3.進(jìn)入剛裝修完的房屋,我們常常會(huì)聞到一種刺鼻的氣味,這氣味主要來(lái)自裝修材料中的甲醛這種對(duì)人體有害的化學(xué)物質(zhì).這是一種擴(kuò)散現(xiàn)象,說(shuō)明甲醛分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).

分析 一切物質(zhì)的分子都在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),即擴(kuò)散,溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈.

解答 解:
家庭裝修材料中含有甲醛,進(jìn)入剛裝修的房間,我們會(huì)聞到甲醛的氣味,說(shuō)明甲醛分子運(yùn)動(dòng)到了空氣中,這種現(xiàn)象叫擴(kuò)散.?dāng)U散現(xiàn)象說(shuō)明一切物質(zhì)的分子都在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).
故答案為:擴(kuò)散;不停地做無(wú)規(guī)則.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是生活中的擴(kuò)散現(xiàn)象,是一道聯(lián)系實(shí)際的應(yīng)用題,也是一道基礎(chǔ)題,容易解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱和哪些因素有關(guān),小芳用漆包線(表面涂有絕緣漆導(dǎo)線)在大鐵釘上繞若干匝,制成簡(jiǎn)單的電磁鐵,如圖所示,甲、乙、丙、丁為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況.

(1)實(shí)驗(yàn)中他們是通過(guò)吸引大頭針的多少來(lái)判斷其磁性強(qiáng)弱的.
(2)比較圖乙、丙可知:當(dāng)匝數(shù)相同時(shí),電流越大磁性越強(qiáng);
(3)由圖丁可知:電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)有關(guān),匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng)
(4)小芳同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中用到了一下哪些重要的科學(xué)方法?BC
A.類(lèi)比法          B.轉(zhuǎn)換法          C.控制變量法     D.等效替代法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.如圖是小樂(lè)研究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的裝置圖,它是由電源、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制的針式刻度板組成.在指針下方固定一物體A,當(dāng)用導(dǎo)線a與接線柱2相連,閉合開(kāi)關(guān)后,指針B發(fā)生偏轉(zhuǎn).
(1)小樂(lè)在實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)觀察指針B偏轉(zhuǎn)角度來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.
(2)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):
①當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí),指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)隨之發(fā)生變化;
②保持滑片P位置不變,當(dāng)導(dǎo)線a由接線柱2改為與接線柱1相連,閉合開(kāi)關(guān)后,可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)變大(填“變大”或“變小”);
(3)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是當(dāng)通過(guò)電磁鐵的電流一定時(shí),電磁鐵線圈的匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.LED(發(fā)光二極管簡(jiǎn)稱LED)是人類(lèi)繼愛(ài)迪生發(fā)明白熾燈之后最偉大的發(fā)明之一,它是一種新型節(jié)能、環(huán)保的光源產(chǎn)品.如圖甲是一種常見(jiàn)的LED手電筒,發(fā)光元件由5個(gè)發(fā)光二極管并聯(lián)組成,每個(gè)發(fā)光二極管的額定電流為30mA,如圖乙是LED燈與50Ω的定值電阻和R串聯(lián),它的能量是由可反復(fù)充電使用的電池提供,且LED燈發(fā)光的顏色會(huì)隨其兩端電壓的變化而變化,如圖丙表格所示.已知電源電壓為4.2V,且保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)毫安表(為讀數(shù)更精確的電流表)的讀數(shù)為24mA時(shí),LED燈發(fā)出黃光.

LED燈兩端電壓/V2-2.42.4-3.23.2-
LED燈的顏色藍(lán)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖所示的電路,電源電壓為6V,電阻R1=4Ω,R2=6Ω,R3=12Ω,則S1、S2都閉合時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)分別為( 。
A.3A  6VB.1A  3VC.2A  4VD.2A  0V

