【題目】(1)石頭落入水中,產(chǎn)生的水波向四周傳播;發(fā)聲的音叉接觸水面,激起水波向四周傳播。通過水波來研究聲波,這種研究問題的方法被稱為_______法。
(2)如圖甲所示,用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時,乒乓球會被彈起,這個現(xiàn)象說明________;乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用?_______________________________________.
(3)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉會把乒乓球彈起,這個現(xiàn)象說明____________________________________.
(4)若在月球上做這兩個實(shí)驗(yàn),甲實(shí)驗(yàn)乒乓球_________彈起(填“會”或“不會”),乙實(shí)驗(yàn)乒乓球_________________彈起(填“會”或“不會”).
【答案】轉(zhuǎn)換 發(fā)聲的物體在振動 將微小的振動放大 空氣能傳播聲音 會 不會
【解析】
(1)石頭落入水中,產(chǎn)生的水波向四周傳播;發(fā)聲的音叉接觸水面,激起水波向四周傳播。通過水波來研究聲波,這種研究問題的方法被稱為轉(zhuǎn)換法。
(2)如圖甲,用豎直的懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時,乒乓球會被彈起,這個現(xiàn)象說明發(fā)聲的物體在振動;用乒乓球的振動呈現(xiàn)音叉的振動,可以將微小的振動放大,便于觀察;
(3)如圖乙,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起,說明聲音可以在空氣中傳播;
(4)如果將甲的實(shí)驗(yàn)?zāi)玫皆虑虮砻嫒プ觯捎谠虑虮砻鏇]有空氣,是真空,真空不能傳聲,所以將會觀察到的現(xiàn)象是:只看到乒乓球被彈開,但聽不到音叉發(fā)聲;在月球上作圖乙實(shí)驗(yàn),乒乓球不能被彈起,原因是真空不能傳播聲音。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是( )
A. 三棱鏡分解白光 B. 筆在水面處“折斷”
C. 水面上山的“倒影” D. 手影游戲
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,考慮到燃料燃燒放出的熱量會被水吸收,而水的比熱已知.(注:燃料完全燃燒放熱用Q放=mq計(jì)算,某燃料的熱值用q表示;其質(zhì)量用m表示).自己設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系.他組裝了圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄結(jié)果見下表:
燃料 | 加熱前的水溫/℃ | 燃料燃盡后水溫/℃ |
煤油 | 25 | 44 |
菜籽油 | 25 | 34 |
(1)為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠,小明同學(xué)選擇了兩套相同裝置,在實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)控制:煤油和菜籽油的__相同、及____相同.
(2)分析得出:煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是__.
(3)小明同學(xué)還想利用這種實(shí)驗(yàn)方案計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值,那么小明還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)儀器是:__.利用此實(shí)驗(yàn)方法計(jì)算出的熱值將比真實(shí)值__(偏大/偏。f說你的看法__.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】重慶長壽古鎮(zhèn)旅游風(fēng)景區(qū)位于長壽區(qū)桃西路,是菩提山風(fēng)景旅游區(qū)的核心部分,也是集“旅游休閑娛樂”為一體的5A級風(fēng)景區(qū),占地2000畝。一天,小明一家去古鎮(zhèn)自駕游,在公路的十字路口,他看到如圖所示的交通標(biāo)志牌。求:
(1)汽車在遵守交通規(guī)則的前提下,從此標(biāo)志牌處到達(dá)長壽古鎮(zhèn),至少需要多少時間?______-
(2)若小車通過長1.2km的某一段路程時用了1min40s,則通過這段路程是否有超速違規(guī)的行為?____
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】很多動物為了適應(yīng)自身生存環(huán)境,進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位.對此,從物理學(xué)的角度給出的解釋錯誤的是
A. 駱駝的腳掌很大,可以減小壓強(qiáng),從而使其在沙漠中行走自如
B. 壁虎的腳掌上有許多“吸盤",從而利用大氣壓使其在天花板上不會掉下來
C. 魚類主要靠鰾的調(diào)節(jié)作用從而改變自身重力來實(shí)現(xiàn)上浮和下沉
D. 大象能聽到人耳聽不到的次聲波,因而在地震引發(fā)的海嘯災(zāi)難中竟無一死亡
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】導(dǎo)體A、B材料相同,A的長度和橫截面積都較大.將它們按照如圖所示的方式連接在電路中,測得A、B兩端的電壓分別為UA、UB;通過A、B的電流分別為IA、IB.下列關(guān)系一定錯誤的是( )
A.IA=IB B.UA=UB C.IA>IB D.UA>UB
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【題目】在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,某小組實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。
(1)圖甲中所示實(shí)驗(yàn)中的錯誤之處是_______________________,可以通過調(diào)節(jié)_____(A或B)的位置糾正錯誤。
(2)改正錯誤后,該實(shí)驗(yàn)小組觀察到水在沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖乙中 ①、②所示,則圖_________是沸騰時的情況。
(3)水的溫度隨時間變化的數(shù)據(jù)如下表,其中第___分鐘的數(shù)據(jù)明顯錯誤,你判斷的依據(jù)_______。
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 96 | 98 | 98 |
(4)在圖丙中畫出溫度隨時間變化的圖像___________。
(5)該實(shí)驗(yàn)中水沸騰時的溫度是______℃,此時的氣壓______(選填“低于”、“等于”或“高于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;停止加熱,發(fā)現(xiàn)水還會持續(xù)沸騰一段時間,原因是______________________。
(6)某同學(xué)按實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了正確操作,但發(fā)現(xiàn)從開始加熱到水沸騰這段時間過長,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是________________(寫出一種原因即可),解決的辦法是_________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實(shí)驗(yàn)情景.
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向________,并通過調(diào)整________來改變拉力的大小。
(2)當(dāng)小卡片平衡時,小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片________(選填“能”或“不能’’)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究________。
(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:________。
(4)在探究二力平衡條件時,最好最后驗(yàn)證________.
A.不在同一直線上的二力能否平衡 B.不在同一物體上的二力能否平衡
C.大小不等的二力能否平衡 D.方向不相反的二力能否平衡
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華同學(xué)在探究“彈簧長度與外力的變化關(guān)系”時,她利用如圖A所示的實(shí)驗(yàn)裝置來做實(shí)驗(yàn),并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù),如表:
(1)分析數(shù)據(jù),小華可以得出的結(jié)論是:在拉力不大于__N的情況下,彈簧的__跟鉤碼的拉力成正比;
(2)小華同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了的“彈簧長度與外力的變化關(guān)系”圖象,應(yīng)該是下面三幅圖中圖________(填序號)所示的圖象.
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