序號 | 電壓U/V | 電流I/A |
1 | 1.0 | 0.20 |
2 | 1.5 | 0.30 |
3 | 2.0 | 0.40 |
序號 | 電阻R/Ω | 電流I/A |
1 | 5 | 0.40 |
2 | 10 | 0.20 |
3 | 20 | 0.10 |
分析 (1)要探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系,需要用到控制變量法,若探究電流與電壓的關(guān)系,需使電阻不變,改變電壓;
(2)若要探究電流與電阻的關(guān)系,需使電壓不變,改變電阻.
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點畫出圖象;
(4)根據(jù)實驗課題確定多次實驗的目的.
解答 解:(1)探究電流與電壓的關(guān)系時,要保持電阻值不變,根據(jù)第一組數(shù)據(jù)知,R=$\frac{U}{I}$=$\frac{1.0V}{0.2A}$=5Ω;
分析得,電阻不變,電壓增大為原來的幾倍,電流就增大為原來的幾倍,可得當導(dǎo)體的電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;
(2)此實驗通過調(diào)節(jié)電阻箱來改變接入電路中的電阻,通過調(diào)節(jié)滑動變阻器使電阻兩端的電壓不變;
由第一組數(shù)據(jù)知,U=IR=0.4A×5Ω=2V;
分析數(shù)據(jù)得,電壓不變,導(dǎo)體的電阻增大為原來的幾倍,電流就減小為原來的幾分之一,可得當導(dǎo)體兩端電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比;
(3)利用表格中電流對應(yīng)的電阻,描點畫出圖象如下:
(4)本實驗是“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”,所以多次實驗的目的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律,故選A;
“伏安法”測量定值電阻的阻值實驗中多次測量的目的是求平均值減小誤差,故選B.
故答案為:(1)5;正比;
(2)電阻箱; 滑動變阻器; 2;反比;
(3)如上圖;
(4)A; B.
點評 此題是探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系,注意控制變量法在此實驗中的應(yīng)用,滑動變阻器在此實驗中的作用也是相當重要的.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
額定電壓 | 220V |
額定頻率 | 50Hz |
電動機額定功率 | 180W |
電熱器額定功率 | 850W |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一張中考物理試卷的厚度約為5mm | B. | 一位中學生的質(zhì)量約為500g | ||
C. | 人體感覺最舒適的溫度約為42℃ | D. | 人正常步行的速度約為1.1m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個人做功的功率相等 | B. | 無法比較做功的快慢 | ||
C. | 小明做功的功率比爸爸的大 | D. | 爸爸做功的功率比小明的大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | L1斷路 | B. | L1短路 | C. | L2短路 | D. | L2斷路 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 晚上,你走過路燈下時,你的影子長度先變短后變長 | |
B. | “海市蜃樓”是通過光的反射形成的 | |
C. | 牙科醫(yī)生觀察牙齒要用凹面鏡 | |
D. | 幻燈機所形成的像是倒立、放大的虛像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電流表A1、A2示數(shù)都變大 | |
B. | 燈泡變亮,電流表A2示數(shù)變小 | |
C. | 電壓表V的示數(shù)不變,燈泡亮度不變 | |
D. | 電流表A1示數(shù)不變,電流表A2示數(shù)變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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