下列給出的現(xiàn)象中，物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的是（　�。�
A．搖蕩的秋千來回擺動
B．向上拋出的排球
C．列車在平直軌道上勻速行駛
D．汽車勻速向右轉(zhuǎn)彎
A、搖蕩的秋千來回擺動，秋千的速度和運動方向都發(fā)生了改變，說明物體的運動狀態(tài)發(fā)生了改變，A符合題意；
B、向上拋出的排球，排球上升過程中速度在改變，說明物體的運動狀態(tài)發(fā)生了改變，B符合題意；
C、列車在平直軌道上勻速行，列車的運動方向和運動速度都不變，說明物體的運動狀態(tài)發(fā)生沒有改變，C不符合題意；
D、汽車勻速向右轉(zhuǎn)彎，汽車的運動方向發(fā)生改變，說明物體的運動狀態(tài)發(fā)生了改變，D符合題意．
故選ABD．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖中所示的尺子，用來測量下列物體中能得到最準確的數(shù)據(jù)的是（　�。�
A．桌子的高度B．人頭發(fā)的直徑
C．物理書的厚度D．課桌的寬度

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

關于誤差下列說法正確的是（　　）
A．誤差是真實值與測量值的差異
B．誤差就是測量產(chǎn)生的錯誤
C．選用精密的測量儀器可以消除誤差
D．多次測量求平均值可減小誤差

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖中的（a）、（b）、（c）三圖分別表示打棒球的三種情況，觀察圖中的現(xiàn)象可以得出的初步結論是：______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的事例是（　�。�
A．守門員接住球或發(fā)出球門球
B．用力彎鋸條，鋸條變彎了
C．足球運動員用頭頂球，球改變了運動方向
D．汽車司機關閉油門，讓車慢慢滑到站

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

體育運動中蘊含著很多物理知識，以下說法正確的是（　　）
A．跳遠的同學起跳后不受力的作用
B．短跑運動員起跑時運動狀態(tài)沒有改變
C．豎直向上拋籃球，球在最高點處于平衡狀態(tài)
D．射箭運動員用力拉弓，該力使弓發(fā)生形變

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

2014年1月嫦娥3號攜帶玉兔號月球車成功登月．利用反推發(fā)動機，嫦娥3號成功實現(xiàn)了多次制動，這里所涉及的物理知識是______；著陸后，玉兔號緩緩駛上了月球表面，我們觀察到，玉兔號有6個寬大的輪子，在月球的月壤上形成了清晰的車轍印痕，請問設計6個輪子的目的是為了______．玉兔號搜集的信息是通過______（超聲波/次聲波/電磁波）傳回地球的．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

世界杯揭幕戰(zhàn)比賽前，一位裝上智能機械腳的癱瘓少年從輪椅上站起來，走到場地中央，開出2014年世界杯足球賽第一球，如圖所示。開球少年將足球踢出后，足球由于       繼續(xù)向前運動，最終停下來，是因為足球受到球場地面的       作用。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四幅圖中，力的作用使物體發(fā)生明顯形變的是（　�。�

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