【題目】說出下列成語所表示的物理意義：
（1）“震耳欲聾”說明聲音的大；
（2）“悅耳動聽”說明聲音的好；
（3）“脆如銀鈴”說明聲音的高．

【答案】
（1）響度
（2）音色
（3）音調(diào)
【解析】解：（1）響度是指聲音的大小，“震耳欲聾”說明聲音的響度大；（2）音色是指聲音的品質(zhì)和特色，“悅耳動聽”說明聲音的音色好；（3）音調(diào)和物體振動頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高，“脆如銀鈴”說明聲音的音調(diào)高．
所以答案是：（1）響度；（2）音色；（3）音調(diào)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖所示的測量中，數(shù)據(jù)記錄正確的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列對能量轉(zhuǎn)化描述不正確的是

A、子彈打入墻壁過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B、電動自行車前進(jìn) ，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

C、墜落的流星，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D、內(nèi)燃機(jī)工作，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，又轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在創(chuàng)建文明城市活動中，小敏和同學(xué)們一起到街頭巷尾用砂紙清除哪些違章“小廣告”，砂紙表面很粗糙，是為了________ （選填“增大”或“減小”）摩擦力，過了一會兒，小敏感覺砂紙發(fā)熱，是因為機(jī)械能轉(zhuǎn)化為________ 能，這是通過________ 方式改變的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量滑輪組的機(jī)械效率”實驗中，小明用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙3次實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如表：

(1)實驗中要豎直向上_____拉動彈簧測力計，使鉤碼升高。

(2)表格中編號①處數(shù)據(jù)應(yīng)為____，編號②處數(shù)據(jù)應(yīng)為_____.

(3)分析以上實驗數(shù)據(jù)可以得出如下結(jié)論：同一滑輪組的機(jī)械效率主要與_____有關(guān)。

(4)若將此滑輪組換一種繞繩方法，不計摩擦及繩重，提升相同的物體時，滑輪組的機(jī)械效率______(變大/變小/不變).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是張巖和劉芳在科技活動中設(shè)計的提純酒精的裝置.請回答下列問題：

（1）提純的原理是根據(jù)酒精和水的不同；
（2）要用水浴法加熱的優(yōu)點(diǎn)是可以使酒精；
（3）此實驗中涉及物態(tài)變化先后有、 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】吊車在生產(chǎn)生活中的用途非常廣泛，如圖，吊車正在對一輛交通事故車實施救援作業(yè)．該事故車總質(zhì)量為1290kg，吊車要將該車向上吊起3米，水平向右移動6米后放到道路事故救援車上運(yùn)回交警隊．

（1）該事故車的重力是多少？（取g=10N/kg）

（2）吊車施救過程中對該車做了多少功？

（3）起重臂下有3股鋼絲繩繞在動滑輪和框架上，鋼絲繩上的拉力為5000N，起重機(jī)起吊該汽車的機(jī)械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，輕桿OA可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動，用細(xì)線將15N的重物掛在A處，小林在B處用豎直向上的拉力提住輕桿，OB和BA長度之比為3：5，下列問題中，輕桿始終在水平位置處于平衡．

（1）此杠桿類型與 相同（選填“釣魚竿”或“羊角錘”）；

（2）拉力大小為 N；

（3）若僅增加物重，則拉力的變化量與物重的變化量之比為 ；

（4）若拉力方向變?yōu)閳D中虛線所示方向，則拉力將變 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了保證城市正常供水、減少水資源浪費(fèi)，素有“城市血管醫(yī)生”的聽漏工常常在凌晨一點(diǎn)左右、大街上車輛稀少時，利用聽音棒檢查地下水管是否漏水。選擇在凌晨且車輛稀少時段檢查是為了____________________。利用聽音棒可以使聽到的聲音更________(填“高”或“大”)些。

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同步練習(xí)冊答案