(2009?上海模擬)把一個(gè)重為3牛的蘋(píng)果豎直向上拋出,蘋(píng)果在空中受到的阻力大小始終為0.6牛,蘋(píng)果上升過(guò)程中,所受合力大小為
3.6
3.6
牛.若蘋(píng)果在0.5秒內(nèi)從最高點(diǎn)下落了1米,此過(guò)程中重力做的功為
3
3
焦,功率為
6
6
瓦.
分析:同一直線上同方向二力的合力大小等于二力之和,合力的方向與兩個(gè)力的方向相同;同一直線反方向二力的合力大小等于二力之差,合力的方向與其中較大的力的方向相同;
知道蘋(píng)果重和下落高度,利用W=Gh求重力做功,又知道下落時(shí)間,利用功率公式求重力做功功率.
解答:解:∵蘋(píng)果豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí),受到豎直向下的重力和豎直向下的阻力,
∴F=G+f=3N+0.6N=3.6N;
重力做功:
W=Gh=3N×1m=3J,
P=
W
t
=
3J
0.5s
=6W.
故答案為:3.6;3;6.
點(diǎn)評(píng):本題考查了同一直線上二力的合成、功的計(jì)算、功率的計(jì)算,難點(diǎn)是對(duì)物體受力分析與求合力:因?yàn)樽枇εc重力的方向都豎直向下,所以合力大小為兩力之和.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?上海模擬)如圖所示,兩個(gè)底面積不同的圓柱形容器內(nèi)分別盛有不同的液體甲和乙.若兩容器內(nèi)液面等高,且甲液體的質(zhì)量等于乙液體的質(zhì)量.若要使兩容器內(nèi)液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等(液體壓強(qiáng)不為0),則可從兩容器中分別抽出(  )

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?上海模擬)如圖所示為用同樣大小的力壓或拉彈簧.圖示現(xiàn)象說(shuō)明力能使彈簧發(fā)生
形變
形變
,并且力的作用效果跟力的
方向
方向
有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?上海模擬)
家用電熱水器
額定功率 2200瓦
容積 100升
凈重 28千克
如表:為小明家中電熱水器的部分技術(shù)數(shù)據(jù).該電熱水器正常工作時(shí)的功率為
2200
2200
瓦,電流為
10
10
安.若它單獨(dú)正常工作2小時(shí),則家中電能表的示數(shù)變化
4.4
4.4
千瓦?時(shí).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?上海模擬)甲、乙同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),器材完好,電源電壓為4.5伏,且保持不變,幾個(gè)不同的小燈都標(biāo)有“2.5伏”字樣,有若干個(gè)2種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器,其中A規(guī)格標(biāo)有“20Ω 2A”字樣,B規(guī)格標(biāo)有“5Ω 3A”字樣.
(1)甲同學(xué)選用A規(guī)規(guī)格的滑動(dòng)變阻器,并按圖1正確連接電路,且步驟正確.當(dāng)閉合電鍵s后,他移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為
2.5
2.5
伏時(shí)小燈泡正常發(fā)光,此對(duì)滑片的位置恰好在變阻器中點(diǎn)上(即變阻器連入電路的電阻為l0歐),則該小燈的額定功率為
0.5
0.5
瓦.

(2)乙同學(xué)按圖1正確連按電路,雖步驟正確.當(dāng)閉合電鍵S后,發(fā)現(xiàn)小燈發(fā)光較亮,電流表與電壓表的示數(shù)分別如圖2所示,則此時(shí)實(shí)驗(yàn)選用了
B
B
規(guī)格的滑動(dòng)變阻器.(選填“A”或“B”),若移動(dòng)該變阻器的滑片,則該小燈泡
不能
不能
正常發(fā)光(選填“能”或“不能”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2009?上海模擬)在學(xué)習(xí)壓強(qiáng)概念后,曉紅知道了固體由于愛(ài)到重力的作用會(huì)對(duì)支撐面產(chǎn)生壓強(qiáng),由此提出問(wèn)題:液體也受重力的作用,它所產(chǎn)生壓強(qiáng)的特點(diǎn)與固體相同嗎?

(1)如圖1所示,曉紅分別將質(zhì)量相等水和冰塊放入兩個(gè)相同的塑料袋中,觀察到水和冰塊對(duì)塑料袋的作用現(xiàn)象不同,她認(rèn)為產(chǎn)生原因是液體具有
流動(dòng)性
流動(dòng)性

(2)曉紅繼續(xù)研究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn),利用一支兩端開(kāi)口的玻璃管、水和燒杯等器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).她先在玻璃管的一端扎上橡皮薄膜,然后將有薄膜的一端浸入水中,研究過(guò)程如圖2所示.根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,她進(jìn)行了合理的假設(shè).你認(rèn)為曉紅的假設(shè)是:
同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增大而增大
同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增大而增大

(3)為了驗(yàn)證假設(shè),曉紅接著將玻璃筒分別浸入甲、乙、丙三種不同液體的不同深度處進(jìn)行研究.她在玻璃筒中加入適量的水,使橡皮薄膜在液體的不同深度處都能保持平整,如圖3所示.她通過(guò)測(cè)量玻璃筒所加入水的質(zhì)量,再設(shè)法求得橡皮薄膜所受的液體壓強(qiáng),并將實(shí)驗(yàn)有關(guān)數(shù)據(jù)分別:液體甲密度為0.8×103千克/米3,液體乙密度為1.O×103千克/米3,液體丙密度為1.2×103千克/米3
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
  深度
(厘米)
  壓強(qiáng)
(帕)
1 37.5 3.O×103
2 45 3.6×103
3 67.5 5.4×103
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
深度
(厘米)
壓強(qiáng)
(帕)
4 30 3.O×103
5 36 3.6×103
6 54 5.4×103
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
深度
(厘米)
壓強(qiáng)
(帕)
7 25 3.O×103
8 30 3.6×103
9 45 5.4×103
①分折比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2與3(或4與5與6,或7與8與9)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得到的初步結(jié)論是:
同種液體內(nèi)部,液體的壓強(qiáng)與深度成正比
同種液體內(nèi)部,液體的壓強(qiáng)與深度成正比

②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)
2與9或4與8
2與9或4與8
的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:深度相同,不同液體內(nèi)部,液體密度越大,該處液體的壓強(qiáng)也越大.
③進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,并歸納出結(jié)論:
(a)分析比較
1、4、7或2、5、8或3、6、9可知:液體的密度與所處深度的乘積相同,液體內(nèi)部壓強(qiáng)相同
1、4、7或2、5、8或3、6、9可知:液體的密度與所處深度的乘積相同,液體內(nèi)部壓強(qiáng)相同
;
(b)分析比較
1、4、7和2、5、8和3、6、9可知:液體的密度與所處深度的乘積越大,液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大
1、4、7和2、5、8和3、6、9可知:液體的密度與所處深度的乘積越大,液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大

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