6.某同學的爸爸攜全家駕車去太湖漁人碼頭游玩,在途經(jīng)太湖路時,路邊躥出一只小貓,他緊急剎車才沒撞到它.如圖為緊急剎車前后汽車行駛的速度-時間圖象,根據(jù)圖象分析正確的是(  )
A.緊急剎車發(fā)生在8:27
B.在8:23~8:27時間段內(nèi)他駕車勻速前進
C.在8:20~8:23時間段內(nèi)他駕車減速前進
D.在8:20~8:30時間段內(nèi)他駕車的平均速度為60 km/h

分析 本圖是速度--時間圖象,橫軸表示時間,縱軸表示速度,從圖象上能夠讀出每個時間點對應的速度,也能分析出某個時間段內(nèi)速度的變化.

解答 解:
A、從圖象可知,速度急劇減小時間是8:27,所以說緊急剎車發(fā)生在8:27,故A正確;
B、在8:23~8:27時間段內(nèi)的圖象是和時間軸平行的線段,此時為勻速行駛,故B正確;
C、在8:20~8:30段內(nèi)的速度從40km/h增加到60km/h,說明汽車做加速運動,故C錯誤;
D、從圖象可知,汽車只有在8:23~8:27時間段內(nèi)的行駛速度是60km/h,其它時間段內(nèi)的速度都小于60km/h,所以其平均速度小于60km/h,故D錯誤.
故選AB.

點評 本題主要考查的是學生對圖象的分析和處理能力,讀懂圖象是解決此題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

16.下列說法錯誤的是( 。
A.電功率用來反映電流做功的快慢B.功率大的用電器消耗電能一定多
C.焦耳、千瓦時都是電功的單位D.1焦/秒=1伏/安

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.在探究“重力的大小跟什么因素有關系”的實驗中,按照圖甲所示,把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上,分別測出它們受到的重力,并記錄在下面的表格中.
質(zhì)量m/g100200300400500
重力G/N1235
(1)圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為2N;
(2)補充表格中的實驗數(shù)據(jù),在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關系圖象;
(3)由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成正比.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.在圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S,電路正常工作,一段時間后,由于故障使其中一只電壓表示數(shù)變小而另一只示數(shù)不變,則(  )
A.燈L可能變暗B.燈L亮度可能不變C.電阻R可能斷路D.電阻R可能短路

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.0.6A=600mA;    560mA=0.56 A.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.利用所學物理知識解答問題:

(1)如圖甲是電冰箱的工作原理圖,冷凝器中工作物質(zhì)發(fā)生的物態(tài)變化是液化.
(2)若只在冰箱壓縮機工作的情況下,家里標有“2000r/kw•h”的電能表轉(zhuǎn)盤在6min內(nèi)轉(zhuǎn)過20轉(zhuǎn),則冰箱壓縮機的電功率為100W.
(3)一般電冰箱都是控制冷藏室溫度.當冷藏室溫度在2℃~6℃時壓縮機不工作,高于6℃時壓縮機工作(制冷).若溫控開關由如圖的電磁繼電器、低壓電源U0、滑動變阻器、熱敏電阻R(R的阻值隨溫度的升高而減。┑冉M成,工作電路有220V電源和壓縮機等組成,請用筆畫線代替導線,按照題意將圖中的電路連接完整.
(4)如果要使冷藏室內(nèi)保持的溫度升高,合理的操作方法是把滑片P向右(填“左”或“右”)方向滑動.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.如圖甲是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置.
(1)除圖甲所示的實驗儀器外,還需用到的測量工具是刻度尺.
(2)實驗時,玻璃板要與紙面垂直放置,沿玻璃板畫一條直線MN代表平面鏡的位置,然后把一支點燃的蠟燭放在玻璃板的前面,可以看到蠟燭在玻璃板后面所成的像,這個像是由于光的反射形成的.
(3)圖乙是某小組同學用白紙記錄的蠟燭和它所成的像的位置關系.分析圖中信息可得出平面鏡成像的特點:像和物到平面鏡的距離相等;像和物的連線與平面鏡垂直.有同學將白紙沿直線MN對折后發(fā)現(xiàn)蠟燭的位置和它的像的位置重合,所以平面鏡成像的特點又可表述為:平面鏡成的像與物體關于鏡面對稱.
(4)該小組為什么選用玻璃板而不選用平面鏡便于確定像的位置.
(5)在玻璃板的同一側(cè),小明同學通過玻璃板看到了蠟燭A的兩個像,形成兩個像的原因是玻璃的兩個表面同時反射,每個表面成一個像.解決這一問題的辦法是換用薄一些的玻璃板.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.小明仔細觀察家中的電視機、電風扇、白熾燈和日光燈四種電器,發(fā)現(xiàn)它們上面都標有“220V  40W”的字樣,若它們都在額定電壓下工作相同的時間,則產(chǎn)生的熱量最多的是(  )
A.電視機B.電風扇C.白熾燈D.日光燈

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.小青同學在家里發(fā)現(xiàn)了一個廢棄的電阻絲,把它帶到學校實驗室,檢查完好后,再對它進行電阻的測量.
(1)請用筆畫線代替導線將實物電路連接完整.
(2)完成電路連接后,應將滑動變阻器的滑片P移至最最左端.
(3)閉合開關后進行實驗,如表是記錄的實驗數(shù)據(jù).第3次實驗測得該電阻絲的阻值約是5.56Ω.(計算結(jié)果保留兩位小數(shù))
 實驗次數(shù) 1 2 3
 電壓(V) 1 1.5 2.0
 電流(I) 0.20 0.28 0.36
 電阻(Ω) 5.36 
(4)觀察表中數(shù)據(jù),小青同學發(fā)現(xiàn)三次算得的電阻值并不相同,這種情況主要是因為持續(xù)通電時嗯,電阻的溫度(選填“長度”“橫截面積”或“溫度”)發(fā)生變化,影響了它的阻值大。

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