17.液體和氣體,都具有流動(dòng)性,統(tǒng)稱(chēng)為流體.

分析 根據(jù)流體的概念解答即可.

解答 解:液體和氣體的特點(diǎn)是能流動(dòng),統(tǒng)稱(chēng)流體.
故答案為:流動(dòng).

點(diǎn)評(píng) 此題考查流體的概念,屬于基礎(chǔ)知識(shí)考查,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.物業(yè)工作人員來(lái)習(xí)爺爺家收電費(fèi),他觀察到習(xí)爺爺家電能表的情況如圖所示.然后從記錄本上查出上月電能表的示數(shù)是801.6kW•h.若按0.5元/kW•h計(jì)費(fèi),習(xí)爺爺家本月應(yīng)繳電費(fèi)65元.習(xí)爺爺家同時(shí)使用的用電器總功率不得超過(guò)1100W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖所示為“比較水和煤油吸熱升溫特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制,下列要求中不正確的是B(填字母)
A.采用相同加熱方法(如酒精燈火焰的大小,與燒杯底的距離等)
B.燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油
C.使用相同的燒杯
(2)加熱過(guò)程中,用攪棒攪動(dòng)的目的是使水和煤油受熱均勻;水和煤油吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”),這種方法就是我們實(shí)驗(yàn)常用的轉(zhuǎn)換法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.小明同學(xué)用天平測(cè)物體質(zhì)量:
①他用天平測(cè)物體質(zhì)量的步驟如圖甲所示,

請(qǐng)指出小明操作的兩處錯(cuò)誤:
錯(cuò)誤一:游碼沒(méi)有撥回到零刻度處;
錯(cuò)誤二:在稱(chēng)量過(guò)程中調(diào)節(jié)平衡螺母;
②小明改正錯(cuò)誤后,天平再次平衡,右盤(pán)中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則物體的質(zhì)量是133.2g.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.正確讀數(shù):
(1)如圖甲所示,體溫計(jì)的示數(shù)為38.5℃.

(2)如圖乙所示,秒表的讀數(shù)為337.5S.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.回顧實(shí)驗(yàn)和探究:(將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫(xiě)完整)
(1)探究音調(diào)高低的影響因素
器材鋼尺
過(guò)程
步驟
①將鋼尺緊壓在桌邊,一端伸出桌面,用手撥動(dòng)鋼尺,觀察聲調(diào)的高低
②控制鋼尺的振幅不變,改變尺子伸出桌面的長(zhǎng)度,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),觀察聲調(diào)的高低
結(jié)論音調(diào)的高低與頻率有關(guān)
(2)探究物質(zhì)的熔化和凝固過(guò)程:
過(guò)程用100g固體A探究“熔化規(guī)律”,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出如圖所示的圖象.則:
這種固體是晶體(填“晶體”或“非晶體”)
熔化過(guò)程經(jīng)歷了4 min.其中,第4min該物質(zhì)是固液共存狀態(tài)
問(wèn)題討論將等質(zhì)量的物質(zhì)A與B用相同的酒精燈進(jìn)行加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
加熱時(shí)間0246810
溫差
/℃
A202326293235
B202530354045
可以得出:質(zhì)量相等的不同種物質(zhì),升高相同的溫度,吸收熱量一般不同,由此引入比熱容這個(gè)物理量.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列情況中,屬于防止電熱危害的是( 。
A.電腦機(jī)箱內(nèi)有小風(fēng)扇
B.微波爐的門(mén)用玻璃做
C.洗衣機(jī)的外殼用塑料做
D.家電長(zhǎng)時(shí)間停用,隔一段時(shí)間應(yīng)通電一次

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖,圖1畫(huà)出了通過(guò)透鏡前后光線(xiàn)的方向,請(qǐng)?jiān)谔摽騼?nèi)畫(huà)出相應(yīng)的透鏡;完成圖2中凸透鏡的光路圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.為了比水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了實(shí)驗(yàn).用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.
物質(zhì)初始溫的/℃加熱時(shí)間/min最后溫的/℃
20645
食用油20668
(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同,通過(guò)比較升高的溫度來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異.
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,水吸收的熱量更多,說(shuō)明了水的比熱容大.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案