閘”了,則“跳閘”的原因可能是用電器的總功率過大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.為測(cè)量某種液體的密度,小明利用天平和量杯測(cè)量了液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V,得到幾組數(shù)據(jù)并繪制出了m-V圖象,如圖所示.下列說法正確的是(  )
A.該液體密度為2g/cm3B.該液體密度為1g/cm3
C.量杯質(zhì)量為40gD.80cm3的該液體質(zhì)量為60g

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于聲音的說法,不正確的是( 。
A.“口技”表演,模仿的是人的音色
B.“震耳欲聾”,說明聲音的響度大
C.“隔墻有耳”,說明固體能傳聲
D.“不敢高聲語,恐驚天上人”,指的是聲音音調(diào)太高,太刺耳

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.2016年4月12日中國網(wǎng)訊,據(jù)德國媒體報(bào)道,地球正在尋找平衡,它的旋轉(zhuǎn)軸正在搖動(dòng),而發(fā)生上述現(xiàn)象的主要原因是日漸融化的冰川使北半球發(fā)生了移動(dòng),下列關(guān)于冰川融化的說法中正確的是(  )
A.冰川融化是冰由固態(tài)熔化成液態(tài)的過程
B.冰川融化過程中,冰川的溫度低于0℃
C.冰川融化過程中,水的溫度大于冰的溫度
D.冰川在融化時(shí)會(huì)放出大量的熱

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同步練習(xí)冊(cè)答案