【題目】釣魚是許多人喜愛的一種休閑活動,如圖所示.當(dāng)有魚上鉤時(shí).魚竿會被拉彎.說明力能改變物體的;起魚時(shí),若其它條件不變.魚竿長度越長,手提魚竿的力越 . 如釣魚者將一條重為4N的魚從水面提高2m,再沿水平方向移3m,在這一過程中,釣魚者克服魚的重力做功為J.
【答案】形狀;大;8
【解析】解:(1)當(dāng)有魚上鉤時(shí),魚對魚竿的拉力會使魚竿變彎,說明力改變物體的形狀;(2)魚竿在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿.若其他條件不變,魚竿長度越長,阻力臂增大,而動力臂不變,由杠桿平衡條件可知,動力增大,即手提魚竿的力越大;(3)釣魚者將一條重為4N的魚從水面提高2m,他克服魚的重力做功,再沿水平方向移動1m,在這一過程中不做功, 故他克服魚的重力做功W=Gh=4N×2m=8J.
故答案為:形狀;大;8.
(1)力的作用效果有兩個(gè):改變物體的形狀,改變物體的運(yùn)動狀態(tài);(2)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),先判斷杠桿在使用過程中,動力臂和阻力臂的大小關(guān)系,然后根據(jù)杠桿平衡條件分析;(3)明確做功的兩個(gè)必要因素,利用W=Gh可求得他克服魚的重力做功.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較甲乙兩種液體的吸熱能力,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):
a.在兩個(gè)同樣的燒杯中,分別裝入等體積的甲乙兩種液體
b.用溫度計(jì)分別測出甲乙兩種液體的初溫
c.在兩個(gè)燒杯中分別裝入功率相同的電熱器,且加熱時(shí)間相同
d.用溫度計(jì)分別測出甲乙兩種液體的末溫
請解答下列問題:
(1)在上述a、b、c、d四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟中,存在錯(cuò)誤的是步驟(填寫步驟前的字母),該步驟中錯(cuò)誤的內(nèi)容應(yīng)改為;
(2)步驟c中“加熱時(shí)間相同”是為了使甲乙兩種液體;
(3)如圖是甲乙兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象.若將液體甲和液體乙加熱相同的時(shí)間,則液體溫度升高得快,甲乙兩種液體的比熱容的大小關(guān)系是c甲 c乙 .
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【題目】如圖所示電路,電源電壓恒為2.4V,R1=6Ω,R2=12Ω.閉合開關(guān)S.求:
(1)電流表的示數(shù)是多少?
(2)R1、R2并聯(lián)后的總電阻是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在圖所示的電路中的AB兩點(diǎn)間接入一個(gè)滑動變阻器,若要求滑片P向右端滑動時(shí)燈炮L逐漸變暗,則下列滑動變阻器中接法符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某品牌的電子瓦撐標(biāo)有“220V 110W”字樣,將其接入家庭電路中.求:
(1)通過該用電器的電流多大?
(2)該用電器工作時(shí)的電阻多大?
(3)若它工作2h,消耗的電能是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電壓表所用的量程不明.當(dāng)電路閉合后,V1和V2的示數(shù)分別如圖.試分析電源的電壓是V,小燈泡L1上的電壓是V.若L2的燈絲突然燒斷,則電壓表V1的示數(shù) , 電壓表V2的示數(shù)(選填“變大”、“變小”、“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,R1、R2均為定值電阻,實(shí)驗(yàn)時(shí),干電池兩端電壓會隨電路中 電阻的變化而改變.在不拆改電路的情況下,下列選項(xiàng)中的探究問題,利用這個(gè)電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿傻氖牵ā 。?/span>
A.電路中的電流一定時(shí),電阻兩端的電壓與電阻成正比嗎?
B.電阻一定時(shí),通過電阻的電流與電阻 兩端的電壓成正比嗎?
C.電阻兩端電壓一定時(shí),通過電阻的電 流與電阻成反比嗎?
D.電阻一定時(shí),電阻消耗的電功率與電阻兩端的電壓的平方成正比嗎?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】近日,以色列開發(fā)出醫(yī)用3D全息投影,可記錄并投影出物體真實(shí)的三維圖象.應(yīng)用這項(xiàng)新技術(shù),醫(yī)生輕輕轉(zhuǎn)動眼前懸浮的一個(gè)心臟3D全息投影,模擬操刀練習(xí),如圖所示.全息投影術(shù)所成的是心臟的(選填″虛像″或″實(shí)像″)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,在空氣壓縮引火儀玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮,用力將活塞迅速向下壓,結(jié)果棉花被壓燃,這是活塞對對做功,使它的內(nèi)能 , 溫度 , 達(dá)到棉花燃點(diǎn)的緣故.壓縮過程中能轉(zhuǎn)化為能.實(shí)驗(yàn)中如果用小紙片代替棉絮,小紙片并沒有燃起,則關(guān)于壓縮過程中的能量轉(zhuǎn)化的結(jié)論(選填“成立”或“不成立”).
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