(2008，江西)四川汶川發(fā)生大地震后，為防止傳染病的發(fā)生，防疫人員將消毒液噴灑在可能發(fā)生疫情的地方，過一會兒，沒有噴灑藥水的地方也能聞到藥味，這種現(xiàn)象叫做________，說明藥分子在不停地做無規(guī)則的________．

答案：擴散,運動
解析：

解析：本題考查擴散現(xiàn)象及其微觀解釋的知識，較易．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?江西模擬）在“測定小燈炮的電功率”實驗中，連接了如圖所示的電路．當閉合開關S后，若發(fā)現(xiàn)：
（1）燈泡發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，則故障原因是
電流表短路
電流表短路
；
（2）燈泡不發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則故障原因是
燈泡發(fā)生短路
燈泡發(fā)生短路
；
（3）燈泡發(fā)光，但無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，電流表和電壓表的示數(shù)均不變，故障原因是
滑動變阻器連接方法錯誤（四個接線柱中接了兩上或兩下）
滑動變阻器連接方法錯誤（四個接線柱中接了兩上或兩下）
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?江西模擬）李芳同學在做電學實驗時，發(fā)現(xiàn)滑動變阻器有四個接線柱，她猜想：能不能利用這四個接線柱，連接出不同電路，獲得不同的作用效果．為了驗證這個猜想，她取了12V的電源、阻值范圍0∽48Ω的滑動變阻器、“12V  6W”的小燈泡、開關各一個和導線若干，連接出如圖甲、乙兩種不同電路．請你幫她分析解決下面的問題（設電源電壓不變，燈的電阻不變）
（1）甲圖中小燈泡兩端電壓的變化范圍；
（2）乙圖中小燈泡兩端電壓的變化范圍；
（3）在甲乙兩種電路中，滑動變阻器的作用效果有何不同？

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