小紅在研究“物體所受的重力跟物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,需要用彈簧測(cè)力計(jì)依次測(cè)量不同物體受到的重力。

(1)往測(cè)量物體所受重力時(shí),將彈簧測(cè)力計(jì)豎直放置,當(dāng)物體處于    狀態(tài)時(shí),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于物體受到重力的大小。 (選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)

(2)在解釋“彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為什么等于物體受到重力的大小”時(shí),要根據(jù)    和“作用力與反作用力”的知識(shí)來(lái)進(jìn)行說(shuō)明。

 

【答案】

(1)靜止;    (2)二力平衡;

【解析】將彈簧測(cè)力計(jì)豎直放置,當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于物體受到重力的大小,這兩個(gè)力屬于平衡力,為二力平衡。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?懷柔區(qū))小紅在研究“物體所受的重力跟物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,用天平測(cè)量不同物體的質(zhì)量,用彈簧測(cè)力計(jì)依次測(cè)量這些物體受到的重力,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下面表格中.
序號(hào) 1 2 3 4 5 6
質(zhì)量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.14 0.4 0.36
重力G/N 1 2 3 1.4 4 3.6
(1)根據(jù)小紅的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:同一地點(diǎn),
物體所受重力與其質(zhì)量成正比
物體所受重力與其質(zhì)量成正比

(2)實(shí)驗(yàn)中,測(cè)某物體的重力如圖所示,則該物體質(zhì)量為
0.24
0.24
kg.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小紅在研究“物體所受的重力跟物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,需要用彈簧測(cè)力計(jì)依次測(cè)量不同物體受到的重力.
(1)往測(cè)量物體所受重力時(shí),將彈簧測(cè)力計(jì)豎直放置,當(dāng)物體處于
靜止
靜止
狀態(tài)時(shí),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于物體受到重力的大。 (選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)
(2)在解釋“彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為什么等于物體受到重力的大小”時(shí),要根據(jù)
二力平衡
二力平衡
和“作用力與反作用力”的知識(shí)來(lái)進(jìn)行說(shuō)明.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)小紅在研究“物體所受的重力跟物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,用天平測(cè)量不同物體的質(zhì)量,用彈簧測(cè)力計(jì)依次測(cè)量這些物體受到的重力,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下面表格中.
(1)根據(jù)小紅的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:相同地理位置,物體所受的重力跟物體質(zhì)量關(guān)系式為
 

(2)實(shí)驗(yàn)中,測(cè)某物體的重力如圖所示,則該物體質(zhì)量為
 
kg.
質(zhì)量m/kg 0.1 0.14 0.2 0.3 0.36 0.4
重力G/N 1 1.4 2 3 3.6 4

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市四中八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小紅在研究“物體所受的重力跟物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,需要用彈簧測(cè)力計(jì)依次測(cè)量不同物體受到的重力。
(1)往測(cè)量物體所受重力時(shí),將彈簧測(cè)力計(jì)豎直放置,當(dāng)物體處于   狀態(tài)時(shí),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于物體受到重力的大小。 (選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)
(2)在解釋“彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為什么等于物體受到重力的大小”時(shí),要根據(jù)   和“作用力與反作用力”的知識(shí)來(lái)進(jìn)行說(shuō)明。

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