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一束平行光經過凸透鏡折射后的傳播方向如圖甲所示，由圖可知，此透鏡的焦距為________cm；當把燭焰放在此凸透鏡左側28 cm處時，如圖乙所示，則該凸透鏡右側光屏上可以看到一個________、________的________像；人們利用這個原理制成了________．

答案：12,倒立,縮小,實,照相機
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

23、在“觀察凸透鏡成像”的實驗中，讓一束平行光經過凸透鏡，在光屏上得到一個最小、最亮的光斑（如圖所示），測得凸透鏡的焦距是
15
cm．將物體放在
B
點（選填“A”、“B”、“C”或“D”），移動光屏可在光屏上得到一個放大的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

30、一束平行光經過凸透鏡折射后的傳播方向如圖甲所示，由圖可知，此透鏡的焦距為
12
cm；當把燭焰放在此凸透鏡左側28cm處時，如圖乙所示，則該凸透鏡右側光屏上可以看到一個
倒立
、
縮小
的
實
像；人們利用這個原理制成了
照相機
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，某小組在研究凸透鏡成像的實驗中，讓一束平行光經過凸透鏡在光屏上得到一個最小最亮的光斑，由此可以判斷凸透鏡的焦距是
9.6
9.6
cm．若要在光屏上得到一個縮小的像，可以將蠟燭放在
A
A
點，繼續(xù)將該蠟燭逐漸靠近透鏡的過程中，所成實像的變化是
逐漸變大
逐漸變大
．（逐漸變大/逐漸變小/先變大后變小/先變小后變大）在實驗中，蠟燭漸漸變短，光屏上的像會漸漸
向上移動
向上移動
（向上移動/向下移動/不移動），忽然有風將燭焰吹向左邊，則屏上的像會
向右
向右
（向左/向后/不動）．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材，探究凸透鏡成像的規(guī)律．
（1）測量焦距：如圖1所示讓一束平行光經過凸透鏡，在光屏上得到一個最小、最亮的光斑．此現(xiàn)象說明了凸透鏡對光具有
會聚
會聚
作用，并可得出此透鏡的焦距為
10
10
cm．
（2）如圖2所示，把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭，將燭焰、凸透鏡、光屏三者中心調到
同一高度
同一高度
，這樣做是為了
使像成在光屏中心
使像成在光屏中心
．
（3）當蠟燭距凸透鏡25cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的倒立、
縮小
縮小
（選填“放大”或“縮小”）的
實
實
．（選填“實”或“虛”）像，依據此原理，人們制成的光學儀器是
照相機
照相機
．
（4）將蠟燭向凸透鏡靠近，移動到某一位置時，無論怎樣移動光屏，都不能在光屏上成像，原因是
蠟燭到了透鏡的一倍焦距之內，成的是虛像
蠟燭到了透鏡的一倍焦距之內，成的是虛像
．
（5）小明在圖2所示位置得到一個清晰的像．老師要求他在凸透鏡不動的情況下．讓在光屏上的實像變大些，小明應當把蠟燭向
靠近
靠近
（選填“遠離”或“靠近”）透鏡方向移動．同時把光屏向
遠離
遠離
（選填“遠離”或“靠近”）透鏡方向移動．
（6）小明把爺爺?shù)睦匣ㄑ坨R放在凸透鏡與蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清．她應當向
靠近
靠近
（選填“遠離”或“靠近”）透鏡的方向移動光屏，可再次得到清晰的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在“觀察凸透鏡成像”的實驗中：
（1）讓一束平行光經過凸透鏡在光屏上得到一個最小、最亮的光斑，則此凸透鏡的焦距是
10
10
cm；
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點燃蠟燭后，調節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在
同一高度
同一高度
上；
（3）若要在光屏得到一個縮小的像，可將物體放在
A
A
點，若想看到一個正立的像，可將物體放在
C
C
 點．（選填A、B或C）

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