10.在冬天,剩有半瓶熱水的暖水瓶經(jīng)過一個(gè)夜晚后,第二天拔瓶口的軟木塞時(shí)覺得很緊,且不易拔出,其主要原因是( 。
A.軟木塞受潮膨脹
B.瓶口因溫度降低而收縮變小
C.瓶內(nèi)氣體因溫度降低而壓強(qiáng)減小,大氣壓把瓶塞壓緊
D.瓶內(nèi)氣體溫度降低而把瓶塞吸住

分析 剩有半瓶熱水,說明瓶內(nèi)有一定體積的空氣,從溫度對空氣壓強(qiáng)的影響角度分析,再與外界大氣壓比較,就可找出其中的原因.

解答 解:在冬天,裝有半瓶熱水的熱水瓶的上方空間內(nèi)大部分氣體是水蒸氣,經(jīng)過一個(gè)夜晚后,由于水蒸氣液化,即瓶內(nèi)的空氣變少,造成了瓶內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,即瓶塞在外界大氣壓的作用下被緊緊的壓在瓶口.
故選C.

點(diǎn)評 本題考查氣體的體積不能發(fā)生變化時(shí)壓強(qiáng)與溫度之間的關(guān)系,關(guān)鍵是知道經(jīng)過一段時(shí)間后,瓶內(nèi)水蒸氣液化,造成了瓶內(nèi)氣壓小于外界大氣壓.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,質(zhì)量為1.6t的小轎車,每個(gè)輪胎與地面接觸面積為200cm2,小轎車的功率為60kW,在水平公路上勻速直線行駛12km,用了10min.(g=10N/kg)求小轎車:
(1)勻速行駛的速度;
(2)對水平地面的壓強(qiáng);
(3)勻速行駛的牽引力.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.小王為了探究物體在水中不同深度所受浮力變化情況,如圖1所示,將一掛在彈簧測力計(jì)下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中(水足夠深),在圓柱體接觸容器底之前,分別記下圓柱體下表面所處的不同深度h和彈簧測力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)F,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
次數(shù)1234567
h(cm)024681012
F(N)7.757.256.756.255.255.255.25
(1)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出物體重7.75N,第3次實(shí)驗(yàn)時(shí),物體受到的浮力1N;
(2)第5、6、7次實(shí)驗(yàn)中彈簧秤的示數(shù)為什么不變?浸沒在液體中的物體,所受浮力的大小與浸沒的深度無關(guān);
(3)分析表中第1列到第5列數(shù)據(jù),說明物體受到浮力的大小隨物體排開液體體積的增大而增大;
(4)如圖2能正確反映彈簧測力計(jì)示數(shù)F和圓柱體下表面到水面距離h關(guān)系的圖象是B.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.電壓力鍋集高壓鍋和電飯鍋于一體,既安全又節(jié)能,“美的”牌某型號電壓力鍋銘牌如表所示,其工作原理如圖所示,A為密閉鍋體,R1、R2分別是主加熱器和保溫加熱器,L是用來指示電壓力鍋保溫狀態(tài)的發(fā)光二極管(電阻忽略不計(jì)),S1為電源開關(guān).閉合開關(guān)S1后,電路通過R1對電壓力鍋加熱,當(dāng)鍋內(nèi)水溫達(dá)到105℃時(shí),鍋體向下移動(dòng),壓力開關(guān)S2與觸點(diǎn)a斷開,與b點(diǎn)接通,電路通過R2對電壓力鍋保溫.求:
美的電壓力鍋
額定電壓220V
額定功率加熱1210W
保溫100W
(1)電壓力鍋正常加熱時(shí),通過加熱電阻R1的電流是多少?
(2)該電壓力鍋消耗的電能有84%被用來給水加熱,對2kg、20℃的水正常加熱到80.5℃,電壓力鍋加熱的時(shí)間是多少?[c=4.2×103J/(kg•℃)]
(3)若只讓電壓力鍋加熱工作時(shí),測得電能表的轉(zhuǎn)盤在6min內(nèi)轉(zhuǎn)過了300轉(zhuǎn),此時(shí)家庭電路電壓是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”科學(xué)探究的過程一般要經(jīng)歷“提出問題”、“猜想與假設(shè)”、“實(shí)驗(yàn)和論證”等環(huán)節(jié).在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小華同學(xué)提出了三個(gè)猜想:猜想A:摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān).
猜想B:摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).猜想C:摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān).
為了驗(yàn)證這三個(gè)猜想,小華同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)

