如圖所示是測量小燈泡電阻和電功率的實驗電路圖,當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時,電流表、電壓表的示數(shù)變化情況是
A. 增大、增大 B. 增大、減小
C. 減小、增大 D. 減小、減小
科目:初中物理 來源:北師大版九年級物理全冊第十六章 粒子和宇宙 單元測試卷 題型:單選題
人類社會發(fā)展與能源的利用息息相關(guān),能源可分為“可再生能源”和“不可再生能源”,可再生能源是指那些可從自然界源源不斷地得到的能源,下列屬于可再生能源的是( )
A. 煤 B. 石油 C. 風(fēng)能 D. 天然氣
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊 第1章 物態(tài)及其變化 單元檢測試卷 題型:單選題
如圖所示的現(xiàn)象中屬于凝華的是
A. 廚房蒸屜的“白氣” B. 冬天樹葉上的“霜”
C. 夏天草上的“露珠” D. 蠟燭燃燒的“燭淚”
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科目:初中物理 來源:九年級第十八章 第3節(jié) 測量小燈泡的電功率 課時練 題型:填空題
小明想測出一個額定電壓已知的小燈泡的額定功率,設(shè)計了如圖所示的電路。此實驗中,通過____使燈泡兩端電壓為額定電壓。若閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),則可能的故障有____。
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科目:初中物理 來源:九年級第十八章 第3節(jié) 測量小燈泡的電功率 課時練 題型:單選題
如圖所示,電源電壓6 V保持不變,測量額定電壓為3.8 V小燈泡的額定功率,下列說法錯誤的是 ( )
A. 閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)移動到B端
B. 閉合開關(guān)后,小燈泡不發(fā)光,可能是小燈泡燈絲斷了
C. 滑片P向A端移動時,小燈泡額定功率變大,亮度變亮
D. 當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8 V時,讀出電流表的示數(shù),可算出小燈泡的額定功率
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科目:初中物理 來源:粵滬版九年級物理 13.6 探究串、并聯(lián)電路中電壓基礎(chǔ)練習(xí) 題型:填空題
如圖所示,燈 L1 和 L2 是______聯(lián)的,電壓表測 的是______ 兩端的電壓;若電源電壓是 8V,電壓 表示數(shù)是 3V,則燈 L1 兩端的電壓是______ V,L2 兩端的電壓是______ V。
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科目:初中物理 來源:粵滬版九年級物理 13.6 探究串、并聯(lián)電路中電壓基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題
圖所示電路,L1的電阻比L2的小。開關(guān)閉合,燈均發(fā)光,則
A. V示數(shù)等于V1示數(shù) B. V1示數(shù)大于V2示數(shù)
C. A示數(shù)等于A2示數(shù) D. A1示數(shù)大于A2示數(shù)
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科目:初中物理 來源:遼寧省遼陽市2018年中考物理試卷 題型:實驗題
在探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小陽用同一實驗裝置,讓從斜面上滾下的小鋼球鉆入水平面上的硬紙盒,完成以下實驗。
(1)通過比較甲、乙兩次實驗中硬紙盒被推的遠(yuǎn)近,可以得出結(jié)論:質(zhì)量相同時物體的_____越大,動能越大。對比甲、乙兩次實驗還可以得出:質(zhì)量相同時,物體位置越高,重力勢能_____。在甲、乙兩次實驗中,硬紙盒所受滑動摩擦力_____(選填“相同”或“不同”)
(2)如果做乙圖實驗時,硬紙盒被撞后滑出木板掉落,為防止因此造成硬紙盒損壞需改進(jìn)乙圖實驗,再與甲圖實驗對比。在不改變木板長度的情況下,應(yīng)采用以下_____方法(填寫正確選項前的字母)。
A.換用質(zhì)量更小的鋼球
B.給水平木板鋪上毛巾
C.適當(dāng)降低鋼球的高度
D.換用一個較重的硬紙盒
(3)若要探究影響動能大小的另一因素,具體的操作方法是:選擇兩個_____不同的鋼球,從同一斜面相同高度由靜止滑下。
(4)小陽在原硬紙盒的上表面粘上砝碼,設(shè)計了如圖丙所示實驗,探究影響滑動摩擦力大小的因素,通過比較甲、丙兩次實驗可得出:滑動摩擦力與______有關(guān)。
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科目:初中物理 來源:人教實驗版 九年級(全一冊) 第十九章 第1節(jié) 家庭電路 課時練 題型:單選題
某家庭電路的部分組成如圖所示,下列說法正確的是( )
A. 圖中三個插座是串聯(lián)的
B. 控制燈泡的開關(guān)S要接在火線上
C. 三腳插頭的用電器也可插入兩孔插座
D. 閉合開關(guān)S時,燈泡不亮,一定是零線某處斷路
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