【題目】關(guān)于圖所示的四個(gè)情景，下列說(shuō)法正確的是

A. 甲圖中兩個(gè)底面削平的鉛塊緊壓在一起后能吊住重物，是由于大氣壓強(qiáng)的存在

B. 乙圖中試管內(nèi)的水沸騰后，水蒸氣將軟木塞推出，表明機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 丙圖中紅墨水在熱水中比在冷水中擴(kuò)散快，說(shuō)明溫度越高擴(kuò)散越快

D. 丁圖中活塞向下運(yùn)動(dòng)，這是內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程

【答案】C

【解析】

（1）分子間存在著相互作用的引力與斥力；

（2）木塞沖出過(guò)程也是水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子機(jī)械能的過(guò)程，水蒸氣的內(nèi)能會(huì)減小，溫度降低；

（3）物質(zhì)是由分子組成的，分子處于永不停息的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，分子之間存在間隙，分子同時(shí)存在相互作用的引力和斥力；溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈；

（4）四沖程汽油機(jī)一個(gè)工作循環(huán)有四個(gè)沖程，分別是吸氣、做功、壓縮和排氣，其中只有做功沖程對(duì)外做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；另外還有壓縮沖程有能量轉(zhuǎn)化，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

A、甲圖中兩個(gè)底面削平的鉛塊緊壓在一起后能吊住重物，是由于分子間存在引力，故A錯(cuò)誤；

B、當(dāng)加熱試管到一定程度時(shí)，水蒸氣的內(nèi)能足夠大會(huì)將塞子沖出，將水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能，故B錯(cuò)誤；

C、紅墨水在熱水中擴(kuò)散的比冷水中快，說(shuō)明溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快，擴(kuò)散越快，故C正確；

D、圖中沖程中火花塞點(diǎn)火和活塞向下移動(dòng)的特點(diǎn)，可以判斷這個(gè)沖程是做功沖程，故D錯(cuò)誤。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)” 的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察_________來(lái)判斷小球的動(dòng)能大小，在物理中這種科學(xué)研究方法是__________

（2）讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，推動(dòng)木塊做功，目的是為了探究動(dòng)能的大小與_______的關(guān)系；

（3）換用質(zhì)量不同的小球，使它們從斜面的_______（選填“相同” 或“不同” ）高度由靜止?jié)L下，推動(dòng)木塊做功，目的是為了探究動(dòng)能的大小與__________的關(guān)系。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】燈L1標(biāo)有“8V、16W”的字樣,燈L2標(biāo)有“12V、36W”的字樣,兩燈串聯(lián)后接在電壓為U的電路中,要保證兩燈不損壞,電壓U的最大值為___V,此時(shí)燈L2的實(shí)際功率為___W.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)量一個(gè)實(shí)心小物體的密度時(shí)，采用了如下實(shí)驗(yàn)操作，(1)用天平測(cè)出物體的質(zhì)量m0 (2)在小燒杯中裝入一定量的水，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m1 (3)用細(xì)線將物體懸掛在水中，天平平衡時(shí)的測(cè)量值為m2。(已知水的密度為ρ水)則：

(1)m1__________m2(選填“＞”“＜”“＝”)

(2)物體在水中受所浮力的表達(dá)式為_________

(3)物體的體積表達(dá)式為___________

(4)物體密度的表達(dá)式為___________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題

變頻空調(diào)機(jī)

空調(diào)機(jī)中有被稱為“冷媒”的物質(zhì)，利用它的物態(tài)變化可以實(shí)現(xiàn)室內(nèi)、室外熱量的轉(zhuǎn)移，如圖所示是空調(diào)機(jī)制冷系統(tǒng)的原理圖，其中壓縮機(jī)的作用是對(duì)氣態(tài)“冷媒”加壓，并使“冷媒”在管內(nèi)循環(huán)，壓縮機(jī)的轉(zhuǎn)速越大，“冷媒”的流量越大，空調(diào)機(jī)的制冷能力就越強(qiáng)．

壓縮機(jī)的轉(zhuǎn)速由供電頻率決定，“變頻空調(diào)”是與傳統(tǒng)供電頻率不變的“定頻空調(diào)”相比較而產(chǎn)生的概念，與“定頻空調(diào)”相比，變頻空調(diào)機(jī)的變頻器可以在一定范圍內(nèi)調(diào)節(jié)供電頻率，從而改變壓縮機(jī)的轉(zhuǎn)速，達(dá)到控制“冷媒”流量的目的．

變頻空調(diào)機(jī)開始工作時(shí)，以最大功率進(jìn)行制冷，當(dāng)室內(nèi)溫度快速降至設(shè)定溫度后，壓縮機(jī)隨機(jī)處于低速持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，維持室溫基本不變．

表一表示某型號(hào)變頻空調(diào)機(jī)的“冷媒”流量與變頻器供電頻率之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系．

