如圖所示,信用卡刷卡時(shí),其表面的小磁體經(jīng)過刷卡機(jī)的縫隙,線圈中會(huì)產(chǎn)生電流。此過程主要涉及的知識(shí)是( )
A.電磁感應(yīng)
B.磁極間的相互作用
C.通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)
D.通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級(jí)第二學(xué)期期中測(cè)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
課堂上,老師做了如圖甲所示的演示實(shí)驗(yàn),給直導(dǎo)線(鋁棒)通電,觀察到直導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)起來.
(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明________有力的作用.
(2)圖乙將通電直導(dǎo)線換成了通電線圈.繞制線圈的銅絲外表有漆皮,必須對(duì)線圈引出線的兩端(擱置于銅質(zhì)彎鉤的部位)進(jìn)行刮漆處理,刮漆方法見放大圖(把線頭兩端的漆刮去半邊,兩端刮去的漆在同側(cè)).按這種方法刮漆,目的是使線圈能夠________,因此這一部位就相當(dāng)于電動(dòng)機(jī)中的________(填某一部件的名稱).
(3)圖丙是直流電動(dòng)機(jī)模型,上述部件在直流電動(dòng)機(jī)中改變的是________(選填序號(hào)).
A.只改變線圈中的電流方向
B.線圈和外部電路中的電流方向都能改變
C.只改變外部電路中的電流方向
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章 綜臺(tái)測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)舊的直流電源,其輸出端的符號(hào)模糊不清,無法分辨正負(fù)極.小明設(shè)計(jì)了下面的判斷電源兩極的方法:在桌面上放一個(gè)小磁針,在磁針東面放一個(gè)螺線管,如圖所示,閉合開關(guān)后,磁針指南的一端向東偏轉(zhuǎn).下列判斷正確的是( )
A.電源A端是正極,在電源外部電流由A流向B
B.電源A端是正極,在電源外部電流由B流向A
C.電源B端是正極,在電源外部電流由A流向B
D.電源B端是正極,在電源外部電流由B流向A
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章 第5節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(2012甘肅蘭州)探究利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的實(shí)驗(yàn)中,連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)將磁鐵向下插入螺線管時(shí),觀察到靈敏電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn),這表明________。在這個(gè)過程中以磁鐵為參照物,螺線管是________的(選擇“靜止”“向上運(yùn)動(dòng)”或“向下運(yùn)動(dòng)”);
(2)將磁鐵從螺線管中向上拔出,你會(huì)觀察到靈敏電流計(jì)的指針________________________(選填“向左偏轉(zhuǎn)”“向右偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”);
(3)通過(1)、(2)兩步實(shí)驗(yàn),可以得出感應(yīng)電流的方向與________有關(guān);
(4)要探究感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向的關(guān)系,你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)做法是________________________________________。
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章 第5節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013山東濟(jì)南)物理知識(shí)廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)和生活實(shí)際中,下圖所示的器具應(yīng)用到電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是( )
A.電磁起重機(jī)
B.動(dòng)圈式話筒
C.動(dòng)圈式揚(yáng)聲器
D.條形碼掃描器
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章 第5節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)電路,在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),小浩使矩形線框在水平方向上做切割磁感線運(yùn)動(dòng),并觀察電流計(jì)示數(shù),記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
次數(shù) | 磁鐵 | 線圈匝數(shù) | 速度/m·s-1 | 運(yùn)動(dòng)方向 | 感應(yīng)電流/mA |
① | 強(qiáng) | 10 | 5 | 左 | 20 |
② | 強(qiáng) | 20 | 5 | 左 | 40 |
③ | 強(qiáng) | 30 | 5 | 右 | 60(反向) |
④ | 強(qiáng) | 30 | 10 | 左 | 120 |
⑤ | 弱 | 30 | 5 | 左 | 20 |
⑥ | 強(qiáng) | 30 | 5 | 左 | 60 |
(1)通過比較________與________兩組實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論:感應(yīng)電流大小與線圈匝數(shù)有關(guān);
(2)通過比較⑤與⑥可以得出結(jié)論:________________________________;
(3)通過比較③與⑥可以得出結(jié)論:在確保垂直切割時(shí),感應(yīng)電流的大小與矩形線框的運(yùn)動(dòng)方向________(填“有關(guān)”或“無關(guān)”);
(4)還可以通過比較________與________得出結(jié)論:________________________。
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章 第5節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)子在磁場(chǎng)中做________________運(yùn)動(dòng),產(chǎn)生________電.交流發(fā)電機(jī)通過兩個(gè)滑環(huán)將________電輸出給外電路,而直流發(fā)電機(jī)輸出給外電路的是________電,這是因?yàn)橹绷靼l(fā)電機(jī)使用了兩個(gè)半環(huán)組成的________代替了交流發(fā)電機(jī)上的兩個(gè)滑環(huán).
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章 第5節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013綿陽)如圖是探究“什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)裝置,下列情況可以產(chǎn)生電流的是( )
A.導(dǎo)體棒不動(dòng),讓磁體上下移動(dòng)
B.磁體不動(dòng),讓導(dǎo)體棒沿ab方向前后運(yùn)動(dòng)
C.磁體不動(dòng),讓導(dǎo)體棒繞a端在水平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)
D.讓導(dǎo)體棒和磁體以相同速度一起向左移動(dòng)
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于電磁鐵,下列說法中不正確的是( )
A.通電時(shí)有磁性,斷電時(shí)無磁性
B.通入匝數(shù)一定的電磁鐵的電流越大,它的磁性越強(qiáng)
C.通入電磁鐵的電流方向改變,其磁性強(qiáng)弱也發(fā)生改變
D.當(dāng)電流一定時(shí),外形相同的螺線管,線圈的匝數(shù)越多,它的磁性越強(qiáng)
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