A. | 節(jié)約能源只要提高節(jié)能意識(shí)就行,與科技進(jìn)步無關(guān) | |
B. | 由于能量既不能消滅,也不會(huì)創(chuàng)生,所以節(jié)約能源的意義不大 | |
C. | 根據(jù)能量守恒定律,能源的利用率應(yīng)該是100% | |
D. | 在能源的利用中,總會(huì)有一部分能源未被利用而損失了 |
分析 能量在利用過程中都會(huì)有一部分能源未被利用而損失掉,因此能源的利用率都會(huì)低于100%,所以應(yīng)該大力發(fā)展科技,提高能源的利用率.
解答 解:
A、加強(qiáng)發(fā)展科技,提高能源的利用率,會(huì)更多的節(jié)約能源,故A錯(cuò)誤;
B、自然界的能量不會(huì)消滅,但能源在不斷減少,所以要節(jié)約能源,故B錯(cuò)誤;
C、能量在利用過程中,會(huì)有一部分能源未被利用而損失掉,因此能源的利用率都會(huì)低于100%,故C錯(cuò)誤;
D、在能源的利用中,總會(huì)有一部分能源未被利用而損失掉,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評 增強(qiáng)節(jié)能意識(shí),充分認(rèn)識(shí)節(jié)約能源的重要性,有利于社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 直接觀察得出結(jié)論 | |
B. | 間接觀察得出結(jié)論 | |
C. | 多次定量實(shí)驗(yàn)歸納得出結(jié)論 | |
D. | 在定性實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上經(jīng)過科學(xué)推理得出結(jié)論 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
溫度/℃ | 水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
食用油 | 20 | 25 | 29 | 34 | 38 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表的示數(shù)增大,彈簧的長度將增加 | |
B. | 電流表的示數(shù)增大,彈簧的長度將減小 | |
C. | 電流表的示數(shù)減小,彈簧的長度將增加 | |
D. | 電流表的示數(shù)減小,彈簧的長度將減小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 子彈離開槍口后仍能繼續(xù)高速向前飛行 | |
B. | 運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)時(shí)不能立即停下來 | |
C. | 站在行駛的公共汽車上的人,若汽車緊急剎車,人就要向前傾 | |
D. | 自行車從坡頂沿斜坡向下運(yùn)動(dòng),速度不斷增大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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