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【題目】小芳想了解當滑動變阻器與電阻并聯時,調節(jié)滑片,電阻兩端的電壓及電路中的電流怎樣改變。

(1)實驗電路圖如圖所示,請在圖中連接對應的實物圖。

(2)改變滑動變阻器接入電路的阻值,記錄數據如下表。根據表中數據在圖的坐標系中畫出電阻RU-I圖線。

(3)某次實驗電壓表和電流表A1的示數如圖所示,U=_____________V,I1=__________A,I2=0.90A,此時通過滑動變阻器的電流為_____________A。

(4)此電路不允許滑動變阻器接入電路的阻值為零,原因是_____________________

【答案】 1.50 0.10 0.80 滑動變阻器接入電路的阻值為零時,定值電阻R被短路,此時電流直接從電源正極流向負極,發(fā)生電源短路

【解析】

有電路圖可以看出R與滑動變阻器并聯電壓表測R兩端的電壓,電流表A1測R所在支路的電流,A2測干路上的總電流,所以連接實物圖如下:

(2)將表格中UI2的對應點分別找出然后連接即可作圖如下

(3)由右圖可知,電壓表電流表它們所使用的都是小量程,分度值分別是0.1V0.02A,所以讀數分別為U=1.50VI1=0.10A,根據并聯電路的電流特點可以計算通過滑動變阻器的電流I=I2-I1=0.9A-0.10A=0.8A(4)滑動變阻器接入電路的阻值為零時,定值電阻R被短路,此時電流直接從電源正極流向負極,發(fā)生電源短路所以此電路不允許滑動變阻器接入電路的阻值為零。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為探究并聯電路中電壓的規(guī)律,實驗室提供的器材有:干電池組電壓約為3V、電壓表、多個小燈泡、開關、導線若干

1用筆畫線代替導線,在圖中把電路連接完整,要求電壓表測量燈L1兩端的電壓

2電路連接正確后進行實驗,某小組分別測出燈L1、L2兩端的電壓和并聯電路的總電壓,電壓表示數相同,如圖所示,其值為 V根據這組數據,該小組得出并聯電路中電壓的規(guī)律你認為實驗的疏漏之處是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用壓強計探究影響液體內部壓強大小的因素;

(1)如圖所示壓強計是通過U形管中液面的來反映被測壓強大小的;使用前應檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置______(漏氣/不漏氣);

(2)當金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應當相平,而小明同學卻觀察到如圖(a)所示的情景,此時U形管左支管液面上方的壓強______(大于/小于/等于)右邊壓強;調節(jié)的方法是:______.

A. 將此時右邊支管中高出的液體倒出 B. 取下軟管重新安裝

(3)壓強計調節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中(已知一杯為水,一杯為鹽水),如圖(b)(c)所示,他發(fā)現圖(c)U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認為圖(c)杯子中盛的是鹽水;你認為,小明的結論是______(可靠的/不可靠的);理由:_________.

(4)下表是小莉同學用如圖所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時,壓強計(U形管中是水)兩液柱的液面高度情況。

序號

液體

深度h(mm)

壓強計

左液面(mm)

右液面(mm)

液面高度差(mm)

1

30

186

214

28

2

60

171

229

58

3

90

158

242

84

4

鹽水

90

154

246

92

小莉同學在學了液體壓強公式后,用公對以上實驗的數據進行分析計算(g=10N/kg),得出金屬盒在30mm深處水的壓強是______Pa,而從壓強計測出的壓強為______Pa,由此她發(fā)現按液面高度差計算的壓強值小于按液體深度計算的壓強值,你認為造成的原因是什么?

答:_______________________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學穿的運動鞋,鞋底有凹凸不平的花紋,是為了增大鞋底與地面間的 ,該同學的質量是50kg,站立時雙腳鞋底與地面的接觸面積為250cm2,則該同學對地面壓強為 Pa.(g=l0N/kg).

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【題目】木塊與小車向右做勻速直線運動,遇到一障礙物時,小車停下,木塊從車上的a點滑至b點(如圖甲),是因為木塊具有;木塊能停在b點,說明木塊在滑動過程中受到向(填)的摩擦力作用.為測量摩擦力的大小,小明在障礙物上固定了彈簧測力計拉住木塊,用手拉著小車向左運動(如圖乙).則木塊受到的摩擦力方向向(選填),大小是N.

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【題目】2010年加拿大冬奧會上,我國女子冰壺隊獲得了銅牌.如圖是她們比賽中的照片,當隊長王冰玉用力推出冰壺后,冰壺在冰面上滑行,這是由于冰壺具有________,擦冰隊員不斷的擦冰,可以________,從而使它滑行更遠.在冰壺前方的側面擦冰,可以略微地修正它行進的路線,這說明力可以改變________.如果她用50N的力將19kg的冰壺推著前進1m后才擲出,冰壺滑行30m才停下,這個過程中,她對冰壺做功________J

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】研究影響滑動摩擦力的大小的因素的實驗中,某同學將圖甲實驗裝置改進為如圖乙所示的裝置:將彈簧測力計一端固定,另一端鉤住木塊,木塊下面是一長木板,實驗時拉著長木板沿水平地面向右運動。

(1)寫出裝置改進以后的好處_____________________________________(寫出一條即可)

(2)水平向右拉動長木板,拉力F4N,彈簧測力計示數如圖乙所示。根據 ________知識可知,木塊所受的滑動摩擦力為___________N。

(3)將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话。由此得出:滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為他得出這一結論正確嗎?為什么?___________________

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【題目】小強同學在“觀察水的沸騰實驗”中,安裝的實驗裝置如圖a。

1)該裝置中的錯誤之處是:_____;糾正錯誤后,進行正確操作后繼續(xù)實驗;

2)小聰觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖b、c所示。則圖__是水在沸騰前的情況。

3)水沸騰時溫度計的示數如圖d所示,讀數是____℃;說明此時氣壓____標準大氣壓(選填“大于”“等于”或“小于” )。

4)圖e、圖f、圖g是三名同學作出水的溫度隨時間變化的圖象,你認為其中正確的是圖____,分析該圖象,可知水沸騰時____保持不變,但要繼續(xù)_______熱。

5)小明同學發(fā)現小強做實驗時,從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長,請你幫助他想出一條改進措施:_______。

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【題目】如圖所示是探究光的反射規(guī)律的實驗裝置,在平面鏡上放置一塊硬紙板,紙板由可以繞ON轉折的E、F兩部分組成.

1)要使反射光和其入射光的徑跡同時在紙板上出現,你認為紙板與平面鏡的位置關系是_____(選填“垂直”或“不垂直”).

2)為了顯示光路,紙板的表面應_____(光滑/粗糙)些。

3)圖中當入射角變大時,反射光束_____(選填“偏離”或“靠攏”)法線;

4)小明讓一束光沿AO貼著紙板E射向平面鏡上,在紙板F上可看到反射光OB的徑跡,三次改變入射角的大小,實驗所得數據如上表所示,他根據表中數據得出結論與其他同學得出的結論并不一致,請你分析小明測量實驗數據過程中出現的問題可能是_____

A把反射光線與平面鏡的夾角當作反射角

B把入射光線與平面鏡的夾角當作入射角

C以上說法都不對

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