5．冰融化成水，沒有發(fā)生變化的是（　�。�
A．質(zhì)量B．密度C．比熱D．體積

分析 ①質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與物體的形狀、狀態(tài)、溫度和位置無關(guān)；
②單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫這種物質(zhì)的密度，密度是物質(zhì)的特性之一，與質(zhì)量、體積無關(guān)，與物質(zhì)種類和狀態(tài)、溫度有關(guān)．

解答 解：
冰熔化成水的過程中，放出熱量，溫度保持不變，狀態(tài)發(fā)生變化，物質(zhì)多少?zèng)]有變化，所以質(zhì)量不變，體積膨脹，密度減小，比熱容增大．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了質(zhì)量、密度的特點(diǎn)以及水凝固的特點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本規(guī)律就能正確解答．特別注意的是，水結(jié)冰具有反常膨脹的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖四種情況中所成的像，是實(shí)像的是（　　）
A．
 幻燈機(jī)成像		B．
 變淺的池底		C．
  放大鏡成的像		D．
水面上的倒影

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．為了比較水和食用油的吸熱能力，用兩個(gè)相同的裝置做如圖所示的實(shí)驗(yàn)，選擇質(zhì)量均為100g、初溫均為25℃的水和食用油，用相同的酒精燈都加熱8min，則：

（1）水和食用油吸收的熱量相同 （選填“相同”或“不相同”）．
（2）在實(shí)驗(yàn)中，若使水和食用油的末溫相同，就要給水延長加熱時(shí)間．由此可見，水吸熱的能力更強(qiáng)．
（3）實(shí)驗(yàn)后，水的末溫為90℃，靜置過程中，水溫與時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示．則水在降溫過程中散失的熱量為1.26×104J．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，在豎直向上大小為10N的力F的作用下，重物A沿豎直方向勻速上升．已知重物A上升速度為0.2m/s，不計(jì)滑輪重、繩重及繩與滑輪間的摩擦，則物體的重力大小和滑輪上升的速度分別為（　�。�
A．20N     0.4m/sB．20N      0.1m/sC．5N      0.4m/sD．5N       0.1m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖（甲）所示，是一電子秤的原理示意圖，電源電壓為6V，保護(hù)電阻R0=60Ω，電壓表量程為0～3V，壓力傳感器R的阻值隨所受壓力變化的圖象如圖（乙）所示．托盤放在傳感器上，電路就接通，電源電壓恒定不變，不計(jì)電源內(nèi)阻和托盤的質(zhì)量．取g=10N/kg，根據(jù)圖象得出壓力為300N時(shí)對(duì)應(yīng)R的阻值，然后根據(jù)歐姆定律的應(yīng)用電壓表的示數(shù)為2；則當(dāng)托盤上被測物品的質(zhì)量增大時(shí)，電壓表示數(shù)增大；（填“增大”、“減小”或“不變”）當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.2V時(shí)，托盤上被測物品的質(zhì)量為10kg．分別計(jì)算不同質(zhì)量時(shí)電壓表的示數(shù)，分析所得數(shù)據(jù)是否成比例判斷電子秤的刻度是否均勻不均勻．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

10．日常生活中，為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的良好習(xí)慣，物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對(duì)身邊一些常見的物理量進(jìn)行估測的實(shí)踐活動(dòng)，以下是他們交流時(shí)的一些估測數(shù)據(jù)，你認(rèn)為數(shù)據(jù)明顯符合實(shí)際的是（　�。�
A．一瓶550mL純凈水的質(zhì)量約是550g
B．一塊橡皮從課桌掉到地上所用時(shí)間約為5s
C．教室里一只日光燈正常工作時(shí)的電流約為0.2A
D．某同學(xué)站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.2×104Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．趙亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做“測量某品牌牛奶的密度”的實(shí)驗(yàn)．下面是實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)：測量牛奶的密度
（一） 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河锰炱胶土客矞y量牛奶的密度
（二） 實(shí)驗(yàn)器材：天平（砝碼）、量筒、燒杯、牛奶
（三） 實(shí)驗(yàn)原理：ρ=$\frac{m}{v}$
（四） 主要實(shí)驗(yàn)步驟：
（五） 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格：

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．為了探究物體受到的重力的大小與物體質(zhì)量之間的關(guān)系，李楠同學(xué)準(zhǔn)備了若干個(gè)標(biāo)有0.05kg字樣的鉤碼和一個(gè)彈簧測力計(jì)，并利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)時(shí)，李楠逐次增加鉤碼的個(gè)數(shù)，分別測出它們整體所受的重力，并記錄在表格當(dāng)中．
 質(zhì)量m/kg0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 0.3 
 重力G/N 0.490.98 1.47 1.96 2.45 2.94 
（1）從表格現(xiàn)有數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，物體受到的重力和它的質(zhì)量成正比；g=9.8N/kg．
（2）請(qǐng)你按照規(guī)律把表格補(bǔ)充完整．
（3）若李楠在彈簧測力計(jì)上掛了8個(gè)鉤碼時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為3.5N，請(qǐng)你分析可能的原因并想辦法解決．
原因：鉤碼有磨損．
解決辦法：換用未磨損的鉤碼重新測量．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示是某科技小組設(shè)計(jì)的一種溫度自動(dòng)控制報(bào)警裝置電路圖，關(guān)于它的說法正確的是（　�。�
A．繼電器、紅綠燈、電鈴和電源、導(dǎo)線組成報(bào)警電路
B．繼電器、溫度計(jì)、電源和導(dǎo)線組成報(bào)警電路
C．當(dāng)溫度達(dá)到90℃時(shí)，電鈴就會(huì)響鈴，同時(shí)紅燈亮
D．當(dāng)溫度低于90℃時(shí)，電鈴就會(huì)響鈴，同時(shí)綠燈亮

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