15．小聰用大小為700N的豎直向上的力把重50kg的杠鈴舉過頭頂，杠鈴被舉高過程中受到的合力為200N，這個合力使杠鈴由靜止狀態(tài)變?yōu)檫\動狀態(tài)．

分析 （1）杠鈴被舉高過程中，杠鈴受到豎直向下的重力和豎直向上的作用力，根據(jù)同一直線上反方向的二力的合力等于二力之差計算出合力的大小；
（2）根據(jù)杠鈴沒有被舉起時的狀態(tài)到被舉起的過程的狀態(tài)，即可分析出合力的作用．

解答 解：（1）因為杠鈴受到豎直向上力的大小為700N，
受到豎直向下重力的大小為G=mg=50kg×10N/kg=500N，
因此合力：F合=F-G=700N-500N=200N；
（2）杠鈴原來處于靜止狀態(tài)，當受到大小為200N的合力時，杠鈴被舉起并舉過頭頂，因此合力使杠鈴由靜止狀態(tài)變?yōu)檫\動狀態(tài)．
故答案為：200；靜止．

點評 考查二力合成的應用以及物體運動狀態(tài)的分析，正確解答本題的關鍵是：①熟悉同一直線上二力的合成；②知道力可以改變物體的運動狀態(tài)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．理想實驗是科學研究中的一種重要方法，它把可靠事實和理論思維結(jié)合起來，可以深刻地揭示自然規(guī)律，如牛頓第一定律的得出．與此類似，人們?yōu)檠芯抠|(zhì)量不同的物體在真空中的下落快慢，做過下面的理想實驗：將形狀和體積都相同的金、鉛、木三個實心小球，分別放入三種密度不同的介質(zhì)中（ρ介質(zhì)1＞ρ介質(zhì)2＞ρ介質(zhì)3），在同一高度，由靜止同時釋放，觀察比較三個小球下落的情況，如圖所示．由實驗可知：

（1）在同種介質(zhì)中，下落速度最快的是金球（選填“金”、“鉛”或“木”）；
（2）介質(zhì)密度越小，三個小球下落時的速度相差越小；
（3）進一步推理可得，當三個小球在真空中下落時，下落速度相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖1所示，圖中陰影部分的“面積”在數(shù)值上等于物體在2s內(nèi)通過的路程．從v-t圖象中可看出速度圖線和時間橫軸所夾的“面積”可以表示該時間內(nèi)通過的路程，我們能利用這一點很方便的計算出路程．小明同學在筆直的跑道上跑步，他在跑步過程中的速度與時間圖象如圖2所示，則從出發(fā)到20s這段時間內(nèi)他通過的路程是20m，在120s這一時刻他距出發(fā)點80m．

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3．“神舟”系列飛船降落到地面前，都要打開一個巨大的降落傘，最后飛船勻速降落到地面．當飛船勻速降落時，下面說法正確的是（　　）
A．飛船不受任何力的作用
B．飛船所受的重力和阻力是一對平衡力
C．飛船所受的重力大于阻力
D．飛船所受重力和阻力是相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下圖中是各物體的受力示意圖，其中可能處于靜止狀態(tài)的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．用鹽水選種需用密度是1.2×103kg/m3的鹽水，現(xiàn)要配制800cm3的鹽水，稱得它的質(zhì)量為1000g，這樣的鹽水是否符合要求？若不符合要求，需加鹽還是加水？應該加多少kg？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)有四個沖程，如圖中表示的是其中的做功沖程；它將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．如圖所示是“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗．

（1）實驗中為了測量滑動摩擦力的大小，應用彈簧測力計沿水平方向勻速直線拉動木塊．
實驗數(shù)據(jù)如下：
序號接觸面壓力/N滑動摩擦力/N
1木塊與木板2.00.4
2木塊與木板2.50.5
3木塊與毛巾2.00.6
﹙2﹚分析1、2（選填序號）兩次實驗數(shù)據(jù)可以初步得出滑動摩擦力與壓力的關系，具體結(jié)論是：接觸面粗糙程度一定，壓力越大，滑動摩擦力越大．
﹙3﹚在第一次實驗中如果用0.5N的力水平拉動木塊，則木塊受到的滑動摩擦力為0.4N．
﹙4﹚在第二次實驗中，若木塊上方砝碼的重為0.5N，當用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動時，則砝碼與木塊間摩擦力的大小D
A．大于0.5N    B．大于零且小于0.5N      C．等于0.5N     D．等于零
（5）實驗結(jié)束后，小明同學想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關，他用彈簧測力計測出木塊在水平面上做勻速直線運動時的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯寒斀佑|面的粗糙程度一定時，接觸面越小，摩擦力越�。阏J為他的結(jié)論正確嗎？不正確，理由是：沒有控制壓力不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列關于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（　�。�
A．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
B．如果物體發(fā)聲停止，聲音的傳播立即停止
C．海洋中的海豚利用海水傳播聲音，交流信息
D．聲吶來獲得水中魚群位置是利用聲音可以傳遞能量

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