16．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．固體之間不可能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象
B．分子間只存在引力，不存在斥力
C．物體吸收熱量，溫度一定升高
D．冬天搓手取暖，是通過(guò)做功的方式來(lái)改變內(nèi)能的

分析 （1）物質(zhì)是由大量分子組成的；分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；分子間存在相互作用的引力和斥力；
（2）物體的內(nèi)能發(fā)生變化，可能表現(xiàn)在物體的溫度變化，也可能是狀態(tài)的變化；
（3）改變物體內(nèi)能有兩種方法，一是做功，二是熱傳遞，做功是能量的轉(zhuǎn)化，而熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移，

解答 解：
A、大量事實(shí)表明，氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)物質(zhì)之間都能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；
B、分子間同時(shí)存在相互作用的引力和斥力，故B錯(cuò)誤；
C、物體吸收了熱量，可能用來(lái)加快分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，即表現(xiàn)在物體的溫度的升高；也可能用來(lái)改變物體的狀態(tài)比如：晶體在熔化過(guò)程，吸熱，內(nèi)能增加但溫度不變，所以物體吸收了熱量，物體的溫度可能升高，也可能不變，故C錯(cuò)誤；
D、寒冷的冬天，利用搓手使手暖和，屬摩擦生熱現(xiàn)象，這是通過(guò)做功的方式改變內(nèi)能，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)分子動(dòng)理論、改變物體內(nèi)能兩種方法的了解與掌握，屬于基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．美軍正在研制一種名為“上帝之杖”的太空武器．“上帝之杖”實(shí)質(zhì)就是高密度、耐高溫的金屬棒，它要依托太空平臺(tái)的搭載，借助小型火箭助推和高空下落產(chǎn)生的巨大動(dòng)能，對(duì)地球戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)施打擊，破壞力巨大．它攻擊目標(biāo)的巨大能量主要來(lái)源于（　�。�
A．下落過(guò)程重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化的動(dòng)能B．與大氣摩擦產(chǎn)生的能量
C．上帝之杖”本身的內(nèi)能D．小型火箭助推動(dòng)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小明在學(xué)了密度和浮力知識(shí)后發(fā)現(xiàn)，可以利用簡(jiǎn)單的儀器使原來(lái)的實(shí)驗(yàn)變得簡(jiǎn)單化：
小明在測(cè)量某礦石密度實(shí)驗(yàn)過(guò)程中：

①小明把礦石放在天平左盤后發(fā)現(xiàn)天平出現(xiàn)如圖甲現(xiàn)象，小明接下來(lái)的操作應(yīng)為：C
A．平衡螺母向右調(diào)節(jié)，直到天平平衡    B．平衡螺母向左調(diào)節(jié)，直到天平平衡C．移動(dòng)游碼，直到天平平衡
②用天平測(cè)小礦石的質(zhì)量，當(dāng)盤中所加砝碼及游碼位置如圖乙所示時(shí)天平平衡，則此小礦石的質(zhì)量為53g．在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該小礦石放入前后情況如圖丙所示，礦石的密度為2.65g/cm3．
③小明發(fā)現(xiàn)可以利用如圖丁所示儀器“探究物體漂浮時(shí)候的條件”，并且實(shí)驗(yàn)過(guò)程更加簡(jiǎn)單，操作過(guò)程如下：
A．在天平左盤放置裝滿水的溢水杯，向右盤中加減砝碼并調(diào)至天平平衡；
B．將木塊輕輕放入溢水杯中，天平左端下降，同時(shí)木塊排開的水從溢水杯口流進(jìn)量筒中，觀察天平的狀態(tài)．
分析論證：上述實(shí)驗(yàn)中，將木塊放入溢水杯中，在排開的水全部流出后，如果天平出現(xiàn)自動(dòng)恢復(fù)平衡現(xiàn)象，則可以說(shuō)明G木=G排．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．估測(cè)在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛，下列所估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是（　�。�
A．一本物理教科書質(zhì)量約為25gB．正常人呼吸一次所用時(shí)間約為10s
C．教室中課桌的高度約為1.5mD．考試所用的2B鉛筆長(zhǎng)度約為20cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

11．如圖所示，畫出滑輪組最省力的繩子繞法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示為小明在科學(xué)實(shí)踐課上制作的“折紙青蛙”，用手按住青蛙的后部，此時(shí)青蛙相對(duì)于桌面靜止，松手后，青蛙就可以向前跳動(dòng)，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．青蛙向前跳動(dòng)時(shí)，青蛙所受合力為零
B．青蛙能向前跳動(dòng)是因?yàn)樽烂鎸?duì)青蛙的力大于青蛙對(duì)桌面的力
C．青蛙離開桌面向前跳動(dòng)的過(guò)程中只受重力和空氣阻力
D．用手按住青蛙的后部時(shí)，青蛙受到的重力與桌面對(duì)青蛙的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．運(yùn)動(dòng)員用力把重為G的籃球拋向空中，圖中能正確表示籃球在空中飛行時(shí)所受重力的示意圖是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．“蛟龍”號(hào)載人潛水器
蛟龍?zhí)栞d人潛水器研制與海試于2013年4月通過(guò)科技部組織的專家驗(yàn)收，標(biāo)志著我國(guó)已系統(tǒng)地掌握了大深度載人潛水器設(shè)計(jì)、建造和試驗(yàn)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了從跟蹤模仿向自主集成、自主創(chuàng)新的轉(zhuǎn)變，并躋身世界載人深潛先進(jìn)國(guó)家行列． 2009年至2012年，“蛟龍”號(hào)接連取得1000米級(jí)、3000米級(jí)、5000米級(jí)和7000米級(jí)海試成功，2016年5月22日“蛟龍”號(hào)載人潛水器成功完成在雅浦海溝的最后一次科學(xué)應(yīng)用下潛，最大下潛深度達(dá)6579米．“蛟龍”號(hào)載人潛水器于22日7時(shí)33分布放入水，17時(shí)38分回收至甲板．其在水中的時(shí)間為10小時(shí)5分鐘，海底作業(yè)時(shí)間達(dá)3小時(shí)2分鐘．（海水密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）．
（1）“蛟龍”號(hào)下潛至最大深度6579米時(shí)，海水對(duì)“蛟龍”號(hào)產(chǎn)生的壓強(qiáng)是6.579×107Pa．
（2）“蛟龍”號(hào)載人潛水器研制和海試項(xiàng)目通過(guò)專家驗(yàn)收，標(biāo)志著我國(guó)載人深潛技術(shù)進(jìn)入世界先進(jìn)行列．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．上端開口、下端連通的容器叫連通器．

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