【題目】我國民間有句諺語:“水缸穿裙子,天就要下雨、”其中,“水缸穿裙子”是指盛水的水缸外表面出現(xiàn)了一層密密麻麻的小水珠、小水珠是由( )
A.水缸中的水蒸發(fā)形成的 B.空氣中的水蒸氣液化形成的
C.水缸中的水汽化形成的 D.空氣中的水蒸氣凝華形成的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流有什么關(guān)系”時(shí),小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下.把兩個(gè)燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到如圖所示電路中,分別把圖中A、B、C各點(diǎn)斷開,把____接入,測(cè)量流過的電流,看看它們之間有什么關(guān)系.換上另外兩個(gè)小燈泡,再次測(cè)量三點(diǎn)的______,看看是否還有同樣的關(guān)系.
下表是兩次測(cè)量的記錄數(shù)據(jù).分析和論證:(1)在拆接電路時(shí),開關(guān)S必須處于_____狀態(tài).
(2)結(jié)論:串聯(lián)電路中各處______相等.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)過壓強(qiáng)以后.王丹決定測(cè)算自己雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng).她的質(zhì)量為50kg,為了測(cè)量鞋與地面接觸的面積,她繪制了每一小格的邊長(zhǎng)為2cm的方格紙,穿上平底鞋站在方格紙上,描出的鞋印如如圖所示.(g取lON/kg)
(1)王丹每只鞋印的面積為 m2.(計(jì)數(shù)時(shí)凡大于半格、不滿一格的都算一格,小于半格的都不算)
(2)王丹雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大?
(3)張燕想到了另外一種測(cè)量鞋印面積的方法.她先讓王丹站在泥地上.踩下一個(gè)柱形的鞋印坑,踩出鞋印坑的深度為h,然后把密度為p、質(zhì)量為m的沙子倒入坑中剛好把坑填滿.請(qǐng)你根據(jù)這些物理量推導(dǎo)出鞋印面積s的表達(dá)式.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】LED太陽能路燈環(huán)保、節(jié)能.LED是一種發(fā)光二極管,它的主要制作材料是(選填“絕緣體”、“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)體”);太陽能屬于(選填“可再生”或“不可再生”)能源.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電阻R1、R2的阻值之比R1:R2=4:3,則 ( )
A. 通過電阻R1、R2的電流之比為I1:I2=3:4
B. 電阻R1、R2兩端的電壓之比為U1:U2=3:4
C. 電阻R1、R2消耗的功率之比為P1:P2=3:4
D. 若將電阻R1、R2并聯(lián)在電路中,在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量之比Q1:Q2=3:4
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在比較“水和煤油比熱容大小”的實(shí)驗(yàn)中,小明取了兩只相同的燒杯,且在燒杯里分別裝入質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油。他用兩個(gè)完全相同的“熱得快”給它們加熱,并記錄得到了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你回答下列問題:
加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
水的溫度/℃ | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 | 32 | 34 |
煤油的溫度/℃ | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 | 44 | 48 |
(1)小明給水和煤油加熱,選用兩個(gè)同樣的“熱得快”的目的是什么? ;
(2)兩種液體相比較,溫度升高比較快的是________;
(3)它們?cè)谙嗤瑫r(shí)間內(nèi)升溫不同的原因是 ;
(4)下圖是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖像,其中____表示的是水吸熱升溫情況。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小剛在藝術(shù)節(jié)上用吉他彈奏優(yōu)美的樂曲.對(duì)于吉他發(fā)出的聲音,下列說法正確的是( )
A.樂曲的聲音是通過空氣傳入人耳的
B.變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的響度
C.用力撥動(dòng)吉他弦可以提高聲音的音調(diào)
D.撥動(dòng)不同的吉他弦可以改變吉他的音色
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和小華攜手前往音樂廳去欣賞上海交響樂團(tuán)的演出,還沒有進(jìn)入音樂廳,他們就聽到了美妙的音樂,小明說:“你聽,小提琴的聲音多么高亢激昂”,小華說:“大提琴的聲音也深沉渾厚”.“高亢、深沉”表明大小提琴的聲音 (選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)不同.
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