表二表示該型號(hào)變頻空調(diào)機(jī)部分參數(shù)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，其中：制冷量是指單位時(shí)間內(nèi)空調(diào)機(jī)從密閉區(qū)域內(nèi)去除熱量的總和；能效比是空調(diào)機(jī)在額定狀態(tài)工作時(shí)，制冷量與輸入功率之比．

表一：

表二

（1）空調(diào)機(jī)工作時(shí)，當(dāng)液態(tài)“冷媒”___（填物態(tài)變化名稱）成氣態(tài)時(shí)，需要___熱量．

（2）關(guān)于變頻空調(diào)機(jī)，下列說(shuō)法正確的是___：

A、變頻空調(diào)的壓縮機(jī)與定頻空調(diào)一樣，也是斷斷續(xù)續(xù)工作的

B、空調(diào)機(jī)制冷時(shí)，圖中鋼管A內(nèi)流動(dòng)的是氣態(tài)“冷媒”

C、空調(diào)壓縮機(jī)是利用降溫的方法使“冷媒”發(fā)生物態(tài)變化的

D、變頻器供電頻率越小，空調(diào)機(jī)的制冷能力越強(qiáng)

（3）根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系中畫出“冷媒”流量Q與變頻器供電頻率f之間的關(guān)系圖線，當(dāng)變頻器供電頻率為80Hz時(shí)，“冷媒”流量為___kg/h．

（4）表二中空調(diào)機(jī)制冷量為___W，在額定狀態(tài)下工作10min，可以使___kg的空氣溫度下降6℃．[取空氣的比熱容c=1.0×103J/（kg℃）]

（5）夏天，上述空調(diào)機(jī)開始工作0.5h后，家中房間溫度降至設(shè)定溫度，隨機(jī)空調(diào)機(jī)處于低速穩(wěn)定運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，又工作10h，全過(guò)程共消耗電2.9kWh，則前0.5h內(nèi)空調(diào)機(jī)消耗的電能是___kWh，后10h空調(diào)機(jī)的電流是___A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小敏同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，繪制了如圖所示的圖像（ v表示像到凸透鏡的距離，u表示物體到凸透鏡的距離）。用該凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，在光屏上得到一個(gè)清晰的縮小實(shí)像，接下來(lái)他想改用焦距為20 cm的透鏡繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如果不改變發(fā)光體和凸透鏡的位置，要在光屏上成清晰的像，光屏應(yīng)該向________方向移動(dòng)（選填“靠近透鏡”或“遠(yuǎn)離透鏡”）。移動(dòng)光屏后得到發(fā)光體清晰的像，但他不小心用手指指尖觸摸到了凸透鏡，這時(shí)光屏上________出現(xiàn)指尖的像（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校的一輛送水車，水罐容積是5 m 3，裝滿水時(shí)總質(zhì)量是11 t，學(xué)校距取水處15 km，如圖是送水車在一次送水過(guò)程中運(yùn)動(dòng)的s—t圖像，求： （水=1.0×10 3 kg/ m 3 ）

(1)送水車的水罐裝滿水時(shí)，水的質(zhì)量；

(2)送水車空載（不裝水）時(shí)的質(zhì)量；

(3)送水車在20 min-30 min時(shí)間段內(nèi)的速度；

(4)送水車在0-30 min時(shí)間段內(nèi)的平均速度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，底面積為50cm2、高為10cm的平底圓柱形容器和一個(gè)質(zhì)量為100g的小球置于水平桌面上（容器厚度不計(jì)），容器內(nèi)盛某種液體時(shí)，容器和液體的總質(zhì)量與液體的體積關(guān)系如圖乙所示，求：

(1)液體的密度是多少？

(2)容器內(nèi)盛滿這種液體后，液體的質(zhì)量是多少？

(3)容器內(nèi)盛滿這種液體后，再將小球輕輕地放入容器中，小球沉入容器底，待液體溢盡，擦干容器壁，測(cè)得總質(zhì)量為660g，則小球的密度為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)物元件圖，其中電源是由三只蓄電池組成，小燈泡額定電壓是3.8V，其燈絲電阻約為10Ω，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω、1A”字樣，電流表(0～0.6A、0～3A)，電壓表(0～3V、0～15V).

（1）本實(shí)驗(yàn)的原理是：_________________；

（2）小剛合理地連接好電路，并按正確的順序操作，閉合開關(guān)后燈不亮，聰明的小剛有四種猜想：

A．可能燈絲斷了 B．可能是變阻器開路

C．可能是小燈泡短路D可能是電流表開路

（請(qǐng)?jiān)谙卤碇刑顚懜麟姳淼臄?shù)情況）________

（3）在測(cè)燈泡的額定功率時(shí)，應(yīng)先調(diào)節(jié)滑片P，使小燈泡兩端電壓為___________V，再測(cè)出電路中的______________，即可計(jì)額定功率。

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