【題目】以下估測與實際情況相符的是( )
A.人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為40℃
B.一支新的中華牌2B鉛筆的長度約為30cm
C.教室里的日光燈正常工作時電流約為1.8A
D.一本九年級物理課本平放在水平桌面上對桌面的壓強(qiáng)大約是52Pa

【答案】D
【解析】解：A、人體正常體溫在37℃左右，感覺舒適的溫度在23℃左右．A不符合題意；

B、中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm，中華2B鉛筆的長度略小于18cm，在16cm左右．B不符合題意；

C、電冰箱正常工作電流在1A左右，教室中日光燈的工作電流比1A小得多，在0.2A左右．C不符合題意；

D、九年級物理課本的重力在G=2.6N左右，平放時與桌面的接觸面積約S=500cm2=0.05m2，對水平桌面的壓強(qiáng)約p= =52Pa．D符合題意．

所以答案是：D．

【考點精析】利用溫度的概念和長度的估測對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知溫度：物體的冷熱程度用溫度表示；注意誤差概念：指測量值與被測物體的真實值之間的差異．誤差在任何測量中都存在，誤差的產(chǎn)生跟測量的人和工具有關(guān)，只能減小不可避免． 通常采用多次測量取平均值的方法來減小誤差． 而錯誤是應(yīng)該且可以避免的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲圖中（a）中的小球是木質(zhì)的，（b）中的小球與圖（a）中的小球體積相等，但是鐵質(zhì)的．

請問：甲圖設(shè)計這個實驗的目的是 ， 此實驗中讓小球從同高度滑下的目的是 ， 這個實驗中得到的結(jié)論是。實驗中木塊移動的距離反映 ， 這種方法叫做。這個實驗不用木塊（選填“可以”“不可以”）得出實驗結(jié)論。圖乙中研究對象是 ， 泡沫塑料的作用是。
愛動腦筋的小明認(rèn)為乙圖中用小車代替小球?qū)嶒灨�，理由�?/span> ，

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做研究“充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動規(guī)律”實驗時，小明取長的細(xì)玻璃管注滿水，管中留一個小氣泡，將玻璃管反轉(zhuǎn)后，觀察氣泡的運(yùn)動情況，如圖所示．

小明將實驗所測得的數(shù)據(jù)記錄在表一中，請你在圖的坐標(biāo)中畫出圖象__________．

表一：

從點開始的距離

高的氣泡從點開始的時間

表二：

從點開始的距離

高的氣泡從

點開始的時間

高的氣泡從

點開始的時間

從實驗數(shù)據(jù)和所畫的圖象，小明認(rèn)為：小氣泡所做的是勻速直線運(yùn)動，他判斷的依據(jù)是：________．

小明換用粗玻璃管又做了組實驗，數(shù)據(jù)記錄如表二所示．觀察數(shù)據(jù)可知：________（大/�。馀葸\(yùn)動較快．由于氣泡上升較快，會造成時間的測量難度較大，為了解決這一困難，根據(jù)小明的實驗數(shù)據(jù)，請你提出一點建議：________．

本次實驗中，小明還發(fā)現(xiàn)，玻璃管與水平成角放置，管中氣泡的上升要比豎直放置快一些；而當(dāng)玻璃管水平放置時，氣泡幾乎不動．根據(jù)此現(xiàn)象你能推測出：隨傾斜角度的增大，氣泡上升速度的大小將：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)觀察到不同顏色的光，則（ ）

A．A處應(yīng)是紫光

B．將照相底片放到AB范圍B處的外側(cè)，底片不會感光

C．只有AB之間有光

D．將溫度計放到AB范圍A處的外側(cè)，會看到溫度上升較快

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽發(fā)出的可見光、紅外線等光線具有能量，照射到物體上，部分被吸收轉(zhuǎn)化為內(nèi)能（其中紅外線尤其顯著）。許多車主為了隔熱給汽車玻璃貼上太陽膜。某興趣小組對市場5種品牌隔熱性能進(jìn)行如下探究：

①如圖，在暗室中將一側(cè)貼有品牌太陽膜的玻璃板豎直放在水平桌面上，在距離玻璃板左側(cè)20厘米放置一個紅外線燈，玻璃板右側(cè)放置一個光能風(fēng)車（光能風(fēng)車的風(fēng)葉在紅外線照射下，轉(zhuǎn)動快慢能反映接收到的紅外線的強(qiáng)弱）。

②打開紅外線燈，觀察并記錄30秒內(nèi)光能風(fēng)車風(fēng)葉轉(zhuǎn)動的圈數(shù)。

③改變紅外線燈的位置，使之距離玻璃板的距離分別為40厘米、60厘米、80厘米，重復(fù)步驟②。

④在玻璃板上依次更換其他4種品牌的太陽膜，重復(fù)上述實驗。

（1）本實驗需要的測量工具有 。（寫出2種）

（2）透過太陽膜紅外線的強(qiáng)弱無法用肉眼直接觀察，本實驗用光能風(fēng)車轉(zhuǎn)動快慢來反映紅外線的強(qiáng)弱。下列實驗或活動所用得方法與本實驗相同的有 （可多選）。

（3）為了使本實驗的結(jié)果更可靠，還需改變哪些變量進(jìn)行多次實驗？ （寫出2點）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華用一根阻值為10Ω、額定電壓為6V的電熱絲，制作一臺加熱器，所用電源的電壓為9V．
（1）為使加熱器正常工作，電路中需串聯(lián)一個電阻，其阻值是多少？
（2）加熱器正常工作1min，電熱絲消耗的電能是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動時常用的一種實驗方法，如圖是同一相機(jī)拍攝的甲乙兩球下落過程的頻閃照片，則下列說法錯誤的是( )

A.圖中甲乙兩球的情景均可說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)
B.圖中甲球與乙球運(yùn)動的時間之比為1：2
C.乙球下落時機(jī)械能減小
D.若兩球質(zhì)量相等且都只受到重力和阻力作用，則所受阻力較大的是乙球

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖汽車尾部安裝一個“氣流偏導(dǎo)器”，它是依據(jù)的原理，當(dāng)轎車高速行駛時，能產(chǎn)生較大的抓地力．當(dāng)行駛在水平地面上汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min，在1s內(nèi)汽油機(jī)完成個工作循環(huán)．若汽車行駛過程中消耗汽油2kg，則這些汽油完全燃燒能放出J的熱量．在緊急剎車時，剎車片會發(fā)燙，這是通過的方式增加物體內(nèi)能的；汽車在制動過程中，速度不斷減小，能的總量（填“減少”、“增加”、“不變”），轉(zhuǎn)化獲得的能量無法自動轉(zhuǎn)化為機(jī)械能再用來開動汽車，這是因為能量的轉(zhuǎn)化具有性．（汽油熱值4.6×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)家里的電熱飲水機(jī)有加熱和保溫兩種功能，可由機(jī)內(nèi)溫控開關(guān)S0進(jìn)行自動控制．小明從說明書上收集到如下表中的部分?jǐn)?shù)據(jù)和如圖所示的電路原理圖．請解答如下問題：（計算結(jié)果若不能整除，保留一位小數(shù)）

額定電壓

220V

頻率

50Hz

額定加熱功率

920W


（1）這個電熱飲水機(jī)正常工作時，在加熱狀態(tài)下的總電流大約是多大？
（2）若電阻R2的阻值為1210Ω，在傍晚用電高峰期，供電電壓可能會下降．當(dāng)實際電壓只有200V時，R2的實際功率為多大？

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