如圖所示，AOB為機械設(shè)備的簡化示意圖，我們可以把它看成杠桿（自重不計），已知AO=2OB．固定O點，使OB處于水平位置，此時B端掛一重為40 N的物體，要使杠桿不發(fā)生轉(zhuǎn)動，至少需在A端施加F=_________N的力，在圖上畫出此時力的方向_____________．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：江西省南昌市2017-2018學(xué)年初三年級模擬中考題 題型：填空題

改變物體內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞兩種，它們在改變物體內(nèi)能上是等效的，一輛汽車因緊急剎車而冒煙，同時有一股焦臭的味道，這一過程是通過________的方式改變了輪胎的內(nèi)能；在炒菜時熱的鍋是通過________的方法增加菜內(nèi)能的。

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科目：初中物理 來源：2018年天津市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試第一次模擬練習(xí)物理試卷 題型：單選題

如圖所示的裝置中,R是滑動變阻器的電阻片,滑動變阻器的滑片跟滑桿相連,滑桿可繞固定軸O轉(zhuǎn)動,另一端固定一個漂在油面上的浮子,若想在此裝置中接入一塊電壓表,使油量增加、滑片向下移動時電壓表示數(shù)變大,則電壓表應(yīng)并聯(lián)在圖中的

A. 電源兩端

B. 電流表兩端

C. 變阻器R兩端

D. 定值電阻R0兩端

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級上冊物理 1.1聲音的產(chǎn)生與傳播 知識點與同步訓(xùn)練 題型：單選題

雨滴落到水塘中的荷葉上發(fā)出“啪、啪”的聲音，這里主要振動發(fā)聲的物體是（　�。�

A. 雨滴 B. 空氣 C. 荷葉 D. 以上都是

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版八年級下物理杠桿同步練習(xí)題 題型：實驗題

在探究杠桿平衡條件的實驗中

（1）杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于________或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)。實驗前沒有掛鉤碼時，調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，其主要目的是___________________________。

（2）實驗中，用裝置A的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡（杠桿上每格等距），但老師建議同學(xué)不宜采用這種方式，該種方式的不足主要是因為（ ）

A．一個人無法獨立操作

B．力臂與杠桿不重合

C．力和力臂數(shù)目過多，不易得出結(jié)論

D．杠桿受力不平衡

（3）若用裝置B進行實驗，則此時彈簧測力計的示數(shù)是________ N；將彈簧測力計沿虛線方向拉，仍然使杠桿在原來的位置平衡，此時拉力的力臂將_______，彈簧測力計的示數(shù)將_______ (均選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版八年級下物理杠桿同步練習(xí)題 題型：填空題

如圖是同學(xué)們常用的燕尾夾，AB＝BC，當(dāng)用力摁住C點打開該夾子時，可把______點看作支點，此時夾子可近似看作________杠桿（選填“省力”“費力”或“等臂”）。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版八年級下物理杠桿同步練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示杠桿中，動力F的力臂是

A. OA B. OC C. AC D. OB

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科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學(xué)年九年級物理 第十八章 第三節(jié) 電能的輸送試卷 題型：填空題

當(dāng)人身體的不同部分同時接觸到家庭電路中的________和_________時，人就觸電了．

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科目：初中物理 來源：2018年秋八年級物理上冊人教版（湖北專版）習(xí)題：第五章檢測題 題型：單選題

如圖是愛動腦筋的小明用手機和透鏡自制的簡易投影儀，它能將手機上的畫面放大投射到白墻上．下列說法正確的是

A. 手機到透鏡的距離應(yīng)大于透鏡的兩倍焦距

B. 墻上呈現(xiàn)的是手機畫面的正立、放大的虛像

C. 制作簡易投影儀的透鏡，可以制作老花鏡鏡片

D. 要使墻上的像變大，應(yīng)增大手機與透鏡間的距離

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同步練習(xí)冊答案