9．觀察身邊的物理現(xiàn)象--下列估測(cè)最接近實(shí)際的是（　　）
A．人的步行速度約為1.1m/s
B．教室窗玻璃厚度為3cm
C．聲音在15℃的空氣中傳播速度為1500m/s
D．課桌的高度約為1.5 m

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)．

解答 解：
A、正常情況下，人步行的速度在1.1m/s左右．符合實(shí)際；
B、教室窗玻璃厚度為5mm左右，故B不合實(shí)際；
C、聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s，故C不合實(shí)際；
D、中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm=0.8m左右．故D不符合實(shí)際．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)常見的一些量要有數(shù)據(jù)、數(shù)量級(jí)的認(rèn)識(shí)，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而且是一種重要的科學(xué)研究方法，在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示的電路，下列說法中正確的是（　　）
A．斷開開關(guān)S，通過L2的電流比通過L1的電流大
B．斷開開關(guān)S，通過L1的電流與通過L2的電流一樣大
C．閉合開關(guān)S，燈L1、L2都會(huì)發(fā)光
D．閉合開關(guān)S，燈L2被短路，L2會(huì)被燒掉

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．為什么站在地面上的人感覺車開的很快，而車上的司機(jī)卻說坐在他身邊的乘客沒有動(dòng)？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．我國(guó)自主研發(fā)的深海潛水器“蛟龍?zhí)枴庇?012年6月27日下潛到7062米，創(chuàng)造了作業(yè)類載人潛水器新的世界紀(jì)錄，2013年6月10號(hào)奔赴南海和太平洋進(jìn)行深�？茖W(xué)考察．下列有關(guān)“蛟龍?zhí)枴钡恼f法不正確的是（　�。�
A．下潛越深，受到海水的壓強(qiáng)越大B．浮力的方向豎直向上
C．“蛟龍?zhí)枴笔艿胶Ｋ畬?duì)它的浮力D．下潛越深，受到的浮力越大

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．小明同學(xué)利用A、B兩物體、鐵塊、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．如圖所示．
（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察泡沫的形變程度來比較壓力作用效果的．
（2）比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較甲、丙圖和所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
（4）小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示．他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)．你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是沒有控制壓力大小不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列說法符合事實(shí)的是（　�。�
A．一節(jié)新干電池的電壓為2V
B．實(shí)驗(yàn)室用的1m長(zhǎng)的銅導(dǎo)線約為100Ω
C．教室里一只日光燈正常工作時(shí)的電流約為5A
D．我國(guó)家庭照明電路的電壓為220V

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．甲、乙兩臺(tái)柴油機(jī)，甲、乙的功率之比為3：2，熱機(jī)效率之比為4：5，則甲、乙每小時(shí)消耗的油量之比為（　　）
A．15：8B．6：5C．5：6D．8：15

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．2016年1月24日廣東省大幅降溫，各地網(wǎng)友截圖“下雪”圖片．其中廣州的“雪”經(jīng)專家分析其實(shí)是“霰”，它是云中輕微的小顆粒遇凍水凝結(jié)，在重力作用下下降而形成，這是凝固（填寫物態(tài)變化名稱）過程．由于太冷，圖中熱水袋熱銷，它使用前要用電燒水，這過程把電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．某同學(xué)幸運(yùn)地親身體驗(yàn)了一次極限運(yùn)動(dòng)，當(dāng)他乘坐專業(yè)人員駕駛的汽車在環(huán)形跑道上高速行駛時(shí)如圖所示，感覺“天旋地轉(zhuǎn)”，好像地面上的人和建筑物都在旋轉(zhuǎn)．這時(shí)他選取的參照物是汽車；若以汽車為參照物，車上的人是靜止的；當(dāng)他乘坐的汽車位于如圖所示位置時(shí)，他自身受到的重力方向是豎直向下．

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同步練習(xí)冊(cè)答案