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.在“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)由圖可知凸透鏡的焦距為10.0cm;
(2)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)首先調(diào)節(jié)燭焰的中心,凸透鏡中心,光屏中心在同一高度上.
(3)當(dāng)蠟燭距凸透鏡18 cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)倒立、放大的實(shí)像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.漏刻是我國(guó)古代一種計(jì)量時(shí)間的儀器.最初,人們發(fā)現(xiàn)陶器中的水會(huì)從裂縫中一滴一滴地漏出來(lái),于是專(zhuān)門(mén)制造出一種留有小孔的漏壺,把水注入漏壺內(nèi),水便從壺孔中流出來(lái),另外再用一個(gè)容器收集漏下來(lái)的水,在這個(gè)容器內(nèi)有一根刻有標(biāo)記的箭桿,相當(dāng)于現(xiàn)代鐘表上顯示時(shí)刻的鐘面,用一個(gè)竹片或木塊托著箭桿浮在水面上,容器蓋的中心開(kāi)一個(gè)小孔,箭桿從蓋孔中穿出,這個(gè)容器叫做“箭壺”.隨著箭壺內(nèi)收集的水逐漸增多,木塊托著箭桿也慢慢地往上浮,古人從蓋孔處看箭桿上的標(biāo)記,就能知道具體的時(shí)刻.后來(lái)古人發(fā)現(xiàn)漏壺內(nèi)的水多時(shí),流水較快,水少時(shí)流水就慢,顯然會(huì)影響計(jì)量時(shí)間的精度.于是在漏壺上再加一只漏壺,水從下面漏壺流出去的同時(shí),上面漏壺的水即源源不斷地補(bǔ)充給下面的漏壺,使下面漏壺內(nèi)的水均勻地流人箭壺,從而取得比較精確的時(shí)刻.
如圖所示是同學(xué)們根據(jù)古代漏刻制作的簡(jiǎn)單模型.圖中容器A是底面積為250cm2的圓柱形薄壁玻璃缸,容器頂蓋上有大小兩個(gè)孔;B是用密度為0.5×103kg/m3塑料制作的邊長(zhǎng)為10cm立方體底托;C為質(zhì)量可忽略不計(jì)、總長(zhǎng)度為60cm的輕質(zhì)塑料標(biāo)尺,標(biāo)尺的一端與底托相連,標(biāo)尺上均勻的刻有厘米刻度;D為固定于容器蓋口處的指示箭頭.
某次模擬計(jì)時(shí)實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們先將自來(lái)水龍頭調(diào)至均勻間隙滴水狀態(tài),并測(cè)得水龍頭每分鐘滴水50滴,并用量筒測(cè)得每50滴水的體積為25.0cm3.再在容器A中加入適量水,將底托B放入水中,使其浮于水面上,此時(shí)標(biāo)尺C呈豎直狀態(tài)且位于大孔下方,指示箭頭D恰好指于標(biāo)尺的頂端零刻度處.此時(shí)開(kāi)始滴水計(jì)時(shí),假設(shè)整個(gè)計(jì)時(shí)過(guò)程標(biāo)尺始終處于豎直狀態(tài),經(jīng)過(guò)3小時(shí)后,問(wèn):

(1)指示箭頭D應(yīng)指在標(biāo)尺上何處?
(2)此時(shí)標(biāo)尺和底托所受的浮力是多少牛頓?
(3)此裝置最多還能計(jì)時(shí)幾小時(shí)?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.學(xué)校實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放時(shí),同學(xué)們對(duì)手搖發(fā)電機(jī)非常感興趣,他們想:發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流大小跟哪些因素有關(guān)呢?于是他們開(kāi)展了探究,以下是他們所用的發(fā)電機(jī)(如圖)和實(shí)驗(yàn)記錄表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)線圈轉(zhuǎn)速線圈轉(zhuǎn)向燈泡亮度
1
2
3
(1)根據(jù)設(shè)計(jì)的空白表格可知,他們準(zhǔn)備研究發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小與線圈轉(zhuǎn)向和線圈轉(zhuǎn)速有關(guān).
(2)手搖發(fā)電機(jī)在發(fā)電時(shí)將機(jī)械轉(zhuǎn)化為電能.
(3)根據(jù)小燈泡的亮度來(lái)判斷電路中感應(yīng)電流的大小,像這種用能直接觀測(cè)的量來(lái)顯示不易直接觀測(cè)的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”.下列方法屬于“轉(zhuǎn)換法”的是A(填序號(hào))
A、根據(jù)磁鐵吸引大頭針的多少來(lái)判斷磁性的強(qiáng)弱
B、在研究平面鏡成像時(shí),用一根相同蠟燭研究成像性質(zhì)
C、為了研究電流和電阻關(guān)系,使電壓保持不變.
D、在研究電阻串聯(lián)時(shí),利用20Ω電阻代替串聯(lián)15Ω和5Ω電阻.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

13.如左圖所示,從S點(diǎn)發(fā)出的一條光線,經(jīng)平面鏡MN反射后,其反射光線恰好通過(guò)P點(diǎn).請(qǐng)你作出這條入射光線并完成光路圖.(要保留作圖痕跡)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案