【題目】10W的LED燈泡的亮度相當(dāng)于100W白熾燈，如果每戶用2只這樣的LED燈泡，以每天使用5h計(jì)，哈市500萬(wàn)用戶每天可以節(jié)約電能_____kWh；若哈市的電價(jià)為0.50元/kWh，則哈市每天可以節(jié)省_____元用電開(kāi)支。

【答案】 4.5×106 2.25×106

【解析】根據(jù)題意可知，一只節(jié)能燈一小時(shí)節(jié)約電能：△W＝(P2P1)t＝(0.1kW0.01kW)×1h＝0.09kWh，每戶用2只這樣的LED燈泡，2只每天使用5小時(shí)，500萬(wàn)用戶每天可以節(jié)約的電能：W＝0.09kWh×2×5×5×106＝4.5×106kWh，可節(jié)約電費(fèi)4.5×106kWh×0.50元/kWh＝2.25×106元。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種物質(zhì)微粒中，空間尺度最大的是（　�。�

A. α粒子 B. 原子 C. 質(zhì)子 D. 電子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·西寧卷】某同學(xué)用如圖12所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率，相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中。

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

鉤碼重/N

鉤碼上升的高度/m

繩端的拉力/N

繩端移動(dòng)的距離/m

機(jī)械效率

1

4

0．10

1．8

0．3

2

6

0．10

2．5

0．3

3

6

0．15

2．5

（1）實(shí)驗(yàn)中，使用滑輪組提升重物時(shí)，應(yīng)豎直向上 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。

（2）第二次實(shí)驗(yàn)中，2s內(nèi)鉤碼上升的高度為0．1 m，則它運(yùn)動(dòng)的速度為 m/s。

（3）第三次實(shí)驗(yàn)中，繩端移動(dòng)的距離為 m，滑輪組的機(jī)械效率為 。

（4）分析比較第一、二兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，有用功W1有 W2有，滑輪組的機(jī)械效率η1 η2 （兩空均選填“＞”“＝”或“＜”）。由此可知，可采用 的方法來(lái)提高滑輪組的機(jī)械效率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明晚上做作業(yè)時(shí)，把寫(xiě)字桌上的臺(tái)燈插頭插入插座，閉合臺(tái)燈開(kāi)關(guān)后，家中所有照明燈突然熄滅，檢查發(fā)現(xiàn)總開(kāi)關(guān)已跳閘，則故障可能是（ ）

A. 臺(tái)燈插頭處短路 B. 插座處短路

C. 臺(tái)燈燈泡處短路 D. 臺(tái)燈開(kāi)關(guān)的兩接線相碰

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·德陽(yáng)卷】某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。并在此基礎(chǔ)上分析推理得出著名的牛頓第一定律。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）通過(guò)分析表中數(shù)據(jù)可知第2次實(shí)驗(yàn)使用的是_______（選填“甲”或“乙”）圖所示的裝置。

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可以計(jì)算出第2次實(shí)驗(yàn)中的機(jī)械效率應(yīng)為η=______。

（3）通過(guò)對(duì)第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多（或動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大），滑輪組的機(jī)械效率_______（選填“越高”、“不變”或“越低”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·欽州卷】物理興趣小組進(jìn)行“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)．

（1）需要安裝的實(shí)驗(yàn)器材有：

A．燒杯和水；

B．酒精燈；

C．紙板和溫度計(jì)；

D．鐵圈和石棉網(wǎng)．

裝置如圖1所示，安裝的順序是（填寫(xiě)器材前的字母） ．

（2）燒杯和加紙板蓋的目的是 ．

（3）甲、乙兩同學(xué)用同樣的實(shí)驗(yàn)裝置，在相同的實(shí)驗(yàn)環(huán)境下，分別用質(zhì)量為m甲和m乙的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖2所示，分析圖象可知，m甲 m乙，實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓 （選填“大于”、“等于”或“小于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，水沸騰時(shí)出現(xiàn)大量的“白氣”的形成是 現(xiàn)象（填一物態(tài)變化），需要 （選填“吸熱”或“放熱”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·阜新卷】在探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)所用溫度計(jì)是根據(jù)液體的 性質(zhì)制成的。

（2）為了使試管中的冰受熱均勻，且便于記錄各時(shí)刻的溫度值，小明應(yīng)選用 （填“甲”或“乙”）裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（3）如圖丙所示，是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，分析圖像可知，冰的熔點(diǎn)是 ℃，熔化過(guò)程經(jīng)歷了 min。

（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知，冰熔化過(guò)程中溫度 ，但要繼續(xù) 熱。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用已調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一個(gè)放在水平桌面上的鉤碼的重力．他從圖甲所示位置（此時(shí)指針指0刻線）開(kāi)始將測(cè)力計(jì)緩慢豎直向上提起，記下測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離h和對(duì)應(yīng)的讀數(shù)F，并描出F﹣h圖象如圖乙所示：

（1）鉤碼的重力為N．
（2）當(dāng)h=15cm時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)鉤碼所做的功為J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，木塊豎立在小車(chē)上，隨小車(chē)一起一相同的速度向右勻速直線運(yùn)動(dòng)，不考慮空氣阻力．下列分析正確的是（ ）

A.若小車(chē)的運(yùn)動(dòng)速度增大，則它的慣性和動(dòng)能也隨之增大
B.若小車(chē)受到阻力突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊將向左傾倒
C.小車(chē)對(duì)木塊的支持力與木塊的重力是一對(duì)平衡力
D.木塊對(duì)小車(chē)的壓力與小車(chē)對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力

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