【題目】用“伏安法測電阻”的實驗中，小雪和曉彤分別選用定值電阻和小燈泡為測量對象，在處理實驗數(shù)據(jù)時，分別畫出了U-I的圖象，如圖甲、乙所示.對于圖象的分析，以下說法錯誤的是

A. 由甲圖可知，定值電阻的阻值為1Ω

B. 由甲圖可知，電阻不隨其兩端的電壓和導體中的電流而改變

C. 為了減小誤差，應該用多次測量求平均值的方法，計算小燈泡的電阻

D. 由乙圖及實驗現(xiàn)象可知：小燈泡的電阻隨燈絲溫度的增加而增大

【答案】C

【解析】

（1）電阻一定時，電流與電壓成正比；根據(jù)圖甲判斷該電阻是否為定值電阻，然后利用圖中數(shù)據(jù)以及歐姆定律的變形公式求出定值電阻的阻值；
（2）根據(jù)圖乙判斷燈絲電阻的特點，然后分析多次測量小燈泡電阻的目的。

AB、根據(jù)圖甲可知，電流與電壓成正比，因此該電阻為定值電阻，即電阻是導體自身的性質，它不隨導體兩端的電壓和導體中的電流改變而改變，根據(jù)圖示可知，當電阻兩端電壓為3V時，通過的電流為3A，定值電阻的阻值，故AB正確，不符合題意；

C、測定小燈泡的電阻時，多次測量是為了尋找燈絲電阻與溫度的關系，不能求平均值減小誤差，故C錯誤，符合題意；

D、由乙圖可知，電流與電壓不成正比，當燈泡兩端電壓改變時，燈泡的阻值也隨之發(fā)生變化，且電壓變化比電流變化快，因此小燈泡的電阻隨燈絲溫度的增加而增大，故D正確，不符合題意。

故選C。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變．電阻R1的阻值為20Ω，滑動變阻器R2上標有“100Ω 2A”字樣．閉合電鍵S，電流表A的示數(shù)為0.4A，電壓表V的示數(shù)為10V．求：

（1）電阻R2連入電路的阻值；

（2）電源電壓U；

（3）現(xiàn)用阻值為10Ω的電阻替換R1，要求在移動變阻器滑片P的過程中，不更換電表量程，兩電表的指針能達到滿刻度處，且電路能正常工作，求變阻器R2連入電路的阻值范圍．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】轎車上一般安裝有指示燈，用來提醒司機或乘客把車門關好．四扇車門相當于四個電鍵，四扇車門中只要有一扇車門沒關好（相當于一個電鍵斷開），該指示燈就會發(fā)光．如圖所示的四個電路圖中，符合上述要求的電路圖是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李明用天然磁石仿制圖甲所示的勺狀的指南針﹣﹣司南．

（1）他用的材料是圖乙所示的天然磁石，該磁石的D端為________ （選填“北極”或“南極”）．

（2）他用該磁石的D端磨成勺柄，打磨成勺狀指南針（即“司南”），再用細線將其懸掛，如圖丙所示，司南靜止時，勺柄指向地球的________

（3）將該司南懸掛在電磁鐵正上方，閉合開關S，司南靜止時的指向如圖丁所示，則電磁鐵左端是_____ （選填“北極”或“南極”）極，則電源M端是________ （選填“正極”或“負極”）．

（4）為增強司南的磁性，可用圖丁所示裝置，通過________（ 填字母序號 ），來增強電磁鐵對司南磁化的效果．

A．改變電源的正負極 B．讓司南垂直放置在AB中點的正上方 C．增加電源的電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小貝同學在學習了有關光學知識后。

（1）小貝用釘子在空易拉罐底部的中央鉆一個小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜,制成了一個針孔照相機。將點燃的蠟燭置于小孔前，觀察并研究小孔成像的特點。

①薄膜上成的像是______選填“實像”或“虛像”）；成像原理是____________________；

②小貝發(fā)現(xiàn)小孔的位置和像到小孔的距離固定后，物體越近，像就越大。她測出了不同距離時像的高度，填在下表中。

物體到小孔的距離s/cm

50

40

30

20

10

像的高度h/cm

1

1.25

1.67

2.5

5

③請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可得出結論是：像到小孔的距離一定時，______；

④若蠟燭和小孔位置固定，只將屏靠近小孔，可觀察到屏上蠟燭的像______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；

（2）小貝繼續(xù)探究平面鏡成像的特點：

①該實驗應在光線較______的環(huán)境中進行。（選填“暗”或“亮”）；

②在實驗過程中，小麗移動蠟燭B，使它與蠟燭A的像完全重合，確定了______的位置，為了研究平面鏡所成的是實像還是虛像，小麗用光屏代替蠟燭B，她______（選填“能”或“不能”）用光屏接收到蠟燭A的像，由此說明平面鏡成的像是______像；

③當蠟燭向靠近鏡面的方向移動時像的大小將_______（填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用酸甜多汁的水果制作的電池足以點亮一排規(guī)格相同的發(fā)光二極管。為了使二極管更亮，這三個水果電池應該______(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”):當連接好電路后，只有一個發(fā)光二極管不亮，用一根導線將該二極管的兩端連起來時，發(fā)現(xiàn)其它所有二極管都熄滅，這些發(fā)光二極管是______(填“申聯(lián)”或“并聯(lián)”)的;經(jīng)檢查整個電路連接及元件均完好，這個發(fā)光二極管不亮的原因是:_____________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按照題目的要求作圖：

（1）在圖中，根據(jù)給出的反射光線OB畫出入射光線AO，并標出入射角及其度數(shù)。

（____________）

（2）請在圖中作出物體AB在平面鏡中的像A′B′。

（______________）

（3）圖中平面鏡前有一點光源S，一條光線經(jīng)過平面鏡反射后經(jīng)過A點，試完成光路。

（_____________）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗時：

(1)實驗用的溫度計是根據(jù)___________________的性質制成的；如圖甲所示，操作錯誤的是：溫度計的玻璃泡_____________________；

(2)他糾正錯誤后繼續(xù)實驗，某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，其中讀數(shù)方法正確的是___________（選填“A”“B”或“C”），示數(shù)是___________℃；

(3)小華同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了水沸騰時溫度與時間關系的圖像，如圖丙所示，由圖像可得水的沸點為__________℃；

(4)實驗時，撤掉酒精燈，水不會立刻停止沸騰，原因是__________________；

(5)該實驗要縮短加熱時間，請寫出一種可行的辦法：_________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明觀察如圖所示的漫畫，總結了四個觀點，正確的是（）

A.甲圖中人對箱子推力等于箱子受到的摩擦力

B.乙圖中箱子受到的摩擦力等于甲圖中箱子受到的摩擦力

C.丙圖中箱子離開人之后做勻速直線運動

D.丙圖箱子在同一水平面上滑動時受到的摩擦力大小不變

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