(1)在實(shí)驗(yàn)中,為了使摩擦力大小等于測力計(jì)示數(shù),小華應(yīng)該用測力計(jì)沿著方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng).根據(jù)二力平衡條件可知,此時(shí)的摩擦力大小等于彈簧測力計(jì)的拉力.
(2)由圖甲和圖乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知摩擦力的大小與壓力有關(guān),結(jié)論是在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,摩擦力越大.
(3)由圖甲和圖丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知摩擦力的大小與有關(guān),結(jié)論是在壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力越大.
(4)在實(shí)驗(yàn)探究中,小華同學(xué)應(yīng)用的研究物理問題的方法是控制變量法.
(5)為了驗(yàn)證猜想C是否正確,小華同學(xué)用圖甲裝置進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如表:由實(shí)驗(yàn)記錄可知,猜想C是錯(cuò)誤(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)木塊運(yùn)動(dòng)速度(m/s)測力計(jì)示數(shù)(N)
10.050.6
20.100.6
30.150.6
(6)小華在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn):在木塊還沒有被拉動(dòng)的情況下,彈簧測力計(jì)仍然有示數(shù),且示數(shù)逐漸增大,直到拉動(dòng)木塊為止.該現(xiàn)象表明:物體在靜止時(shí)也可能受到摩擦力的作用,且該力的大小與拉力的大小有關(guān).
(7)上學(xué)路上,小明看見一輛汽車陷進(jìn)了泥坑里,司機(jī)將一些稻草塞進(jìn)后輪底下,汽車很快就爬上來了,這是利用增大接觸面粗糙程度的方法增大摩擦力.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,長為L、密度為ρ的均勻細(xì)棒下端系一根細(xì)線,細(xì)線的另一端被拴在杯底A點(diǎn)處,細(xì)棒豎直浸沒在杯中的液體內(nèi),液體密度為ρ0(ρ0=4ρ),現(xiàn)打開杯底閥門k,使液體緩慢流出,當(dāng)細(xì)棒露出液面一定長度時(shí),細(xì)棒有可能傾斜,則該長度的最小值是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示是同學(xué)們的小制作,有關(guān)說法正確的是( 。
A.針孔照相機(jī)是利用光的折射規(guī)律成像的,所成像為實(shí)像
B.潛望鏡是利用光的反射定律成像的,成的是縮小的虛像
C.昆蟲觀察箱是利用光的直線傳播成像的,成的是放大的虛像
D.自制照相機(jī)是利用凸透鏡能成倒立、縮小的實(shí)像原理制成的,半透明紙用來承接像

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.“智慧”小組的同學(xué)們探究電學(xué)的相關(guān)問題.
(1)他們利用如圖所示的電路探究“電阻大小的影響因素”,他們是通過電流表示數(shù)大小來比較電阻大小的,請說明這樣比較的合理性在電壓一定時(shí),電阻越大,通過導(dǎo)體的電流越。
(2)為完成(1)問探究,他們把甲、乙、丙分別接入MN間,測得電流分別為0.08A、0.3A和0.1A,由此可得的結(jié)論是橫截面積相同的同種材料導(dǎo)體,長度越長,電阻越大.
(3)如果要繼續(xù)探究“電熱跟電阻的關(guān)系”.
①選擇甲和乙兩電阻絲更合理,理由是它們的電阻差別較大,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯.
②他們已經(jīng)制作了如圖所示的裝置,請說明接下來該如何操作.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.廣場舞作為一種新的休閑娛樂方式,近幾年在全國城鄉(xiāng)廣泛興起,但過大的音樂噪聲使得廣場舞變成了讓人頭疼的“擾民舞”,為了使雙方的利益都得到尊重,和諧相處,對于廣場舞擾民的解決方法,下列說法合理的是( 。
A.住宅樓的居民都載一個(gè)防噪聲的耳罩
B.說服廣場舞者盡量降低舞曲聲音的響度
C.說服廣場舞者降低舞曲聲音的音調(diào)
D.在住宅樓內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置

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同步練習(xí)冊答案