【題目】小芳想了解當滑動變阻器與電阻并聯時,調節(jié)滑片,電阻兩端的電壓及電路中的電流怎樣改變。
(1)實驗電路圖如圖所示,請在圖中連接對應的實物圖。
(2)改變滑動變阻器接入電路的阻值,記錄數據如下表。根據表中數據在圖的坐標系中畫出電阻R的U-I圖線。
(3)某次實驗電壓表和電流表A1的示數如圖所示,U=_____________V,I1=__________A,I2=0.90A,此時通過滑動變阻器的電流為_____________A。
(4)此電路不允許滑動變阻器接入電路的阻值為零,原因是_____________________。
【答案】 1.50 0.10 0.80 滑動變阻器接入電路的阻值為零時,定值電阻R被短路,此時電流直接從電源正極流向負極,發(fā)生電源短路
【解析】
有電路圖可以看出R與滑動變阻器并聯電壓表測R兩端的電壓,電流表A1測R所在支路的電流,A2測干路上的總電流,所以連接實物圖如下:
(2)將表格中U和I2的對應點分別找出,然后連接即可作圖如下:
(3)由右圖可知,電壓表、電流表它們所使用的都是小量程,分度值分別是0.1V和0.02A,所以讀數分別為U=1.50V和I1=0.10A,根據并聯電路的電流特點可以計算通過滑動變阻器的電流I滑=I2-I1=0.9A-0.10A=0.8A(4)滑動變阻器接入電路的阻值為零時,定值電阻R被短路,此時電流直接從電源正極流向負極,發(fā)生電源短路所以此電路不允許滑動變阻器接入電路的阻值為零。
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【題目】為探究并聯電路中電壓的規(guī)律,實驗室提供的器材有:干電池組(電壓約為3V)、電壓表、多個小燈泡、開關、導線若干.
(1)用筆畫線代替導線,在圖(甲)中把電路連接完整,要求電壓表測量燈L1兩端的電壓.
(2)電路連接正確后進行實驗,某小組分別測出燈L1、L2兩端的電壓和并聯電路的總電壓,電壓表示數相同,如圖(乙)所示,其值為 V.根據這組數據,該小組得出并聯電路中電壓的規(guī)律.你認為實驗的疏漏之處是 .
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【題目】用壓強計“探究影響液體內部壓強大小的因素”;
(1)如圖所示壓強計是通過U形管中液面的來反映被測壓強大小的;使用前應檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置______(漏氣/不漏氣);
(2)當金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應當相平,而小明同學卻觀察到如圖(a)所示的情景,此時U形管左支管液面上方的壓強______(大于/小于/等于)右邊壓強;調節(jié)的方法是:______.
A. 將此時右邊支管中高出的液體倒出 B. 取下軟管重新安裝
(3)壓強計調節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中(已知一杯為水,一杯為鹽水),如圖(b)和(c)所示,他發(fā)現圖(c)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認為圖(c)杯子中盛的是鹽水;你認為,小明的結論是______(可靠的/不可靠的);理由:_________.
(4)下表是小莉同學用如圖所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時,壓強計(U形管中是水)兩液柱的液面高度情況。
序號 | 液體 | 深度h(mm) | 壓強計 | ||
左液面(mm) | 右液面(mm) | 液面高度差(mm) | |||
1 | 水 | 30 | 186 | 214 | 28 |
2 | 60 | 171 | 229 | 58 | |
3 | 90 | 158 | 242 | 84 | |
4 | 鹽水 | 90 | 154 | 246 | 92 |
小莉同學在學了液體壓強公式后,用公對以上實驗的數據進行分析計算(g=10N/kg),得出金屬盒在30mm深處水的壓強是______Pa,而從壓強計測出的壓強為______Pa,由此她發(fā)現按液面高度差計算的壓強值小于按液體深度計算的壓強值,你認為造成的原因是什么?
答:_______________________.
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【題目】某同學穿的運動鞋,鞋底有凹凸不平的花紋,是為了增大鞋底與地面間的 ,該同學的質量是50kg,站立時雙腳鞋底與地面的接觸面積為250cm2,則該同學對地面壓強為 Pa.(g=l0N/kg).
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【題目】木塊與小車向右做勻速直線運動,遇到一障礙物時,小車停下,木塊從車上的a點滑至b點(如圖甲),是因為木塊具有;木塊能停在b點,說明木塊在滑動過程中受到向(填“左”或“右”)的摩擦力作用.為測量摩擦力的大小,小明在障礙物上固定了彈簧測力計拉住木塊,用手拉著小車向左運動(如圖乙).則木塊受到的摩擦力方向向(選填“左”或“右”),大小是N.
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【題目】2010年加拿大冬奧會上,我國女子冰壺隊獲得了銅牌.如圖是她們比賽中的照片,當隊長王冰玉用力推出冰壺后,冰壺在冰面上滑行,這是由于冰壺具有________,擦冰隊員不斷的擦冰,可以________,從而使它滑行更遠.在冰壺前方的側面擦冰,可以略微地修正它行進的路線,這說明力可以改變________.如果她用50N的力將19kg的冰壺推著前進1m后才擲出,冰壺滑行30m才停下,這個過程中,她對冰壺做功________J.
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【題目】在“研究影響滑動摩擦力的大小的因素”的實驗中,某同學將圖甲實驗裝置改進為如圖乙所示的裝置:將彈簧測力計一端固定,另一端鉤住木塊,木塊下面是一長木板,實驗時拉著長木板沿水平地面向右運動。
(1)寫出裝置改進以后的好處_____________________________________(寫出一條即可)
(2)水平向右拉動長木板,拉力F為4N,彈簧測力計示數如圖乙所示。根據 ________知識可知,木塊所受的滑動摩擦力為___________N。
(3)將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话。由此得出:滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為他得出這一結論正確嗎?為什么?___________________
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【題目】小強同學在“觀察水的沸騰實驗”中,安裝的實驗裝置如圖a。
(1)該裝置中的錯誤之處是:_____;糾正錯誤后,進行正確操作后繼續(xù)實驗;
(2)小聰觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖b、c所示。則圖__是水在沸騰前的情況。
(3)水沸騰時溫度計的示數如圖d所示,讀數是____℃;說明此時氣壓____標準大氣壓(選填“大于”“等于”或“小于” )。
(4)圖e、圖f、圖g是三名同學作出水的溫度隨時間變化的圖象,你認為其中正確的是圖____,分析該圖象,可知水沸騰時____保持不變,但要繼續(xù)_______熱。
(5)小明同學發(fā)現小強做實驗時,從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長,請你幫助他想出一條改進措施:_______。
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【題目】如圖所示是探究光的反射規(guī)律的實驗裝置,在平面鏡上放置一塊硬紙板,紙板由可以繞ON轉折的E、F兩部分組成.
(1)要使反射光和其入射光的徑跡同時在紙板上出現,你認為紙板與平面鏡的位置關系是_____(選填“垂直”或“不垂直”).
(2)為了顯示光路,紙板的表面應_____(光滑/粗糙)些。
(3)圖中當入射角變大時,反射光束_____(選填“偏離”或“靠攏”)法線;
(4)小明讓一束光沿AO貼著紙板E射向平面鏡上,在紙板F上可看到反射光OB的徑跡,三次改變入射角的大小,實驗所得數據如上表所示,他根據表中數據得出結論與其他同學得出的結論并不一致,請你分析小明測量實驗數據過程中出現的問題可能是_____
A把反射光線與平面鏡的夾角當作反射角
B把入射光線與平面鏡的夾角當作入射角
C以上說法都不對
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